六年级语文综合练习卷4(含答案)(优)

时间:2022-06-10 18:45:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的六年级语文综合练习卷4(含答案)(优),供大家参考。

六年级语文综合练习卷4(含答案)(优)

 

 六年级语文综合练习卷 4 (一)阅读下文,完成第 1-4 题(12 分)

 楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋① 疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚 ② 之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遽谢舟师,椎③ 鼓径进,亟 ④ 犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤ 。然则以今日之危者,岂非前日之幸乎? 【注释】①折:调头。旋:转弯。②洲渚:江中岛屿 ③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。⑤柁:同“舵”。

 1、解释下列加点的词:(4 分)

 (1)其始折旋疾徐.

 (

 )(2)乃四顾.胆落

 (

 )

 2、翻译下列句子:(3 分)

 遂以为尽操舟之术___________________________________________________

 3、楚人拜谢舟师的原因是_____________________(用原文语句回答)(2 分)

 4、对于本文内容理解不正确的一项是(

 )(3 分)

 A.学习、工作不能浅尝辄止 B.学习、工作不能骄傲自满 C.学习、工作应该不断进取 D.学习、工作应该大胆尝试

  (二)阅读下文,完成第 5-8 题(11 分)

 处之不易①

 殷仲堪既为荆州,值水俭② 。食常五碗,盘外无余肴;饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲率物③ ,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州 ④ ,云我豁平昔时意⑤ ,今吾处之不易。贫者士之常 ⑥ ,焉得登枝而捐其本!尔曹其存之!” (选自刘义庆《世说新语》)

 【注释】①处:居于高位;易:改变。②俭:荒年。③率物:为人表率。④受任方州:受命担任方州刺史。⑤豁平昔时意:把平素的意愿操守丢弃。豁:抛弃。⑥常:常常,这里指本分。⑦尔曹:你们。⑧存:谨记。

 5、解释下列加点的词:(4 分)

 (1)值.水俭(

  )

 (2)辄拾以啖.之(

  )

 6、对下列句子翻译正确的一项是(

  )(3 分)

 焉得登枝而捐其本?

 A. 怎么能登上高枝,就抛弃根本呢? B. 哪有得到登上树枝的机会却捐献他的本质的? C. 怎么能登上高枝,就捐献他的本质呢? D. 哪有登上高枝却抛弃他的本质的? 7、文中具体表现殷仲堪“处之不易”的内容是____________________________ _______________________________________________________(2 分)

 8、本文给我们的启示是____________________________________________ (2分)

 (三)阅读下文,完成 9—13 题(18 分)

 快递 ①现在都喜欢快递。一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州包子,一袋山西枣子,都会快递而来,弄得门铃不断,喜气洋洋,很像成功人士。我不但有快递,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱。

 ②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声,没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时,我醒了。“你在家吗?”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的。“对不起,对不起!我刚才睡着了,没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话?刚才是没有听见。”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着,声音非常响,已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼,我飞快地走,我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼,我走得快,结果火竟然也被我压得快,散得快,等我开了大门的时候,已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次。我不想吵架,没有意思,歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵,他站在门口,他的脸上只有火!“你好,”我说,“很对不起,我睡着了,没有听见。如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话,表达歉意,也想表达友好。可是他的气不消。最后,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板,让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子。

 ③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走。他就像一团烈火,是滚着离开的。我站在门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏。我没有回到房里,而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了。我们的小区很大,可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架。我_________地说:“你看你,刚才和我吵,跑到这儿又吵,你很喜欢吵架?”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前,上了车。他也许也在懊悔:我怎么又吵了。

 ④这时,我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候,我正在一个农场当知青,也被晒得很黑。那时,我不能再读书,他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃,打别人手机,可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗?”怎么会不热?他没有避开我的手,猛然流泪了,大滴地落下来。我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作,要照顾好自己,让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着,我也流泪了,觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子。

 ⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了。他离开的时候说:“我走了。”我说:“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来,他又来过一次。他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊,你好吗?”那以后,我再没有见到他。我很想他再来为我送快递,我会说:“是你啊,你好吗?” 9、给第③段“我_______地说”句中横线处选择恰当的词语(2 分)

 A、心平气和

 B、幸灾乐祸 C、喋喋不休 D、急不择言 10、第②段最后一句说“只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子”,“一个样子”指什么样子?______________________________________________(2 分)

 11、由于“我”睡着了没听到快递员的电话,引发了我和快递员之间一系列的事件:(4 分)

 (1)快递员生气地对我大喊大叫,我也对他歇斯底里。

 (2)_____________________________________________________________ (3)_____________________________________________________________ (4)快递员临走时和我告别,我嘱咐他骑得慢点。

 12、下面两句话,都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。(6 分) (1)我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度) (2)他就像一团烈火,是滚着离开的。(从修辞角度) 第(1)句:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 第(2)句:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13、从这件事情的解决过程中看,“我”是一个什么样的人?结合文中具体事例说说你的理解。(4 分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (四)阅读下文,完成第 14-18 题(15 分)

 被尊重的快乐 (1)儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。他的新朋友,是小区门口的一名保安。

 (2)儿子性格内向,很少和陌生人说话,他怎么会和小区的保安混熟的?

 (3)儿子说,有一天,他一个人从外面回家,门口站岗的保安突然说了声:“你好”。儿子吓了一跳,回头看看,也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外,因为激动,儿子的小脸憋得通红,他也伧促地向他问候,“你也好!”保安笑了。

 (4)儿子说,从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心,也很害羞。他记住了那个保安的笑容,他脸晒得很黑,牙齿好白。

 (5)此后,每次经过小区大门口时,儿子都会留意是不是那名保安值班,如果是他,,他一定会向儿子问好,而儿子也早就在心里准备好了问候,离大门远远的,儿子的脸上,就隐约露出期待的笑容。

 (6)就这么简单,儿子和小区门口的一名保安,成了朋友。而他们的友谊,仅仅是儿子从大门口进出时,两人互致的问候。

 (7)只有他和我打招呼,我喜欢她。儿子骄傲的说。

 (8)我摸摸儿子的头。

 (9)其实,每次从小区大门口进出时,值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑,或者点点头。但也有很多时候,心中正在想着事情,或者赶时间,就匆匆走过去了。这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。

 (10)从来没有留意过,这种职业性的问候。

 (11)去饭店吃饭,迎宾小姐会列队欢迎,“先生,中午好!”“先生,晚上好!”声音甜润。进去的食客,一个个昂着头,腆着肚皮,目不斜视,对迎宾小姐的问候,也是充耳不闻,仿佛你推开门,门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切,即使你视而不见,她们的脸上还是会堆着职业化的笑容,嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的,都了无趣味。

 (12)很多公共场合,你能听到这样职业化的标准问候,而被问候的人,常常无动于 zhōng,好像什么也没听见。

 (13)依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时,他们只是笔直地站立,目不斜视,冷若冰霜。这不能怪他们,谁能忍受自己的问候,像哈出的一口气一样,无声无息啊。

 (14)有一次,和儿子一起经过小区门口,那名值班的保安问候儿子和我:“你们好!”儿子看看我,又看看他,自豪地问候他:“你好!” (15)儿子一脸灿烂,我注意到那个保安的脸上,也红光满面。我想,我的儿子和他的保安朋友,都是因为受到尊重,而无比快乐吧。

 14、根据拼音写汉字:无动于 zhōng_______(2 分)

 15、请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里?(2 分)

 _____________________________________________________________ 16、文中划线的句子“这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。”运用 了________的修辞手法,其作用是____________________________________ _________________________________________________________。(4 分)

 17、划线句对人物主要运用了________描写,作用是_____________________ _________________________________________________________?(4 分)

 18、对本文主旨理解最恰当的一项是(

 )(3 分)

 A.歌颂了孩童天真无邪的天性 B.批评了成人世界的冷漠、无礼 C.呼吁大家要友善待人,尊重他人 D.赞美了像保安一样热情待人,尊重他人的普通劳动者

 (五)综合学习

  某校为了让学生更好了解科幻小说,开展了语文综合活动,请完成相关任务。

 【材料】《辞海》与《简明不列颠百科全书》对“科幻小说”的定义如下:

 依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见,用幻想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说。——《辞海》 20 世纪发展起来的一种文学体裁,这种体裁的小说以真实或想象的科学理论的发现为基础。——《简明不列颠百科全书》 19.阅读以上材料,可以发现《辞海》与《简明不列颠百科全书》都将 “_____”和“_______”作为定义“科幻小说”的关键要素。(2 分)

 A、社会

  B、科学

  C、未来

  D、幻想

  20.课文《海底奇光》出自科幻小说家_________(人名)的代表作品《_______》,这本小说是基于哪方面的科学技术进行创作的?______________(3 分)

 (六)写作 我最_______的一个人

 答案:1、(1)慢;(2)看。

 2、于是就认为已经完全掌握了驾船方法(技术)。3、以为尽操舟之术

 4、D

 5、(1)遇到(2)吃 6、A 7、食常五碗,盘外无余肴;饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之 8、人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向。9.B 10.怒不可遏(愤怒)、声嘶力竭、面红耳赤、气急败坏等 11、(2)快递员不要签收单,愤然离去。我紧追不舍追到了他 (3)快递员辛苦工作,我想到了年轻时的自己和女儿,原谅了他并安慰他。

 12、(1)(3 分)这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词),生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。(2)(3 分)这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子,体现了他急躁和粗暴。13、脾气急躁、善于反思自己、宽容、理解别人等,至少两点结合文中的事例。14、衷(2 分)

 15、儿子从大门进出时,两人互致问候。(2 分)

 16、比喻,把问候比喻成一阵风,形象生动地写出了我对保安的问候毫不在意的样子,体现出我们之间的冷漠。(4 分)17、肖像 形象生动地写出了客人忽视迎宾小姐的样子,突出了食客们冷漠高傲、自以为是的神态和心理。(4 分)18.C 19.B、D 20 凡尔纳 《海底两万里》 航海(潜水、机械、潜艇)

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