下面是小编为大家整理的2022年政治判断力政治领悟力政治执行力等方面意见建议（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
政治判断力政治领悟力政治执行力等方面的意见建议5篇
政治判断力政治领悟力政治执行力等方面的意见建议篇1
再说执行力
从一次“新闻发布会”事件谈起
去年7月份，我们为一个客户策划组织了一个新闻发布会，因为事关重要，客户寄予此次活动的预期希望也比较高，所以双方都非常重视。我们提前十天便全面开始此次新闻发布会的筹备工作，政界领导邀请、媒体配合、客户邀请、场地预定、人员安排、前期宣传、礼品定制、宴会安排、时间控制等，甚至包括领导致词、客户代表发言、主持人发言稿我们都做了认真的准备，以保证新闻发布会的内容和效果。
与会主要领导名单包括：主管副市长、市政府秘书长、商务局局长及各副局长、贸促会会长、当地日报社社会即宣传部部长等；
客户代表基本上都是当地知名企业董事长、总经理，还有部份全国性知名企业主要领导。由于此次新闻发布会参会人员层次较高，考虑到他们工作较忙，没有太多的时间，而新闻发布会的环节又较多，所以每一个阶段的时间安排都必须进行严格的控制。
而新闻发布会的一个重要角色就是主持人，既要控制整个场面，又要把握好时间，一切要按既定时间进程进行，十点钟开会，十一点四十进入餐厅，十二点三十分钟左右应该结束饭局。思来虑去，考虑到其他人对客户的情况、此次新闻发布会意义等不甚了解等诸多因素，最后决定让客户方总经理主持此次新闻发布会。在开会之前，我们对主持人进行了多方面交待，争取让他熟悉会议的每一个环节及讲话内容，明白活动安排的意图，以保证会议的预期效果。
各方面的工作都准备停当，时间如期而止。
出现意外
新闻发布会当天，各方面的工作都顺利进行，客人如数到场。新闻发布会一开始，我们便安排好了餐厅接待工作。
可出乎意料的是，会议仅仅开始四十分钟后，会场便通知我们说会议结束了，关且通知大家十一点半钟到二楼餐厅进餐。如晴天惊雷，我们紧急商量对策，现在的时间是十点四十分，距离开饭时间还有将近一个小时，怎么办？只有分头陪人，因为不可能让大家回去，等到时间再过来。可等我们再回到现场时傻了，领导们，大部份客户已找各种理由离开了。
会议的结果，可想而知了。
再说执行力
事后发现，整个会议的各个环节都没出现问题，领导讲话很到位，客户代表的发言也如初安排，唯一的问题就是主持人，原定的客户代表发言，除了前期按排的三个之外，没能调动一个客户进行即兴讲话，导致一时冷场，领导提议到此结束，会议只能提前结束。
此件事件，给我的最大教训和感受就是人。中国有句古话是：“成也萧何，败也萧何。”说的就是人的重要性。一件事，能否成功，人的因素起着决定性的作用。就领导而言，这是识人、用人的问题，而说到底，人用了，机会给了，条件也创造了，目标能否达成，还要看落实，也就是执行力的问题。就拿去年举国上下皆为之疯狂的“超级女声”来说，即使这个节目策划的再好，试想，如果各方面工作都得不到很好的落实和执行，那又将会怎样的一个结果呢？至少，我想李宇春不会有她今天的风采。
说到执行力，我认为这无疑应该成为当今最流行的一个名词，也绝不会象当初的很多现象一样而昙花一现，因为执行力是企业生存之本，也是最实际的理念，能为企业在现代的竞争中立于不败之地而提供有力的保障和动力。
我们回想一下，中国经济发展二十余年，业界关键词在不同时期也各有不同。
广告
在七十年代，中国的企业只要你有钱打广告，敢打广告，大量的打广告，甚至于是疯狂的打广告，就能保证你的企业财源滚滚，正如中国某企业老总所言：“我每天早上给中央电视台开进一辆桑塔纳，晚上就能开回一辆奔驰。”那个时期的成功代表如：秦池，脑黄金等，一时间，“标王现象”成了中国的一大特殊现象，就当时而言，企业的这种行为是符合当时的现实情况的，但大多数的企业都是不理性的，所以才会有不久之后的标王企业纷纷落马，日落西山。
企业形象即CI
真理就是这样，任何时代，任何时期，总有英雄发现机会，并创造奇迹。八十年代，在众多企业还陷在广告泥潭中难以自拔之时，太阳神以中国第一家巨资导入CI而大获成功，同时，康师傅在中国的CI也取得卓著的成绩。中国企业似乎又找到了新的解决之道和尚方宝剑，一时间，CI又大行其道，中国的企业你如果不导入CI，似乎你肯定就得完完，如果乐不导入CI，你就不是一个现代化的企业。于是乎，神州大地上到处弥漫着CI的气氛，CI是谁都在搞，谁都能搞。
整合营销传播即IMC
九十年代，整合性营销传播的概念传入中国。当很多人还没弄清倒底什么IMC时，IMC就将CI一举取而代之。IMC给很多人的理解就是可以事半而功倍，事实上是这样吗？不是。IMC能在日益复杂的市场竞争环境中让企业取胜，取决于更系统、更科学的经验和理论，还有更大量的幕后工作。事实上，很多企业在IMC之后，并未取得理想的成绩，是什么原因呢？人们又开始思索了，是IMC本身有问题吗？非也。那是什么问题呢？结论是：战略正确，方法得当，而落实不到位，有偏差，以致IMC并未IMC。
执行力
落实用概念化的术语就是执行力，执行力在全球化经济的今天再一次来到了。经过这么多次的折腾，这一次，当执行力这个概念再次来到企业面前时，企业变的不再那么狂热了，虽然执行力是真正值得企业去狂热的。这一次，反而是党、政府走在了企业的前列，在所有企业的老总还在小心翼翼的研究、学习执行力之时，党中央已经向全国发出了关于提高党的执政能力的号召，执政能力，也就是执行力。毛、蒋之战中，就军事战略而言，可以说双方的战备、决策都是英明而正确的，可结果为什么会有天壤之别呢？曾经，他们认为是部队是在服装上出现了问题，共产党是小米加步枪，长大衣（既可御寒，亦可当被），行军方便，“兵贵神速”吗，于是便向共产党学习，可还是老吃败仗。我不知道“蒋委员长”在败退之时，或者临终之际是否对此是否找到答案，亦可安然长眠，但很显然的答案就是：国民党在战略执行上出了大问题。去年央视热播的电视连续剧《亮剑》，其中一个国民党败军之将在共产党高级将领导培训班上曾有这样一段台词，意思是说：大家不要认为国民党败了，就说委员长错了，只能说委员长和毛泽东一样都是天才的战略制定者，而关键是一方是超强执行，一方是愚蠢执行。
执行力的根本在人
毫无疑问的是，任何时候，任何事情，人是主宰。在中国企业日益成熟的今天，企业间的PK，就是人的PK，就是执行力的PK。而回顾过去的几十年中国经济发展、企业成长之路，我们需要认识到的一点就是，这一次，我们不能再光花钱买哟喝，只注重形式，不注重实效。曾经有国外企业界对中国企业热衷于和领导、明星合影，并以此为荣（很多企业家认为能和领导、明星合影，就是企业的成功，并将合影在企业高悬在上。），乐此不疲难以理解，他们认为，经营企业就是经营企业，和领导、明星合影就能使企业避免经营之败吗？公司里到处悬挂这些合影就可以为企业带来效益吗？事实上，就是这样，这一点，的确值得我们所有的有所成就的企业家深思。
随着中国经济的不断发展，企业的不断成熟，我们的企业在战略规划、企业经营、管理都已经具备了一定的认识和能力，下一步，我们如何PK国际企业入侵和竞争，如何加快企业的发展，执行力将会成为我们急需解决和加强的环节。
如前所述，既然人是一切的主宰，企业亦不例外。那么，企业在解决企业的执行力问题时，就必须重视人的问题，不仅仅是识人，用人，还要培养人。
企业的执行力是一个系统、组织和团队
一个企业是一个组织，一个完整的肌体，企业的执行力也应该是一个系统、组织和团队的执行力。
要提高企业的执行力，不仅要提高企业从上到下的每一个人的执行力，而且要提高每一个单位、每一个部门的整体执行力，只有这样，才会形成企业的系统执行力，从而行成企业的执行力，竞争力。
任何事情都需要一个过程，而不是可以一步到位，立马见效。而中国企业缺少的正是这样一种心态，做一件事，应该脚踏实地，一步一个脚印，而不能急功近利。就象创造名牌产品，打造知名企业，在国外，这是一个长期的工程，在美国，一个名牌，每年的广告投放至少需要3000万美元，至少需要三到五年的时间，而在我们中国，很少有企业在做名牌时一开始就有这样的认识和心态，似乎做了一段时间，投了那么多的钱，品牌知名度还没达到一定高度，就急不可待，而做出来一定知名度的，往往又是过不了多长时，就又踪影全无了。企业执行力也是一样，这是人的工作，而人的工作又是最难做的工作，需要更长的时间和更长的过程，所以，企业在提高企业执行力的过程中，一定要对此有一个清楚的认识。
执行力差是企业的最大内耗，不仅会消耗企业的大量人才、财力，还会错过机会，影响企业的战略规划和发展。要提高企业的执行力，首先要从管理上得以体现，用管理的方法来形成企业的整体风格和氛围，最后使整个企业和人员都具备这种能力。
在这个世界里，人之所以有优秀与一般之不同，在于优秀者更有实现构想的能力，这就是一个人的执行力，而不是更有思想；
企业亦如此，一个优秀的企业在与其他企业做着同样的事情，只是比别人做得好，落实更到位，执行更有效果。
题外：咨询业与执行力
执行力之于咨询业，有两个方面至关重要。一个是咨询公司本身的执行力，咨询公司即使是再有创意，策划再好，没有好的执行，同样会影响到其策划案的效果；
另一方面，咨询公司在为客户服务的过程中，也必须协助提高客户本身的执行能力，否则，咨询公司的方案同样会得不到很好的执行，那样的结果是，只能导致客户将责任推到咨询公司身上。
宋玉锋，毕业于首都经贸大学经管系，营销策划专业，从事营销策划多年，曾任国内多家知名策划公司策划总监，现任玉锋策划工作室首席策划师，西宁宁天企划公司副总经理、企划总监，国内多家专业杂志特邀作家，在EMKT上有多篇专业文章发表，中国经营工作网、价值中国网等专业网站特邀请专栏专家。服务以企业CI导入策划、管理策划、整合营销策划IMC、项目包装策划推广为主。
政治判断力政治领悟力政治执行力等方面的意见建议篇2
对政治纪律政治规矩方面的意见建议
作为一个政党，一个最根本的保证就是政治纪律、政治规矩。建立了政治纪律、政治规矩，才使得一般的政治组织成为一个坚强统一、有战斗力的政党。欢迎阅读本文，更多优质容，欢迎关注pincai网。
对政治纪律政治规矩方面的意见建议 通过自我反思与剖析，自己决心通过以下几个方面的措施进一步整改和提高。总的想法是：加强理论武装，践行服务宗旨，坚持求真务实，强化廉洁自律，努力争当一名坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。
1.加强理论学习，增强党性修养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中，自己要全力提升学习的意识，掌握科学的学习方法，追求良好的学习效果。不仅要向书本学，更要向实践学，向人民群众学，向其他同志学，用先进的理论武装头脑，时刻保持清醒。进一步端正学风、会风、文风，把学习当作一种习惯、一种责任，用科学的世界观和方法论来观察、分析、解决问题，用先进的理论、科学的理念来统一思想，不断增强立党为公、执政为民的自觉性，不断增强推进首都民政事业创新发展的能力，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。
.转变工作作风，进一步增强群众意识，密切联系群众，实践好党的宗旨。作风的转变至关重要。首先要增强抓班子带队伍的能力，重点做好抓总、抓心、抓气、抓根。今后，自己要认真贯彻落实中央、市委关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，贴近基层群众，增进群众感情，拿出更多的时间深入基层调查研究，掌握第一手资料，积极为基层单位和群众服好务。要带头听取群众意见、带头开展谈心交心、带头查摆剖析问题、带头落实整改措施、做到办实事、讲实话，树立党员干部服务为民的公仆形象。
.树立正确的政绩观，增强创新意识，提高工作效率。要进一步解放思想，更新观念，提高创新意识与创新能力，让干部职工感受到教育实践活动带来的成效。同时，正确处理好个人与组织的关系，个人与集体以及与同志之间的关系，多为群众分忧，多为大家服务，多听取同志们的批评建议。积极主动研究新情况、探索新方法、解决新问题、总结新经验，以创新精神提高和完善自己。
.提高工作标准，树立更高的工作目标。自己要进一步提高工作标准，更严格地要求自己，自觉找误区、找标杆、找差距、找办法、找动力;提高大局意识、增强担责勇气、改善服务态度、满怀为民情怀、强化履职能力。日常工作中，努力做到遇事不急不躁，议事心平气和，耐心听取意见，拍板决策慎重。积极引导干部职工把对党组织、对民政事业的热爱化作履职尽责的动力，将服务容延伸到每个工作岗位和服务平台，不断提高工作能力和服务效益。
.自觉接受监督，增强自身拒腐防变、抵御廉政风险的能力。正人先正己，要严于律己，自我约束，清正廉洁。要严格遵守党的各项纪律和廉洁从政各项规定，从小事做起，从自身做起，大事上坚持原则，小节上防微杜渐，严守法律红线、筑牢拒腐防线、坚持道德底线，带头营造勤俭节约、风清气正的作风环境。真正做到自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、做表率，在纪律上多一份敬畏。同时，针对查摆出来的问题，制定整改计划和时间表，做到边整边改、立行立改，使之上升为推进工作的思路和举措，并及时反馈信息，自觉接受群众监督。
前段时间征求基层单位和群众的意见建议，我共有15条。对此，我一定认真逐条研究，有针对性地进行整改。比如，在勇于担当，敢于负责方面;在抓班子带队伍方面;在工作长效机制和创新方面;在办事效率不高方面;在关心基层同志方面和职工生活等方面，能整改的立即整改，能解决的马上解决;对目前条件还不成熟的，要加强调查研究、认真梳理思路。
在生活会上提出的在我身上或者在我工作中存在的问题，我一定虚心接受，正视问题，认真分析，制定具体的整改措施，确保整改取得实效。
总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，自己将紧紧围绕“学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、落实整改”这些环节深入推进，边整边改，立行立改，特别是在反对“四风”问题、整改措施与努力方向上作出承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在局领导和广大干部职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋工作精神，加倍努力工作，在工作中努力做到大事做足文章、小事服务周全。
对政治纪律政治规矩方面的意见建议 一、遵守党的政治纪律情况
作为一名普通的共产党员，我始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚定政治立场，坚定理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力。
党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了总书记的一系列讲话和中省有关文件，把党支部集中学习与个人自学紧密结合，通过持续学习加深对党的理论真谛和大政方针的理解，筑牢全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步增强对党的群众路线的政治认同、理论认同、情感认同。9月份，在参加警示教育报告会、学习中省关于案件有关情况的通报精神以及其他材料后，我深刻地感受到坚守法律底线、防控犯罪心理的重要性和必要性，人生没有如果，蒙混过关的侥幸心理和奢靡享乐的贪恋之心是葬送政治前途、职场生命的毒药。
作为集团公司机关工作人员，我认真履职、勤恳工作、踏实做事、诚实处人，没有公款旅游，没有公款报销应由个人承担的费用，没有任何假公济私行为，更没有为别人谋取不正当利益。但是，在遵守党的政治纪律方面还存在一些不足和问题：一是党性锻炼不够深入。主要表现在马克思主义功底不厚，政治理论水平不高，对新时期党的路线、方针、政策理解不深，对党性原则和党的政治纪律认识只停留在表面而对深刻涵把握不够，忽视了“学习实践再学习”的实践论在工作中的具体应用，对经济转型新时期出现的新矛盾、新问题缺乏深度思考。二是没有经常性、常态化地开展自我批评、自我革命。虽然平时遵守党的政治纪律，但是在实际行动中没有以共产党员的高标准、严要求对照和约束自己，对党的优良传统继承和发扬的不够好。工作作风不够扎实，文风会风改变上不够彻底，接地气、通下情不够经常，主动思考和谋划问题较少，等等。
党的群众路线专题生活会班子成员田间对照检查材料
这次党的群众路线教育实践活动是新形势下，保持党的先进性和纯洁性的一次重大洗礼，是教育党员干部牢固树立服务宗旨和马克思主义群众观点，坚实群众基础的一次重大举措。于我个人而言，这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效、促进石室中学健康和谐发展的重要契机。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路，我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神，转变作风方面的情况
(一)遵守党的政治纪律的情况
党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。作为一名拥有二十多年党龄的老党员，从宣誓入党之日起，我就以优秀共产党员的要求严格要求自己。几十年来，我一直严于律己，严格按照党章和各项政治制度办事，不断提高党性修养，在工作中做到以法律法规为依据，坚持原则，依法治校，自觉抵制不当请求，不损公肥私。
在政治上，我始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各项重大决策。深入学习党的十八大精神，不断贯彻落实中央、省委等有关文件精神，并在学校的各项工作中，把好党的政策方针这个大方向。立足现实，着眼长远，大力推进石室中学朝着一流化、现代化、国际化的学校发展，为学生、教师的全面发展、终身发展打好基、导好向、服好务。
(二)贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神的情况。
在中央八项规定及省委省政府十项规定出台以后，我校党委班子高度重视，积极拥护党的决定，并立即传达学习中央、省、局的相关文件精神，并根据石室中学的具体情况，制定了《石室中学干部八条基本要求》《石室中学党员先进性的具体要求》《石室中学党风廉政责任制实施办法》等相关制度、文件。
个人方面，我严格遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，贯彻市委市政府实施办法精神。
首先，坚持务实作风，深入工作一线。作为中共省委省人民政府决策咨询委员会委员、省第十二届人民代表大会代表、市青羊区第六届人民代表大会代表，我经常深入学校一线、深入教师群体，听取和反映他们的意见与要求，自觉接受监督，履行代表职责。作为石室教育集团管委会主任，围绕集团申报的“十二五”课题《龙头学校“一校两区”协调共济发展带动教育集团成员学校均衡发展的研究》，我坚持积极深入集团成员学校，基本上做到每半月到一次成员学校，积极发挥“龙头学校”的辐射作用，带动集团部各成员学校的均衡发展，实现教育资源的公平化。作为石室中学的校长，我坚持“一校两区、一脉相承”的原则，坚持每周至少三天在北湖校区办公，并针对北湖校区新人新校新办的实际情况，深入师生活动的第一现场，坚持与各级干部、各类骨干教师交心谈心，坚持与学校教职工沟通交流，了解各位教职工的工作情况与思想状况。其次，精简会议和简报。控制会议规模，提高会议实效，注重写短文、开短会、说短话。能在行政干部部解决的问题，绝不召开全体教职工大会;能用视频会议解决的问题，绝不召集两校区教职工现场会议。简化各类简报，坚持非必要不发，非集体不发，非重点不发。第三，厉行勤俭节约，减少公务支出。对必要的公务出行，尽量减少人员、尽量缩短行程、尽量降低档次，不搞形式，不充门面。就我个人而言，坚持工作期间与教师同吃同住，不搞特殊化。
(三)转变作风方面的情况
第一，更加注重科学管理。自担任校长以来，学校积极推行科学、、系统的管理方式。在科学管理方面，建立了完善的决策机构校长办公会，执行机构职能部门、年级组、教研组、备课组，反馈机构党政工联席会、校级干部生活会、党派座谈会、学生座谈会，监督机构党委、教代会、财务审小组，且各个机构相互协调、相互促进、相互制约，使学校管理的决策力、执行力、反馈力和监督力成为有机整体。在管理方面，学校管理遵循集中制原则，充分发扬作风，以调动管理执行者和参与者的积极性与创造性。建立了“三重一大”事项集体决策体系，凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，必须由领导班子集体作出决定;构建了多层次全覆盖议事方式，包括党政工联席会议、教研长年级组长会议、教代会会议、学生座谈会四种议事形式;建立了四级全员考评制度，长年坚持全校教职工评价中层以上干部、全校教师评价职工、全校学生评价教师的三级考评制度、全体教师评价党员;完善了处室工作量化评估制度，制定了《处室评估工作方案》和《处室评估细则》，开展处室年度工作述职，在全校教职工中进行处室测评;构建了多元意见收集渠道，包括长年坚持会议、文件、告示、校长书记信箱、举报等多种校各公开形式。在系统管理方面，注重学校规划的系统性，把学校放到教育系统乃至社会系统的整体中去权衡，以整体系统的总目标来协
调学校系统的目标。由此，拟定了《石室中学五年发展规划纲要》，为学校未来五年的发展进行系统规划;注重学校管理的系统性，从学校整体着眼看待学校的各个部分，使学校各职能部门的管理服从学校整体的目标，使学校各条线的工作服从于学校整体的发展目标。
第二，更加注重务实工作。坚持服务学校发展，服务师生成长。如：带头深入课堂一线，并要求所有校级干部、校长助理、中层干部、全校教师全员关注课堂、深入课堂，并每月统计各位干部及教师的听课节数。本学期开学至今，我共听课25节。又如：注重倾听师生意见，建立师生交流渠道。学校师生可通过校长信箱、QQ留言、QQ、手机短信等多种方式进行信息的交流与沟通。以校长为例，设立至今，共收到信件975封，同时定期在全校大会和行政会通报来信容。定期召开学生座谈会，了解学生呼声，倾听学生意见。
第三，更加注重虚心学习。坚持在学习中提升，在提升中发展，在发展中进步。如：建立了干部学习群，定期在QQ群上向干部推荐学习文章，迄今为止共推荐文章80多篇。再如：坚持日常阅读，自己带头阅读相关书籍如《平生只想办好一所学校》《理想的丰满》《优质学校的六个原则》《叩响命运之门》等，并向各位干部推荐书目，在今年七月，还举行了专门的干部读书交流会。又如：带领干部、骨干教师赴发达地区、知名学校进行参观学习，自担任校长以来，共派出干部及教师120多人次，分别赴、、等地区参观学习，扩大教师视野，转学教师观念。
第四，更加注重改革创新。自担任校长以来，在学校稳步推进多项改革举措，以使古老名校能够积极顺应时代的发展和时代的挑战。首先是带领领导班子反复调研，制定了《石室中学五年发展规划》，以此确定了学校未来五年的发展规划。其次是在今年开学之初，以《石室中学五年发展规划》为指导，提出了本学期的十二项重要工作及未来三年的六大工程，包括建立石室管理标准体系、推进石室祥云网络教育、大力推行校园信息化、分校区试行课堂改革、积极探索拔尖创新人才的培养、逐步推动北湖校区校园文化建设、国际办学水平再上新台阶等，使石室中学的涵发展在新时期焕发新的生机与活力。
二、“四风”方面存在的突出问题
这次活动的主要任务是聚风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，通过对党的群众路线的深入学习、调研，在问题摆查上，认认真真 “照镜子”，老老实实“正衣冠”。经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，我认识到在四风问题上，就我自身而言主体是好的，但仍在一些方面存在着不足。从2013年初的民调率来看，文庙校区满意率(很满意+满意)为91.9%，不满意为8.1%，北湖校区满意率(很满意+满意)99.11%，不满意为0.89%，这其中的8.1%和0.89%就不容小视。
(一)形式主义方面
第一，学习不严，理论不深。在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严。作为理工科出身的领导干部，对党的经典理论和行政管理的经典著作，一是读得不太多，二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系。
第二，工作欠深，落实不细。因为兼顾学校工作、集团工作、专委会工作、人民代表工作等多项容，头绪繁杂，事务繁多，有时难免出现顾此失彼、忙于事务的现象。如对学校五年规划的落实与执行上，有时没有深入一线，有时没能及时督促，导致深入不够、落实不够，以致有时不能及时发现工作中出现的问题。
第三，前瞻不足，创新不够。作为校长，只有创新意识和前瞻意识才能使学校的发展与时俱进。但由于日常工作繁琐，很难深入发达地区进行长期、实在的考察学习，也很难静下心来仔细研究、学习改革学校的经验与做法，以致在工作中前瞻不足、创新不够。如在创建全国一流学校项目建设、拔尖创新人才培养、学校信息化建设等方面，改革的步子还不够大，改革的力度还不够强。
(二)官僚主义方面
第一，交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报，虽然坚持召开学生座谈会，并积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。
第二，管理上深入一线不够。一是对集团成员学校的管理深入不够。作为石室教育集团管委会主任，对集团成员学校的管理主要通过参观、交流、视导等方式，难缺乏对成员学校深入、具体、细致的考察。同时由于成员学校较多，距离较远，无法做到面面俱到，在管理上有时会出现以点概面，以偏概全。二是对北湖校区的管理还要继续深入。虽然每周坚持有两天在北湖上班，坚持召开视频行政会和全校大会，但对北湖校区的管理情况、课堂情况了解得仍然不够深入。
第三，工作上作风需继续转变。自担任校长以来，一直坚持科学管理、管理和系统管理，但在“管理”上还需要进一步转变作风。为了切实开展工作、推动改革，在校长会、行政会研究事务时，有时会急于事功，以致出现独断情况，会议氛围不够理想，没能很好的听取其它校级干部和中层干部的意见和建议。
第四，情感上与教师沟通有疏忽。虽然积极通过座谈会、教职工代表大会、个别交流等形式了解教职工的所感所想所求，但因为学校扩大迅速，教师增加迅速，很难做到和所有一线教师尤其是新入职的教师的交流沟通，对教职员工工作、生活的具体情况了解不够。到目前为止，两校区500多教职工，仍然有近30名教师未能认识，也谈不上了解。
(三)享乐主义方面
第一，懒惰心理作祟，工作细致不够。在对一校两区管理过程中，随着工作越来越细化，具体工作越来越繁琐，有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管干部，所以偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。在对石室教育集团的管理中，有时畏于路途，对三圈层的学校考察较少，指导较少。
第二，吃苦精神不足，工作深入不足。随着学校规模的扩大和教职工人数的增加，与中层干部交流多，和一线教职工交流较少。虽然在日常工作中会经常询问教职员工的工作、生活情况，但深入了解、深入关心的程度还不够。
(四)奢靡之风方面
奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着“办公条件好一点、办公设备高一点、环境布置好一点”的思想，出差在外依然存在着“住宿好一点、饮食好一点、交通便利点、环境优美点”的思想。在具体工作中，有时可能出现对公务接待标准把握不准的情况。特别是在中央八项规定出台之前，在与外单位尤其是上级单位的交往中，容易出现档次低了怕怠慢、档次高了怕违规的情况。
关于“舌尖上的浪费”、“马路上的浪费”等问题，本人无人情消费和职务消费，没有违反规定占用住房和办公用房，无违反《廉政准则》的问题发生。
三、产生问题的原因分析
党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持仔仔细细找问题，认认真真听意见，虽然找出了些“四风”的突出问题，但只是一部分。针对上述问题，现将产生问题的可能原因分析如下：
(一)政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的在要求。但在具体工作中，受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。
(二)理想信念有所淡化，党性修养不够深入。党性修养，是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心
全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求;树立了具体目标、最低目标，忽略了共产党人的最终目标;做到了在思想上、行动上入党，忽略了在思想上、行动上紧跟党。
(三)主观世界改造不主动，客观能力提升不刻苦。主观世界改造的不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，有时候认为，我为基层教职工操了心，办了事，却没有得到相应认可和满意。这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。只有不断的坚定群众路线，才能不断的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。客观能力提升不刻苦，主要体现在自己功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。
四、今后的努力方向和改进措施。
(一)进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读马克思主义、思想、理论、“三个代表”重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平。继续坚持原有的干部学习制度，通过推荐书目、推荐文章、专题讲座、专家报告等形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。同时对自己严格要求，带头进行学历提升。
(二)进一步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕“教育三化”的战略部署开展工作，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革，进一步提升学校的办学水平和办学质量。如：发展石室中学教育集团，促进城乡教育均衡，使更广大市民从优质教育资源的辐射中获益;积极推进校园的信息化建设，将教学改革与信息技术进行有机结合，真正实现教育的信息化和数字化;拓宽国际教育渠道，扩大国际办学规模，满足群众不同的教育需求。以“聚精会神办石室，一心一意谋发展”为宗旨，坚持把学校办成一所既有悠久历史又有现代水平的高品质知名学校。
(三)进一步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，继续坚持与全校师生的交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校长信箱等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、党委委员、支委委员、工会委员、普通群众、离退休教职工的意见和建议，确保工作的务实、和踏实。
(四)进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。“善禁者，先禁其身而后人。”按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，并积极接受群众的监督。如：继续认真参加党政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议;继续自觉执行集中制的各项制度规定，严格按照规“三重一大”决策程序，推进依法科学治校;继续严格遵守各项规章制度，以实际行动贯彻领导廉政准则;继续做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、杜绝收费违规违纪、严管基建维修工程、规公务车辆使用、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。
(五)进一步加强党员模意识，带好学校干部队伍。继续坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，为各位干部和学校教师做好表率。继续坚持对干部队伍的“心态良好、超越自我，坚持原则、规有序，精通业务、深入浅出，分工负责、注重方式，相互支持、提高效益，开拓创新、迎接挑战”的工作要求，继续坚持对干部的“坚持纪律、不搞里外通，坚持原则、不私自许愿，敢于负责、不推卸责任，顾全大局、不搞本位主义，秉公办事、不谋取私利，为人正直、不搞两面派，谦虚谨慎、不感情用事，团结协作、不拉小团体 ”的纪律要求，建设一支学习型、服务型、创新型的干部队伍，进一步提高干部的 “自我净化、自我完善”
政治判断力政治领悟力政治执行力等方面的意见建议篇3
提高政zhi判断力交流发言心得体会
提高政zhi判断力，做到不脱轨、不迷航。党员干部要时刻保持头脑*清醒，增强政zhi判断力，做到“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。树好立场“风向标”，坚持以国家政zhi安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，遇事多想政zhi要求，办事多想政zhi*规矩，时刻绷紧“讲政zhi”这条弦，勇于同不讲政zhi的一切言论作斗争。
下好防范“先手棋”，深入观察、分析和解决问题，既登高望远、把握趋势，又见微知著、洞察秋毫，对容易诱发政zhi问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题，做到眼睛亮、见事早、行动快，及时消除各种政zhi隐患。架起自律“高压线”，牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，树立正确的权力观、地位观、利益观，时刻自重自省自警自励，像珍惜生命一样珍惜自己的节操，对党的政zhi*纪律和政zhi*规矩怀有敬畏之心，不断增强拒腐防变的能力，过好廉洁自律这一关，对“歪风邪气”保持强大免疫力和抵抗力。
提高政zhi领悟力，做到不迟钝、不缺项。要不断提高理论水平，主动学习党的理论，坚持读原著、学原文、悟原理，特别是要把*思想作为当代共产党人的精神支柱和力量源泉，以看齐的精神培固政zhi品格、坚定政zhi操守。
吃透党的路线方针政策，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，对国之大者心中有数，在工作中多打“大算盘”、算大账，结合党中央提出的最新发展目标要求，列出自己工作领域的“时间表”“路线图”，把自己分管领域内的工作融入党和国家事业大局。提高政zhi领悟力不是生搬硬套去理解，而是要与时俱进、灵活把握，在实践中要坚持创新思维和创新方法，多谋新策、出新招，同时还要钻研业务知识，提升专业能力，从鲜活的基层实践中汲取智慧因子，做到准确识变、科学应变、主动求变，成为各自岗位上的“行家里手”。
提高政zhi执行力，做到不掉队、不走样。敢于动真碰硬，勇于担当负责，做起而行之的“带头人”，聚焦“十四五”规划中提到的的乡村振兴、绿色发展、社会建设等的重点工作，抓紧谋划推动，把干事热情和科学精神结合起来，把加强思路谋划与问计于民统一起来，狠抓工作中的薄弱环节，以一种“咬定青山不放松”的心态持久抓、反复抓，确保工作落实落地。党员干部在工作生活中要经常对表对标，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，以实际行动切实维护党中央的集中统一领导。
政治判断力政治领悟力政治执行力等方面的意见建议篇4
论制度执行力提升的政治基础
作者：陈文新
来源：《中州学刊》2020年第04期
摘 要：制度执行力的提升不能单纯依靠行政系统的贯彻落实，还需要一定的政治基础。制度执行力与政治密切关联：制度执行的内容由政治确定，制度执行的过程需要政治动员，制度执行力度需要政治监督与评估，制度执行的权力也是政治赋予的。要提升制度执行力，就要进一步提高制度制定过程中政治决策的科学性，强化权力机关对行政部门的监督、考核，加强制度的宣传教育，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导作用。
关键词：制度;制度执行力;政治基础
一、问题的提出
制度的生命力在于执行，执行的关键在于执行力。党的十九届四中全会明确提出，着力提高制度执行力，把我国制度优势转化为国家治理效能。制度执行越有力，治理能力越有效，越能充分发挥制度的功能，彰显制度的优越性。因此，提升国家治理体系和治理能力现代化，必须把提升制度执行力摆在突出的位置。
当前学术界对制度执行力的理论阐释主要集中在三个方面。其一，关于制度执行力的内涵。莫勇波、张定安认为，制度执行力指的是相关组织在执行各种制度方面的执行力或者各种制度被执行落实方面的程度。①麻宝斌则强调，制度执行力中执行和落实的应该是正式制度，制度执行力就是在特定的社会文化环境中正式制度得以落实的程度，它既取决于强制性执行主体的执行意愿与能力，也取决于执行对象的自愿遵行程度。②其二，关于制度执行力与国家治理的關系。大多数研究者把制度执行力与国家治理结合起来，认为制度执行的力度和效力关乎国家治理的成效。李拓认为，培育制度执行力是实现国家治理现代化的前提和关键环节。③秦国民等认为，推进国家治理现代化的核心是提升制度执行力，而提升制度执行力是一项系统性、整体性的工程，既要关注治理之制，也要关注治理之道。④其三，关于某些具体制度的执行力。目前，学术界探讨较多的是党内法规制度的执行力问题。蔡文华针对如何深入推进依规治党的问题，强调应构建内容简明、分类合理、易于辨识的制度体系;在党内形成执行制度的价值认同和文化共识，夯实制度执行的思想根基。⑤唐莹瑞、赵晓强从实践理性视角出发，提出党内法规制度建设应从良善性、效能性、正当性三个方面继续加强。⑥
政治判断力政治领悟力政治执行力等方面的意见建议篇5
扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化 努力
提高党员领导干部的领悟力执行力创造力
“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有 力抓手，是全面从严治党的基础性工程。扎实推进“两学一做”学习教 育常态化制度化，必须牢牢把握“学”这个基础，武装思想。一方面， 要学好党章党规。“回到梦开始的地方”，把合格党员的标准牢牢记在 心里，搞清楚什么该做、什么不能做，知行知止、有所为有所不为，守 住为人、做事、办案的基准和底线。只有这样，才能兑现我们的入党誓 言，才能“不忘初心，继续前进”。另一方面，要学好习近平总书记系 列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略。习近平总书记系列重要讲 话作为当代中国最现实、最鲜活的马克思主义，深刻回答了怎么看、往 哪走、怎么办等一系列重大理论和实践问题，是我们改造主观世界和客 观世界的有力思想武器。只有学习好、贯彻好习近平总书记系列重要讲 话，才能增强定力、提高能力，提升向心力、凝聚力和战斗力。认真学 习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，要领会科学内涵和实践 要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到知其言晓其义、 知其然知其所以然。而其中一项十分重要而紧迫的任务，就是要学点哲 学，培养哲学思维，掌握马克思主义立场观点方法，从而提升广大党员 干部的领悟力、执行力和创造力。要学好哲学、用好哲学，掌握能提供
智慧、思维和思想的哲学，注重思想的力量，就必须运用马克思主义哲 学来提高认识问题、分析问题和解决问题的本领。
一、有思想，才能确定正确的工作思路
哲学是爱智慧，是思想之学，是生产思想的学问。人是能思考、有 思想的动物。马克思认为，人与动物的本质区别，在于人的活动应具有 自由自觉的性质。要推动工作发展，必须有好的思路。这种思路，既来 自于实践经验积累，又来自于带有思想的深刻思考。有好的思想，往往 会有好的思路;有好的思路，往往会有发展的宽广大路。拿破仑指出，世 界上只有两种强大的力量——刀枪和思想——从长远看，刀枪总是被思 想战胜的。
马克思主义哲学既关注事物发展的动力、注重动力机制，又关注事 物之间的和谐、注重平衡机制，还关注对事物的治理、注重治理机制。
社会基本矛盾即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间，有一个 适合与不适合的问题。判定是否适合的根本标准，主要看它能否使社会 发展既具有动力与活力，也使社会发展充满和谐与平衡，还使社会发展 的运行状况得到及时有效治理。或者说，主要看一个社会发展的动力机 制、平衡机制和治理机制状况。一个社会发展既具有动力与活力，也充 满和谐与平衡，社会发展的运行状况也能得到及时有效的治理与调整， 表明这一社会的基本矛盾是适合的，否则就是不适合的。其实，在任何 事物和对象中都普遍存在着动力、平衡、治理这三重根本机制。在现代 化建设和改革开放进程中，既要把握好改革发展稳定的关系，也要处理
好政府与市场、政府与社会的关系。这些都是总体性、根本性和战略性 问题。在这些问题中，也蕴含着这三重根本机制：发展与动力机制有关， 稳定与平衡机制有关，改革与治理机制有关;市场相对注重动力机制，社 会相对注重平衡机制，政府相对注重治理机制。要做好本职工作，就必 须确定好工作发展的方略，而紧紧围绕着动力机制、平衡机制、治理机 制来确定工作发展的方略是最为有效的。
二、从客观实际出发，是作出科学决策的基础 马克思主义辩证唯物论的一个核心观点，是客观存在决定主观意识。
这要求树立求实思维。求实思维体现在认识事物的出发点上，就是从客 观实际出发，客观地看待事物，尽力不带个人主观偏好，力求认识事物 的本来面目。出发点不同，得出的结论就不同，效果也必然不同。从客 观实际出发，就是从时间、空间和条件出发，分析和看待任何事物，要 具有时间、空间和条件观念。毛泽东指出，“按照实际情况确定工作方 针，是一切共产党员必须牢记的最基本的工作方法”。这种方法是一切 工作方法的基石。领导干部的一项首要工作就是决策。科学决策取决于 对客观事物的正确认识和判断。如何在工作中运用求实思维来达到对客 观事物的正确认识和判断呢?最主要的工作方法之一，就是通过调查研究 吃透“下情”，从当地客观实际出发制定政策、推动工作，克服工作中 的教条主义和形式主义，增强工作的针对性和实效性。我们既不能借口 地方特殊而自行其是，也不能不顾实际而死搬硬套。
三、认识事物本质，才能正确指导实践
马克思主义认识论的核心观点是，要通过实践来认识事物的本质并 形成真理性认识，进而指导实践;要达到对事物本质的正确认识，既要通 过实践，也要实现“从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践”的 飞跃。我们每天都要认识事物，并用获得的认识指导工作、做好工作。
为此，就必须通过实践，通过反复法和比较法，不断深化认识，逐步认 识到事物的本质，并形成正确的真理性认识;还要运用正确的真理性认识 指导实践和工作，改造不合理的现实环境。只有这样，才能使我们的实 践和各项工作取得成功。
四、把握规律，有助于确立战略思维 马克思主义哲学在注重认识事物的本质的基础上，还要进一步揭示
事物之间的本质联系或事物的本质之间的联系，从而揭示出事物发展的 规律。规律就是事物之间的本质联系或事物的本质之间的联系。领导干 部的一项基本功，就是要善于把握事物发展规律和工作发展规律，具有 战略思维能力。把握事物发展规律和工作发展规律，对于形成和确立战 略思维是有帮助的。因为正确把握事物发展规律和工作发展规律，就有 利于从整体、全局上把握事物发展和工作发展的内在逻辑、历史必然性 和总趋势，从而有利于从战略上把握事物发展和工作发展，确立战略思 维和战略定力，提高战略思维能力。
只有尊重历史发展规律，才能坚持人民主体地位。马克思主义哲学 既强调人的活动是受客观规律制约的，具有客观性，应按历史发展规律 办事;也要求看到人民群众在活动中的主体性，尊重人民群众的主体地位
和作用，注意发挥人民群众的主观能动性;在进行决策、选择确定目标和 付诸实践时，既要符合社会历史发展规律的客观要求，又要符合人民群 众的主体需求。人民群众的主体需求与历史发展规律的客观要求在根本 上是一致的。人民群众是历史活动的主体，历史发展规律存在于人民群 众的历史活动之中。越是遵循历史发展规律，做出的决策、选择确定的 目标就会越科学，就越能促进社会进步，就越符合人民群众的共同追求， 人民群众就越能从中受益。在工作中要与人民群众打交道，发挥人民群 众的积极性、主动性、创造性尤为重要。根据尊重历史发展规律与坚持 人民主体地位相统一的原理和方法，就应当发挥人民群众的主体地位， 一切依靠人民群众，一切为了人民群众，一切尊重人民群众。只有依靠 人民群众，工作才有动力;只有为了人民群众，工作才有意义;只有尊重 人民群众，工作才有遵循。
坚持生产力标准与人民利益标准的统一，才能做到既见物又见人。
马克思主义哲学既坚持生产力标准，把是否有利于解放和发展社会生产 力作为检验社会历史发展是否进步、路线方针政策是否正确和工作成败 得失的根本标准;又坚持人民利益标准，把人民群众当作一切社会历史活 动的主体和目的，把维护好、发展好和实现好人民群众的根本利益作为 我们党一切工作的出发点和落脚点。既要与“物”的世界打交道，发展 生产力，提高人民群众的物质生活水平;又要与“人”的世界打交道，不 断满足人民群众日益增长的文化需要，丰富人民精神世界，增强人民精 神力量，发挥人民群众的创造能力，促进人与人之间的和谐。
五、树立社会结构思维和历史过程思维，才能实现总体把握、统筹 兼顾、有序推进
唯物史观，一定意义上是一种分析社会历史发展状况及其规律的“分 析框架”。从根本来说，在静态上，它运用社会结构方法或框架分析社 会历史发展，这就从纷繁复杂的不断变化的社会现象中抽象出最稳定的 基本要素，即生产力、生产关系、经济基础和上层建筑;在动态上，它运 用过程分析方法和社会基本矛盾运动分析方法来分析社会历史发展规 律，认为生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的基本矛盾运动推动 社会历史发展，社会历史发展像自然界春夏秋冬自然更替一样，是一个 有规律可循的历史过程。这就要求我们树立社会结构思维与历史过程思 维。
社会结构思维，就是首先弄清楚构成一个社会的基本要素，然后弄 清楚这些基本要素之间的顺序、关系、比例，再根据社会结构状况，分 析和把握社会历史发展状况。任何事物都是由各种要素构成的，事物各 要素之间的顺序、关系、比例构成这一事物的结构，事物的结构状况影 响事物的存在和发展状况。其实，事物的本质在于结构，结构的本质是 构成事物各要素之间的顺序、关系和比例。有了结构分析法，就可以用 来分析一切事物了。结构思维能帮助我们有效地把握事物的功能及其存 在和发展状况。比如，你要把握本地区的经济发展状况，就首先去把握 本地区的经济结构状况;你要把握中国的政治发展状况，就首先去把握中 国的权力结构状况;你要把握中国的文化发展状况，就首先去把握中国的
文化结构状况，等等。
历史过程思维，就是既不能完全用过去的眼光来看待我们今天正在
做的事，也不能把今天必须做的事留给未来，还不能把未来才能完成的 任务非要拿到今天来做。一句话，不能随意脱离社会历史发展阶段，犯 落后和超越历史发展阶段的错误。就是说，滞后不行，推卸责任不行， 超前也不行，与时俱进、循序渐进才行。领导干部要正确判断社会形势 并作出正确决策，需要以正确把握社会历史发展状况与历史发展规律为 前提。过程思维能帮助我们有效地学会“定位—定标—定法”，从而做 好本职工作。定位，就是确定历史方位和历史发展阶段;定标，就是确定 一定历史方位和历史发展阶段中的首要根本任务和目标;定法，就是确定 实现首要根本任务和目标的基本途径与方法。邓小平的“初级阶段—解 放和发展社会生产力—市场经济”，习近平的“第二大经济体—实现中 国梦—走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量”，都是“定位—定 标—定法”的具体表现。
六、掌握辩证思维，才能有效化解矛盾 马克思主义唯物辩证法的核心观点是，对立统一是唯物辩证法的实
质与核心。这一观点具体体现在三个方面：一是要全面地看待事物，就 要看到事物既对立又统一的两个基本方面;二是要联系地看待事物，深入 认识事物之间、事物内部的内在本质联系，也就是既对立又统一的关系; 三是要发展地看待事物，认识到事物发展的内因来自于事物内部的矛盾 即对立统一关系。全面、联系和发展地看待事物，要求树立辩证思维。
辩证思维，就是运用既对立又统一的眼光看问题，在注重矛盾双方对立 的时候不能忽视二者之间的统一，在注重矛盾双方统一的时候不能忽视 二者之间的对立。在我国相对发展起来以后，就进入了矛盾突发期，经 济、政治、文化、社会、生态、党的建设等各个领域的矛盾都会凸显出 来。发展起来以后的矛盾和问题并不比不发展时少。如何从繁杂的矛盾 和事务中“超脱”出来，减轻压力，进而掌握驾驭全局工作的主动权， 提高工作效率?需要掌握辩证思维。辩证思维就要求在工作中“照辩证法 办事”。
具体说，要掌握三种基本方法：一是抓重点带一般，集中精力抓住一定 时期的主要矛盾或中心工作这个“牛鼻子”，使一切问题迎刃而解。这 是一切工作方法的核心。“眉毛胡子一把抓”，“脚踩西瓜皮，滑到哪 里算哪里”，都是做不好工作的。有时工作很累但效果不突出，其中一 个原因就是将精力多用在一般性工作上而忽略了重点。二是学会用“二 分法”看问题，注重矛盾双方的协调发展。它要求我们在总结经验、观 察形势、制定政策、处理问题、看人看事时，都讲两句话，避免片面性、 走极端。过去，我们常常用矛盾的一个方面去排斥另一方面，这其实是 一种极端思维：要么精神万能，要么物质至上;要么只搞计划经济而反对 市场经济，要么只讲市场经济而排斥计划经济;要么谈资色变，要么资本 至上。结果，付出了不少代价。在全面深化改革和中国特色社会主义建 设过程中，我们经常会面临一系列基本的矛盾关系，这些矛盾双方相互 制约、相互影响、相辅相成，构成中国特色社会主义建设的基本事实和
本质特征。如市场经济与社会主义制度、效率与公平、市场力量与政府 力量、西方文化与中国文化等矛盾关系。能否正确处理这些矛盾关系， 使双方结合得好，事关改革和中国特色社会主义建设事业的成败。三是 增强问题意识和担当精神，敢于直面并破解前进中遇到的矛盾，提高化 解矛盾的本领，善于把分析和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。要 发现、分析和解决问题，首先要发现、分析和解决矛盾;要发现矛盾和解 决矛盾，首先要从问题入手。要通过发现、分析、解决矛盾进而解决问 题，来推动工作发展。不仅要敢于直面存在的问题，也要从各种问题中 揭示矛盾尤其是主要矛盾和矛盾的主要方面，善于分析矛盾、解决矛盾， 以推动工作发展。谢谢大家！
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