下面是小编为大家整理的2022年镇街意识形态总结（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
镇街意识形态总结5篇
第1篇: 镇街意识形态总结
意识形态
意识形态( Ideo logy)一词最早是由法国哲学家特拉西提出并把它引入西方哲学史, 在19世纪马克思以一种非系统的方式扩展“意识形态”一词的意义。
在马克思和恩格斯看来, 意识形态本质上是编造幻想、掩蔽现实关系的精神力量, 是对社会现实的颠倒的、神秘的反映。马克思和恩格斯后来之所以继续把意识形态理解为否定性的概念, 是因为在创新并发展科学社会主义学说的道路上, 几乎每前进一步都得和各种错误思潮进行斗争。而首次提出“科学的意识形态”这一新概念的是列宁, 他在驳斥波格丹诺夫对相对真理与绝对真理关系的误解时道“一句话, 任何思想体系都是受历史条件制约的, 可是, 任何科学的思想体系(例如不同于宗教的思想体系) 和客观真理、绝对自然相符合, 这是无条件的。”在列宁看来, 马克思主义无疑是科学的意识形态。
在《德意志意识形态》出版以后, 研究马克思的意识形态理论更是达到了一个前所未有的高峰时期。但是他们在分析马克思的意识形态观念的时候, 不同的人抓住了马克思思想中的不同方面来分析马克思意识形态的思想。根据麦克里兰的论述, “在这段期间, 马克思主义对意识形态的探讨主要在三个方面取得了进展。第一, 第二国际的马克思主义将马克思的思想简单化为经济决定论( economic determinism )的一般学说, 这会使意识形态与虚假意识的等同更为突出”。第二是“列宁的意识形态概念被剥去了否定涵义, 社会主义的或马克思主义的意识形态观出现了。”即列宁提出两种截然不同的意识形态形式, 资产阶级的意识形态和无产阶级的意识形态, 列宁认为前者是统治的意识形态, 后者是科学的意识形态。第三是“由于革命运动在西方未能获得充分的发展, 在诸如葛兰西(Gramsci)和阿尔都塞(Althusser)等西方的马克思主义者当中, 意识形态是比迄今可以想见的更为强大而独立的力量的印象逐渐增强, 并因此给予了它更多的注意和重视。”这是因为随着国际共产主义运动的失败, 一些理论家在总结革命失败的经验教训的基础上把目光转向了马克思的意识形态理论。由卢卡奇开创的西方马克思主义学派正是如此, 而葛兰西更是提出了夺取意识形态文化领导权的主张。正是由于“安东尼·葛兰西( Antonio Gramsci), 马克思主义对意识形态的讨论到达了另一个高度。”可以说, 正是他们的论述, 从而形成了马克思主义传统的意识形态理论谱系。这样, 无论是西方马克思主义, 还是后马克思主义对意识形态问题的研究都或多或或少的对马克思主义传统的意识态理论发展史进行了深入梳理, 对象包括列宁、卢卡奇、葛兰西、阿尔都塞等人。
“一般认为韦伯、杜尔凯姆以及弗洛伊德的思想对后来非马克思主义传统的意识形态理论有很大的影响”。这是因为,“ 由孔德肇始的实证主义思潮, 经过涂尔干(又译作杜尔凯姆-引者注)等人的推动, 也已经在思想界拥有一定的影响。受到这一思潮影响的马克斯·韦伯形成了‘价值中立性’学说, 力图消融掉马克思和恩格斯所反复强调的意识形态的阶级内涵。”而所谓价值中立性是指在社会科学的研究中撇开个人的主观情感和臆想, 中止价值判断, 本着完全尊重事实的态度从事科学研究。另外, 实证主义社会学的重要继承者盖格尔主张“把意识形态作为认识批判的概念, 使之理论化、认识论化, 完全脱离阶级和党派的利益。虽然他批判了曼海姆的意识形态理论, 但他们在基本立场上是一致的, 那就是淡化意识形态理论的阶级归属。”
国外学者研究意识形态理论的主要方面
卡尔·曼海姆从知识社会学的角度区分了两种意识形式( Bewusstseinsformen) : 一种是走向没落阶级的偏见, 即“意识形态” ( Ideologie) ; 另一种是新兴阶级的意识形式, 即“乌托邦” ( Utopia)。而他分析的重点在于意识形态, 他把意识形态分为“特殊的意识形态概念”和“总体的意识形态概念”。他认为, 特殊的意识形态概念, 从知识社会学的角度来说, 并没有多少研究价值, 而总体的意识形态概念既有研究的价值, 又有从知识社会学的角度加以改造和提高的可能。不但如此,“曼海姆还把意识形态学说的发展史理解为‘特殊的意识形态’逐步融入‘总体的意识形态概念’的历史, 理解为意识形态本身不断地摆脱党派的政治影响, 逐步中立化的过程。” 这样,“按照曼海姆的观点, 知识社会学的规定是使意识形态学说从‘一个党派的斗争武器‘转变为一个超党派的‘社会学的精神历史’。”但是, 与马克思不同的是, 他把这两种意识形式仅仅归结为有限的实在知识, 并从“抽象的理智”出发, 期待对部分现实有所认识的意识形态和乌托邦达到一种综合。
莱蒙德·盖斯( Raymond Geuss)区分了三种不同的意识形态概念: 一种是描述意义上的意识形态概念, 即在分析某一社会总体结构时, 只限于指出意识形态是这一总体结构的一部分, 不引入某种价值观来批评或赞扬这种意识形态, 即只作中性的、客观的描述, 不作带有任何主观意向的评论;二是贬义的意识形态, 也可以称为否定性的意识形态, 即承认意识形态的存在, 但对它的内容和价值却采取否定的态度, 认定它不可能正确地反映社会存在, 而只能歪曲社会存在, 掩蔽社会存在的本质。凡是从这一角度去理解意识形态的人, 必然对意识形态取批评的态度; 三是肯定意义上的意识形态,即不光承认意识形态的存在, 而且对它的内容与价值采取肯定的态度, 认定它能客观地反映社会存在的本质。如果以盖斯的标准来加以区分的话, 那么, 在特拉西那里, 意识形态是一个肯定性的概念,在马克思那里, 意识形态显然是一个否定性的概念, 而列宁则把它变成一个描述性的概念。正如J.拉雷所说:“对于列宁来说, 意识形态成了关系到不同阶级的利益的政治意识, 他特别把探讨的重点放在资产阶级的意识形态和社会主义意识形态的对立上。因此, 在列宁那里, 意识形态涵义的变化过程达到了顶点。意识形态不再是取消冲突的必然的扭曲, 而是成了一个涉及到阶级(包括无产阶级)的政治意识的中性的概念。”而卢卡奇、葛兰西也可以说是在描述性的意义上来使用意识形态这一概念的。无庸置疑, 法兰克福学派的社会批判理论无疑也是一种批判性意义上或者说否定性的意识形态理论。
詹明信提出了意识形态的七种模式(即意识形态是有局限性的意识; 意识形态概念是一种“关于社会阶级的理论”; 意识形态是物化意识; 日常生活的意识形态; 阿尔都塞的意识形态国家机器理论; 支配权的意识形态; 语言异化意义上的意识形态)。可以肯定的说, 在他的七种模式中, 前三种基本上是马克思主义意识形态理论的经典模式,而后四种是对经典模式的继承和发展。这就很好的说明了意识形态理论在马克思主义甚至马克思自身那里也不是单一、永恒不变的, 它是随着历史环境的改变而变化着, 这不仅驳斥了马克思主义终结论, 证明马克思主义意识形态理论的意义, 而且为意识形态研究的文化转向提供了可能性。当然,还有其他关于意识形态形式的区分, 如齐泽克就认为, 根据意识形态概念的发展史, 应把意识形态区分为自在的意识形态、自为的意识形态和自在自为的意识形态这样三种形态。
第2篇: 镇街意识形态总结
意识形态工作总结
2019年第三季度，我校在教育局的正确领导下，全校党员教师把意识形态工作作为学校持续发展的基石，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以加强意识形态工作，传播社会正能量、展示师生新形象为重点，积极开展符合本校实际的活动，有力地推动了学校各项事业的健康发展。
一、以社会主义核心价值体系为根本，加强对意识形态领域的管理
1.大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。
学校党总支高度重视意识形态工作,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党支部对意识形态工作负主体责任,党支部书记是第一责任人,党支部委员是直接责任人,协助党支部书记抓好统筹协调教育工作。党支部和行政其他成员根据工作分工,主抓分管领域的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。学校制定了意识形态宣传内容，通过意识形态教育活动及微信公众号、教学楼展板等各种途径大力宣传社会主义核心价值观，引导全校师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过党支部和党员学习、教职工政治学习、每周升旗仪式、班队活动课等方式深刻理解了社会主义核心价值体系的精神要义。
2.在教育教学活动中突出社会主义核心价值观内涵，加强德育渗透。
在教职工中开展了社会主义核心价值观信念教育讲座，使教职工理解社会主义核心价值观内涵。在升旗仪式上，开展了社会主义核心价值观的演讲，把宣传当代价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与主题教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来。各班班主任在班级活动课上，进行了社会主义核心价值观相关内容的宣传教育。学校开展了核心价值观、世界观、人生观教育活动，开展学生日常行为规范及爱国主义教育。运用微信公众号、电子屏、校园网站、广播站、宣传橱刊等多种形式，开展了传播文明风尚，进行师德师风规范及学生行为规范、核心价值观等宣传活动。把意识形态教育与团委工作结合起来，开展“热爱祖国，努力学习”板报展、经典诵读、宪法宣传、师生健康中国健康、我和我的祖国、扣好人生第一粒扣子、唱响红色旋律歌颂伟大祖国歌咏比赛等主题教育，引领学生“学会作人 、学会做事 、学会学习”，健康发展，营造了“立德树人”校园文化。同时，聘请专家进行提高教师素质教育讲座。通过开展相关活动，促进了我校意识形态工作的稳步发展，提升了师生的文明素质。
3.大力开展意识形态教育活动。
利用建党日、教师节、国庆节等革命传统节日，开展爱国主义、热爱党、热爱人民的主题教育活动。教师节慰问退休教师、困难职工;组织全体党员到安泽进行红色革命传统教育，学习先烈精神，唱革命歌曲、缅怀革命英烈；
观看了《初心泯灭的歧路》《初心明鉴》警示教育专题片；
学习了先进典型，党员承诺践诺；
组织党员利用休息时间，开展志愿服务活动，整理了5万余册图书；
举办师德师风专题讲座等活动。
4.营造书香校园，创建良好学习环境。
积极开展书香校园建设和“创建学习型学校”活动。制定了书香校园建设方案，新建了高标准的图书馆，配全了图书装备；
教学楼进行了粉刷，校园、教室布设了育人宣传展板，布设了詹天佑雕像和假山景观，校园空地全部进行了硬化绿化，通过系列活动，营造了良好学习的氛围。
二、加强师德师风建设，积极传播社会正能量
1、注重教职工的思想和职业道德建设。
年初，学校制定师德师风建设实施方案，开展了“师德师风宣传月”活动，突出了社会主义核心价值体系和诚信建设，把开展“三会一课”和学习社会主义核心价值观、《中小学教师职业道德规范》《学生行为规范》等有机地结合起来，把集中性理论学习和道德宣传活动有机地结合起来，使教职工强化了职业道德意识，树立了正确的职业理念、职业态度和职业纪律，增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感，提高了为学生服务的意识。
2、不断丰富形式，扎实开展赛讲活动。
今年分别以爱岗敬业、关爱学生为主题开展了二次爱岗敬业演讲活动，开展了“我和我的祖国”征文评选，中青年教师演讲及粉笔字比赛和学生书写报比赛，增强了教职工爱岗敬业的意识，提升了教职工的修养和素质。
3、常态化开展学雷锋活动。
开展了全员参与的学雷锋大扫除、学雷锋爱校园、学雷锋乐助人等活动，每周组织学生打扫校园及教室卫生，做好人好事，使雷锋精神在师生心里扎根，在师生的行动上延续。
4、积极开展党员教师志愿服务活动。
开展了学校及学校周边环境卫生整治、学校附近公交站台清洁护栏、困难学生结对帮扶、党员做好事活动、整理图书等志愿服务活动，发扬了中华优秀传统，营造了良好的文明氛围。
5、大力开展讲诚信活动。
在师生中开展了讲诚信守承诺宣传教育活动，党员积极践行承诺践诺，诚实守信，使全校师生进一步认识到诚信要从小事做起，从自己做起，从一言一行开始，树立了一批校园诚信之星，促进了诚信习惯的养成。
三、开展丰富的文明校园创建活动，进一步提升校园文化水平
1.学校文明校园创建工作常抓不懈。
我校本着美观整洁，特色鲜明，氛围浓厚设计理念，重新布置了党员活动室，营造了严谨、庄重的氛围；
教学楼上布设了“奋发读书，强我中华”，“淳朴、博大、灵敏、深沉”，“学会做人、学会学习、学会做事”灯光育人艺术标语；
各教学楼、办公楼、体育馆、图书艺术楼、实验楼等标识明确，楼道及各教室布置了育人文化展板和宣传标语；
在校园布设了詹天佑铜像，30个不锈钢文化墙宣传栏，20个绿地艺术文化展板；
图书艺术楼和高中楼西墙上布设了传统文化教育浮雕；
校园安装了43个灯柱，建设了一座假山景观；
校园绿化了8000余平方米，硬化11000余平方米。所有校园全部绿化或硬化，文化内容设计合理，育人文化浓厚，呈现了“春有花、夏有果、秋有实、冬有青”的花园式校园，营造了良好的育人环境。
2.以制度建设为保障，推动学校文明校园建设。
学校制度和完善了16个制度，各支部及时完善补充了“三会一课”学习内容，制定并完善了学习计划、党员日常教育管理制度、党支部工作必须遵循的原则和基本任务、党支部及委员的职责、党支部“三会一课”及组织生活制度、党员民主评议制度、党支部议事规则和决策制度、党员学习制度、关于加强师德师风建设的规定、党务公开制度，党风廉政建设“一岗双责”制度、党费收缴和管理制度，绩效工资分配实施方案、教学人员考核细则、教师聘任细则、学校安全管理等制度。制度的建设，促进了学校意识形态工作的进一步提升。
没有最好，只有更好。我校在意识形态工作中还存在诸多不足，意识形态工作还任重道远，我们还需要在今后的工作中努力工作，改革创新，奋发有为，向更高的目标迈进。
2019年9月30日
第3篇: 镇街意识形态总结
2018年镇意识形态工作总结
习总书记曾强调：“经济建设是党的工作重心，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。香兰镇积极研究和探索新形势下意识形态工作的特点和规律，以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，加强和改进意识形态领域工作为建设富裕文明和谐香兰提供强有力的思想保证。
一、镇意识形态工作的主要做法
(一)强化理论学习，确保理论武装到位
抓宣传思想工作，理论武装是关键。理论武装不到位、头脑不清醒，政治上就很难坚定。在镇党委的高度重视，认真贯彻党的十九大、两会精神和习近平总书记系列讲话和治国理政新理念新思想新战略等。镇党委书记以身作则、率先垂范，亲自抓中心组学习，制订学习方案，确定学习专题，2018年，共开展学习中心组学习9次，理论学习5次。在镇党委中心组的带动下，各村党支部也步入了制度化、规范化的轨道，有力地掀起了全镇党员干部的学习热潮，由于理论的强化，实践工作也取得了较大的成绩。
(二)突出重点，打造我镇新形象
突出舆论宣传，凝心聚力，鼓劲造势，唱响加快发展的主旋律，为加快发展营造良好的舆论氛围。对内凝聚力量、对外展示形象，是凸显舆论力量和作用的根本要求。围绕镇党委、政府的中心任务、重点项目、阶段性工作和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的宣传要求，积极策划，创新形式、内容和手段，着力营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的舆论氛围。认真做好贯彻落实十九大精神，增加农民收入文章。大力宣传镇移风易俗、脱贫攻坚、特色经济，促进群众从精神到生活都走上“致富”之路。
(三)抓住关键，积极培育乡风文明
积极利用镇、村宣传栏、电子屏、广告牌，弘扬社会主义核心价值观;开展“善行义举榜”、“道德模范”、“好婆婆”、“好媳妇”等身边好人评选活动，培树文明家庭、文明户及先进典型，起到了引领示范作用。开展移风易俗活动，辖区19个村均制定了红白理事会章程、办事流程，与全体镇村干部签订责任状，为辖区群众发放移风易俗倡议书，完善村规民约等多措并举、共同发力，遏制天价彩礼、破除陋习、树立文明乡风，积极引导农民讲科学、讲文明，在全镇上下营造了学习、关爱、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围，激发全镇广大干部群众建设和谐幸福的热情，以淳朴的民风建设“生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主”香兰镇。
(四)强化法制，加强思想道德建设
坚持把加强思想道德建设作为思想宣传工作的重点工作，把工作成效作为基层基础创建的重要内容抓紧抓实。开展法律知识讲座，增强法制观念。
(五)开展文体活动，舞出快乐生活新亮点
积极举办群众喜闻乐见的文化、体育活动，切实丰富群众节日文化生活。在“元旦”“三八”“清明”“七一”“春节”等节日期间，组织编演群众喜闻乐见的节目，以秧歌、运动会、联欢会、茶话会文艺演出等，改变了农闲时农民的娱乐方式，调动了村民的积极性，营造了良好的村风，受到了群众的肯定;强化制度，提升网络意识形态管理，建立香兰镇核心网络评论员微信群，建立网评制度，明确政府、党委新闻发言人，加强正能量传播，提高意识形态建设力度。
二、存在问题及原因分析
(一)存在问题
在积极、健康、向上的主流态势下，**镇意识形态领域还存在一些不容忽视的、与时代发展不和谐的地方，意识形态工作中还存在亟待解决的矛盾和问题。
1、群众的思想观念与加快发展的形势不相适应。表现在：部分群众大局意识、集体观念淡薄，只顾个人眼前利益，不顾集体和长远利益;一些群众观念更新慢，对调整产业结构认识不够，接受新技术、新事物积极性不高;部分群众小富即满不思进取，部分群众不信科学信迷信，迷信活动有所抬头。
2、意识形态工作“一手软”现象：思想重视不够，有些人认为意识形态工作离我们距离尚远，无需操心;有些领导干部忽视了意识形态工作的协调发展，在理论武装、干部教育、文化建设等方面存在“一手软”现象;投入不足，把大量的时间、人力、物力、财力投入到经济等业务工作中，在意识形态方面的投入较少;管理不到位，不善于研究解决意识形态领域出现的新问题、新现象。
(二)原因分析
1、随着信息网络化的迅速发展，群众思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，影响人们思想的因素和渠道越来越复杂多变，使人们的思想观念、价值取向、文化生活呈现多样性，导致各种不良思想凸显出来，增加了意识形态工作的难度。意识形态工作者自身认识、工作措施有差距，影响了意识形态工作的开展。
2、群众教育缺乏行之有效的方式方法，仅靠说服教育、思想引导很难解决根本性问题。
3、乡镇财力紧张，对意识形态方面经费的投入太少，导致意识形态工作在基层落实不够有力。
三、做好意识形态工作的经验和体会
(一)抓协调，形成意识形态工作合力
提高综合协调能力，是加强党在意识形态领域执政能力的应有之义。围绕党管意识形态的原则，进一步加强领导，始终掌握意识形态工作领导权和主导权。进一步强化政治意识，把意识形态工作纳入重要议事日程，坚决纠正只抓业务工作而忽视意识形态工作的倾向;建立健全意识形态工作责任制，形成在党委领导下，各有关部门参与，调动镇党委和企业、社区、学校，以及各支部和工会、共青团、妇联等各方面力量共同做好意识形态工作的格局。
(二)抓队伍，提高意识形态领域干部队伍战斗力
宣传思想工作队伍是党在意识形态领域实现执政目标、体现执政水平的基本队伍。**镇注重提高党在意识形态领域的执政能力，不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领，全面加强结构合理、数量足够、素质较高、适应宣传思想工作要求的干部队伍建设，着重提高他们的学习能力、服务能力、协调能力、管理能力和创新能力，努力建设坚强有力的宣传思想工作队伍，提高队伍的整体工作。
(三)抓阵地，扩大意识形态工作影响力
进一步抓好已有的农家书屋、图书室等文化阵地，积极探索政府规划、群众参与、社会共建模式，结合新农村建设，加大**镇民间文艺人员素质的培植力度，抓好农村图书室建设，加快阵地建设步伐。充分发挥好民间艺术团的作用，使之成为宣传文化、科学技术服务载体，提高意识形态工作影响力。
第4篇: 镇街意识形态总结
2018年上半年意识形态个人总结
2018年上半年，本人高度重视意识形态工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做合格党员。坚持一切工程建设管理工作都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上与党中央持续高度一致。现将上半年意识形态总结如下：
一、制定理论学习计划，抓好学习的落实，深入学习领会十九大会议精神
把理论学习列入重要日程，结合实际工作情况，深入学习贯彻党的十九大会议精神，以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为核心，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《习近平中国特色社会主义思想三十讲》等。在学习方式上创新多种学习方式，通过集中培训、专题研讨、听辅导讲座、在线学习、集中观看视频、部门微信群交流等多种形式，将个人自学与研讨交流相结合，全面开展学习十九大精神的教育培训
二、旗帜鲜明讲政治，坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作
自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。增强政治意识做到从政治上看待、分析和处理问题；
增强大局意识做到自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局；
增强核心意识做到在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心；
增强看齐意识做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
在网络发展部本职工作上，扎实地把“党建统领、文化兴企”落到实处，为实现公司三年发展目标，实现收入规模和市场份额格局性改变，打造“基业长青、活力迸发、风清气正”的广西联通，贡献自己的力量。
三、把“四个意识”落实到岗位上、以学习促工作，不搞形式主义
一是严明工作政治纪律。严格执行《准则》和《条例》等党纪党规，严格执行联通公司的《行为高压线》和《基本行为准则》，时刻把纪律和规矩挺在前面，精准实践监督执纪“四种形态”，抓实工作作风建设和生活作风建设，让中央八项规定精神落地生根，坚决防止“四风”反弹，营造风清气正的企业良性发展环境。
二是严守国家通信秘密、公司商业机密和客户隐私信息。在工作过程和内外部交往中要时刻提醒自己，务必保守公司惬意秘密，特别是负责的公司三年投资规划，落实好保密责任，做到不负责的专业规划内容不询问、不查看。
三是把好投资方向，严格执行公司投资决策。投资对公司业务收入及未来发展起着至关重要的作用，务必在集团公司、区公司聚焦战略指导下，高度追求效益，在公司主航道上，践行工匠精神，持续专注本职工作，坚持高标准、严要求，不断提升专业技能，持续提升公司投资回报率。
四是要有大局意识，从公司整体利益考虑投资策略。所谓“屁股决定想法”，各个部门有各个部门的想法和投资需求，作为投资管理人员，要从投资效益和公司可持续发展角度考虑投资可行性，务必要有大局意识，通过投资后评价及借鉴先进省分的经验、友商数据作为投资决策的分析依据，打破部门墙，以战略性、系统性、长远性的思维考虑公司当前投资方向，不唯上，只为实。
在今后的的工作中，我将更坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，践行“客户为本，团队共进，开放创新，追求卓越”的企业核心价值观，将十九大会议精神和联通公司的《行为高压线》、《基本行为准则》落到实处，以知促行，主动作为敢担当，转变工作作风，为地市及部门提供高效的支撑服务。【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
第5篇: 镇街意识形态总结
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态学习贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话精神
各位老领导：
近日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上作了重要讲话，希望大家认真学习讲话精神，并认真贯彻落实。
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立
心、为民族立魂的工作。做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务”。在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记把意识形态工作，作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的一个重大命题，放在了宣传思想工作的重要位置，深刻论述了这项工作的重大意义、重点任务和方法路径，为我们在新形势下牢牢掌握意识形态工作领导权，明确了方向目标，提供了根本遵循。
意识形态作为一定社会的观念上层建筑，以观念形态存在，却并不虚。马克思说，“如果从观念上来考察，那么一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。”任何时候任何情况下，我们都不能忽视思想的力量、忽视意识形态的作用。党的十八大以来，宣传思想领域最具标志性的成果，就是从根本上扭转了意识形态领域一度出现的被动局面，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性的转变。当前，我国
意识形态领域总体保持向上向好态势，但也要看到，思想文化相互激荡、价值观念多元多样，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态任务依然艰巨。
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，必须持续加强理论武装工作。理论创新决定了意识形态的活力，理论武装决定了意识形态工作的能力。党和国家指导思想在我国社会主义意识形态中占据统摄地位。加强理论武装，就要做好做强马克思主义宣传教育工作，特别是要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，更好统一全党全国各族人民思想和行动；
就要把坚定“四个自信”作为建设社会主义意识形态的关键，讲清楚辉煌成就背后的理论逻辑、制度原因，增强广大干部群众信心和底气；
就要坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，把研究回答新时代重大理论和现实问题作为主攻方向，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，必须巩固壮大主流思想舆论。社会主义意识形态的凝聚力和引领力，既取决于富有说服力、感召力的内容，也取决于广泛有效的传播。面对传播格局的深刻变革，做好宣传思想工作，比以往任何时候都更加需要创新。壮大主流思想舆论，就要把握正确舆论导向，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，做大做强正面宣传，形成强大主流舆论场；
就要加
强传播手段和话语方式创新，着力推动媒体深度融合，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”；
就要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众；
就要旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳谬误，坚持立破并举、敢于亮剑，让意识形态工作激浊扬清、正本清源。
从革命年代靠“枪杆子”和“笔杆子”闹革命，到改革开放以来物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”，再到新时代“不仅要在物质上强大起来，而且要在精神上强大起来”，我们党始终高度重视和善于做好意识形态工作。各级党委落实主体责任，全党上下一起动手参与，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力，我们就一定能巩固党的群众基础、筑牢党的执政基础，汇聚起实现民族复兴的强大正能量。
老干部党总支二0一八年九月二十八日