下面是小编为大家整理的我能为实现第二个一百年目标做什么论文1000字,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
我能为实现第二个一百年目标做什么论文1000字4篇
第1篇: 我能为实现第二个一百年目标做什么论文1000字
我爱我的第二个家
说起家，那是心灵深处的一缕温暖，是妈妈的唠叨，是爸爸的臂膀，是温暖的港湾，是不管遇到什么事情，只要回到那里就可以忘记一切的避风港。作为一名住校教师，我有了第二个家，那就是我工作和生活的地方的学校。
在这里，有我亲亲爱爱的学生，他们活泼、可爱、调皮、捣蛋，如这个年纪所有孩子一样充满了好奇心和不安分的气质，一会儿不见就会给你捅个个篓子，让你火冒三丈，气急败坏。又因为是毕业班，学校里最高年级的学生王，怀着一丝小大人的良好感觉，你说的话他们会进行理性的思考，绝不苟同，不认同的非要跟你争个清楚。他们是下课后下楼梯时跟你聊天交心的小伙伴，是上课前抢着拿你手中的东西的小帮手，是一起游戏时让你三分的小绅士，是听话懂事的小淑女，是关心你是不是感冒了的小棉袄。他们是浓浓的爱和我浓浓的牵挂，即使他们即将毕业离开校园，我也会一直祝愿他们会越来越好。
在这里，有我亲亲爱爱的同事。爱运动的心语，每天坚持锻炼，不曾间断；
多才多艺的悦悦，能歌善舞，总能在艺术节上闪亮登场；
心灵手巧的慧丽，做的一个个小挂饰精巧可爱；
富有才气的春杰，满腹诗书，气质优雅。每个女孩儿都像一朵花，有着自己独特的美，把我们的校园装点的绚烂缤纷。特别是坐在我对面的妞妞，可能相处的时间久了，觉得脾胃相投，真的像是亲姐妹一样的存在。她担任学校的教导处工作，跟我一样的年纪，却已经可以独挡一面，把学校的教导处工作处理的井井有条。她是一位喜欢亲力亲为的女孩儿，爱干实事，给老师布置任务总是自己先做很多准备，不给老师加重负担。常常看她加班到很晚，很多老师抱怨工作很辛苦，但是从不听她抱怨，她总是说：“抱怨没有任何用，只能让心情变得更糟糕，抱怨完了，该自己做的事情还是要自己做，有什么可抱怨的。”像她这样的同事还有很多，为了学校日常教学工作的顺利开展，不怕辛苦，默默奉献，正是有着一群可爱的人，我们的校园才处处洋溢着幸福与美好。
除了祖国的花朵和花儿一样的园丁，校园内真的花草树木也不少。学校有文冠树，花开时一大簇一大簇的，美丽非常；
学校里有石榴树，火红的石榴花陪伴着学生一天一天，直到石榴咧开了嘴，我们每个班一起分石榴，吃石榴，好不开心，快乐；
学校有一片荷塘，绿油油的荷叶之间藏着点点花苞，粉的，白的，纤尘不染；
学校还有一大片桃园，桃子熟了，一个挨一个压弯了枝条。我们的孩子们特别自觉，看着累累果实却从不动手去摘，他们知道这是学校的公有财产，不能自己一个人独享。
正是有这群可爱的孩子，正是有这群可亲的同事，校园才充满了浓浓的亲情与爱，每个人都把这里当成自己的家共同爱护，把这里的每一个人都当成自己的家人，温柔对待。我很庆幸，能够来到这个美丽的地方，很开心来到这个景美，人美的家。
第2篇: 我能为实现第二个一百年目标做什么论文1000字
我的“第二个妈妈”
当你看到这个题目的时候，你一定会很好奇地问，每个人都有一个妈妈，你怎么会有两个妈妈呢？哈哈，你不要着急，让我慢慢地给你讲来。 我的“第二个妈妈”就是每天和我朝夕相处的班主任老师，她对待我们就像是妈妈一样，处处为我们着想，又像朋友一样和我们相处，所以我们经常亲切地称她“吴妈妈”。 她虽已年近40岁，但双目仍然炯炯有神，一张嘴仍然能说会道，一见面就让人感到如同春风迎面吹来一样温暖。 她就像春天的使者，慈祥、温暖。每当我回答不出问题，红着脸，低着头的时候，她就会用最甜美的声音给我提示；
每当我身体感到不适的时候，她总是皱着眉头急切地踱着步子…… 记得有一次，天气突然变凉了，由于我穿的衣服有些少，在课堂上全身发冷，头昏昏沉沉的，眼睛也挣不动，身体直想往桌子上趴，老师讲的什么内容一点也没有听进去。这时老师急忙走到我的身边，把手摸了摸我的额头，问我：“怎么这么热？我看是发烧了，来老师背你到校医务室让医生看看去”。我趴在老师瘦弱的后背上，真不忍心呀。“吴老师，让我下来走吧”。“看你都成这样了，还是我背你吧”。平时从班级到医务室也没感觉有这么远，怎么这次觉得这么远呢？我心想：让我快变成一只小鸟吧，快快飞到医务室，好让我的老师歇歇。好不容易来到医护室，校医用温度计一量40度。医生说我得了病毒性感冒，要赶快输液治疗。不然病情就会很厉害。我一听要输液，吓得我直哭。“我不输液，我要回家，我要妈妈”。我一边哭，一边往外走，可是没走几步，就摔到在地上，老师连忙跑过去把我扶起来。亲切地对我说“乖，听话，听医生的话，有病要看病，不要害怕，等病好了才能回到同学们中去，做个勇敢的好孩子，给咱们同学看看璇璇是最棒的，老师相信你，你是个勇敢的女孩子，没关系的，老师会一直守护在你的身边，我来做你的妈妈好吗？”听了老师的话，我的心里暖暖的，就像回到了妈妈的身边一样，有一种亲切感，我两眼含着泪，点了点头。等把我安顿好，老师把我生病的事才告诉了妈妈，妈妈十分感谢我的班主任老师。 虽然还有一年，我就不再是她的女儿，也许她有可能不在乎我这个女儿，但我还是认为她是我的妈妈，因为我爱她…… 她，就是已陪伴我度过五年时光的班主任——吴老师。
第3篇: 我能为实现第二个一百年目标做什么论文1000字
我的第二个家
丁凯乐学校就是我的第二个家，我学校在里浦，我学校的名字，也自然而然和这两个字有关系，没错！我们的学校就叫里浦镇小，占地面积5公顷。 走进校门就是宽阔的操场约有1公顷，操场里有篮球场、跳高区、跳远区、运动区.....操场就像孩子们的乐园，一到体育课，大家都争先恐后的冲下来比赛，如跑步比赛、跳高比赛等，还有一些小孩只要听到下课铃，就立即跑出教室门，冲向操场去打篮球。 操场对面就是美丽的教学楼，那里就像是我们的第二个家，教学楼里有许多教室，如有舞蹈室、电脑教室、音乐教室、科学实验教室等，先来看看舞蹈室吧！在里面女孩子的舞姿就像一只只美丽飞舞的蝴蝶，如果让你看一眼绝对说好。 下面来看看电脑教室吧！一台台电脑端正的摆放在桌子上，有一班学生正上着课呢！那老师严肃的表情正在耐心地教导着一位学生。 最后来看看美术教室吧！一群学生，正拿着刻刀在刻自由女神呢，老师早已拿起刻刀，熟练的刻出了自由女神像，要他们看着刻呢！再来看看学校最美的花坛吧！那里的花比校园里哪个花都漂亮，因为那里的花是校长亲自出马种的。 那里的花还争着开放，在那里采蜜的蜜蜂，都很健康，强壮，那里的蜜蜂和蝴蝶还在比赛谁采的蜜最多，在采蜜时它们好像在翩翩起舞。 最后，我们来看看食堂吧！我们的食堂可是特别的大，而且学校食堂做的饭菜烨很好吃，几乎学校的人都把饭菜给吃的光光的我们的餐桌也很特别，只要你早点来吃饭，就可以抢到很好的餐桌哦！我的第二个家好吗？有机会你也到我第二个家看看哦！点评：文章小作者把校园布局图巧妙地以说明的形式向大家介绍完整，合理地运用了多种说明方法把校园的分布图清晰的展现在了读者的眼前。
第4篇: 我能为实现第二个一百年目标做什么论文1000字
宣讲七一讲话：实现第二个百年奋斗目标范文总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话，回顾光辉党史，擘画光明未来，提出了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，号召广大党员干部投身于社会现代化建设，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。基层干部当积极响应号召，从中汲取奋进力量，解锁“实”“备”“练”三字密码，不断提升自己，推进基层事业的发展。解锁“实”字密码：想在实处，干在实处，思想和行动都要在路上。我们的人生因为有梦想而美好，因为有梦想而充满动力。在基层历练能够让我们长出追求梦想的“翅膀”。作为基层干部，我们应当不断提升思维力，这个思维力是指导人生前进的方式，是促使我们行动的力量；
我们也要不断提升行动力，要敢于行动，勇敢去闯、努力去干。行动是一个人能够有所作为的标志，有再好的想法，如果没有付诸行动，那么这个想法也只是“空中楼阁”，无法成为现实。我们要用思维力来激发行动力，也要用行动来证明想法的正确性与可行性。基层干部要透过问题想方法，结合实际解问题，要想在实处，更要干在实处，不能等待梦想的青睐，而要自己主动出击，这样的基层“蹲苗”才有意义。解锁“备”字密码：凡事预则立，不预则废，要找对方向，提升能力。鸟儿站在树上之所以不害怕树枝会断裂，是因为它能飞翔，是因为它相信自己的翅膀，而不是脚下的树枝。同样的，基层工作经验告诉我们“凡事预则立，不预则废”，我们要对基层工作做足准备。先有方向，再坚定前行；
要先有能力，再竭尽全力，这样才能充分激发自身潜能，更快地实现奋斗目标。作为基层干部，我们并非一开始就对基层知根知底，和群众打成一片，而要深入基层、深入群众，才能从不了解到了解，从了解到熟知，进而更好地开展基层工作。一个基层干部，朝着一个方向不断前行，在工作实践中不断提升自己的能力，即使是做一件普通的事情，也能够变得非凡起来，必然能够依靠出色的能力来谱写人生的乐章。解锁“练”字密码：不怕犯错，做好“练习”，保持昂扬奋进的姿态。基层干部切不可因为害怕犯错而畏手畏脚。每个人都会犯错，犯错并不可耻，而是一种警示，能够带给我们深刻的教训，避免再犯相同的错误。身处基层，总会面对许多“第一次”，不敢迈出脚步，总是害怕“急第 1 页 共 2 页
转弯”和“大风浪”，总是以“还没有准备好”为借口，只会永远坐在原地、止步不前，最终失去前进的动力。人生的道路上总是充满各种各样的难题与挑战，这些难题和挑战对我们来说，就是“练习题”，在“练习”中我们能够厚积应对急难险重任务的底气。“上面千条线，下面一根针”，基层干部不要害怕挫折与失败，不要选择安逸与无为，不要让彷徨与等待吞噬自信，而应当在挫折与失败中吸取教训，让它们成为攀越高山的“垫脚石”和“登顶梯”，从而锻炼意志、提升耐力，保持昂扬奋进的姿态。
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