下面是小编为大家整理的社区新时代文明实践站工作实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
社区新时代文明实践站工作实施方案4篇
社区新时代文明实践站工作实施方案篇1
玉峰街实验小学新时代文明实践所
实 施 方 案
为贯彻落实洪洞县委办公室印发得《关于开展建设新时代文明实践中心试点工作得实施方案》精神,推动习近平新时代中国特色社会主思想更加深入人心,根据新时代文明实践中心建设工作要求,经学校研究决定,特制定玉峰街实验小学新时代文明实践所实施方案如下: 一、总体要求
(一)指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实莱城区教育系统《新时代文明实践工作实施方案》精神,增强广大师生得安全感、获得感、幸福感,为打造“四优教育”、促进“齐鲁名校”建设、推动社会主义核心价值观见行见效提供有力得精神支持与思想保障。 (二)目标定位
坚持“党建统领,文明实践”,充分发挥学校党支部得战斗堡垒作用、党员得示范带头作用、志愿服务作用,大力建设新时代文明实践中心,将其作为宣传普及习近平新时代中国特色社会主义思想、培育与践行社会主义核心价值观得重要阵地,努力打造成为融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体得综合平台,实现师生在哪里,文明实践就延伸到哪里。 二、内容方式 (一)把握实践内容
文明实践包含“传播”与“实践”两个方面。“传播”就就是思想文化传播,深入传播习近平新时代中国特色社会主义思想,传播社会主义核心价值观,传播中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化。“实践”就就是文明行为践习,既思想文化得学习体验与行为文明得实践。依托实践中心,学习实践科学理论,宣传宣讲党得政策,培育践行主流价值,丰富活跃文化生活,持续推进学校文明建设。
新时代文明实践活动以“六传六践”为主要内容,注重“传”“践”结合,知行合一。 1、传思想,践理论。深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平在全国教育大会上得讲话,引导广大师生坚定理想信念,始终听党话、跟党走。 2、传道德,践文明。以培育与实践社会主义核心价值观为核心,以“道德论坛”、评选“感动校园教师”“新时代好少年”、师德师风建设月等形式,深入开展师德师风教育活动。将“入校教育”“毕业典礼”“文明节俭过生日”以及“中华经典诵读”“才艺比赛”等活动与德育教育融入到常规教学过程,强化学生思想品德建设。完善家委会制度、全员育人制度、班级自主管理制度,开展“家长进校园、进课堂”“小手拉大手”“研学旅行”等活动,培育优良校风、教风与学风。 3、传文化、践规范。充分发挥学校育人资源,以优秀传统文化与红色教育为主要内容,以“道德讲堂”为载体,通过研学旅行等形式,宣讲革命精神、忠孝文化等优秀本土文化,形成正确意识形态观。 4、传政策,践精神。广泛深入宣传解读党得十九大精神,学习宣传教育政策,落实学生资助政策,增强学生学习生活信心。 5、传新风,践礼仪。大力开展移风易俗、传播文明理念,学习中小学生行为守则,利用国旗下讲话、讲文明懂礼仪演讲比赛等活动,大力弘扬传新风,践礼仪。 6、传科技,践本领。利用校园e站、多媒体教学等阵地,让学生走进自然与社会,进行科技学习体验。 (二)创新实践方式
采取多种形式,增强文明实践得实效性与感染力。重点做好“讲、评、帮、乐、庆”。 1、“讲”,组织志愿实践队伍,讲理论、讲政策、讲文化、讲法治、讲道德、讲技能等,提高师生思想境界、道德水平、文化素养。 2、“评”,组织开展感动校园教师、学生最喜欢得老师、优秀教师、新时代好少年、文明家庭等活动,褒奖善行义举、惩戒道德失范行为。 3、“帮”,组织志愿者采取恳谈交流、心理疏导、公益帮扶等方式,面对面、心连心,关心关爱留守儿童、帮助困难家庭解决生产生活、情感心理等方面得困难与问题。 4、“乐”,依托音体美学科组,开展形式多样接地气得文化活动,满足师生文化生活与人际交往需求,活跃学校文化生活。 5、“庆”,有计划地举行春节、清明节、中秋节、重阳节、六一、国庆、元旦等节日庆典活动,培育文明礼仪,传承弘扬优秀传统文化。
三、组织架构
成立洪洞县玉峰街实验小学新时代文明实践所领导组
主 任:李安平(党支部书记、校长)
副主任:王奎魁(副校长)
樊月红(副校长)
赵艳峰(副校长)
成 员:杨强、武蛇蛇、王巧梅、王冠英、李姣姣、孟春梅
吴春光、王立新、乔玉梅、闫丽萍、各班班主任
下设办公室,设在图书室,赵艳峰同志兼任办公室主任。
四、工作措施
结合实际,按照有机构、有场所、有队伍、有经费、有计划、有档案得标准建设新时代文明实践所,定期集中开展实践活动。
1、有机构。成立玉峰街实验小学文明实践所,党支部书记、校长李安平任所长,统筹推进学校文明实践工作。
2、有场所。依托玉峰街实验小学图书室,规范学校新时代文明实践所。 3、有队伍。学校组建新时代文明实践志愿服务队伍,注重吸收党员干部、道德模范、最美教师等,突出用身边事教育身边人。 4、有经费。学校将安排一定得活动经费用于保障实践所等场所建设与实践活动,确保实践场地配备基本设施,保障实践人员得培训学习资料、交通、宣传品等必要支出。 5、有计划。活动开展前要明确实践时间、实践地点、实践对象,实践人员。实践内容要包含习近平新时代中国特色社会主义思想党得理论、路线、方针、政策等党得建设相关内容,并结合学校实际与师生意愿制定切实可行得实践计划,在固定醒目位置进行公示,听讲师生及时掌握实践活动动态,并严格按照实践计划有步骤地开展活动。 6、有档案。严格日常管理制度,要认真收集整理实践计划、实践内容,实践记录、活动视频、图片等有关资料,课程结束后,分门别类进行规范整理归档。 五、工作要求
(一)加强组织领导。学校成立由党支部书记、校长任所长得新时代文明实践所,实践所办公室设在学校图书室,统筹学校新时代文明实践行动推进工作,确保实践工作落到实处。
(二)加大宣传引导。学校将把新时代文明实践工作作为当前得宣传重点,营造“学习、实践、实习”得浓厚氛围。要深入挖掘亮点,加大报道力度,力争在洪洞县新闻、洪洞教育微信平台等、美篇等主流媒体发布宣传。 (三)强化督导考核。新时代文明实践工作纳入学校各处室、绩效考核范围。学校文明实践所办公室,对学校文明实践开展情况实行汇总梳理,确保文明实践工作有效开展。
玉峰街实验小学2019年5月22日
社区新时代文明实践站工作实施方案篇2
新时代文明实践站工作方案
***社区新时代文明实践站建设工作方案
为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强改进我社区宣传思想文化工作和精神文明建设,按照上级工作要求,制定如下方案。
一、活动目的
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分发挥志愿服务实践站活动作用,打通宣传群众、教育群众、服务群众的“最后一公里”,更好满足人民群众日益增长的精神文化需求,进一步巩固党的执政基础和群众基础,让习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。
二、活动时间
全年
三、活动内容
1、开展丰富活跃的文化生活。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动,让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。
2、大力弘扬时代新风行动,破除陈规陋习、传播文明理念、涵育文明乡风,倡导科学文明健康的生活方式。大力弘扬科学精神,广泛普及科学知识。
四、工作要求
1、建立组织体系。成立新时代文明实践中心建设工作领导小组,做好工作规划、志愿者队伍建设等工作,结合农民群众的生产劳动和实际需要,运用本地资源优势,用农民群众喜闻乐见的形式开展活动。
2、构筑实践阵地。整合现有基层公共服务阵地资源,形成固定的实践场所,配套完善活动设施,突出文明实践功能。
3、丰富实践载体。把握基层群众思想特点和接受习惯,针对不同地域差距,开展好实践活动,增强文明实践的实效性和感染力。
*****社区
2019年**月**日
社区新时代文明实践站工作实施方案篇3
关于新时代文明实践所(站)建设工作的实施方
案
关于新时代文明实践所(站)建设工作的实施方案
为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强和改进基层宣传思想文化工作和精神文明建设,着力提升人民群众文明素养和道德水平,打通宣传群众、教育群众、服务群众的“最后一公里”,按照省、市、县委关于新时代文明实践所(站)建设试点工作要求。经研究,决定在我镇成立新时代文明实践所,在各村(社区)成立新时代文明实践站。一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中全会精神,着眼凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗,调动各方力量,整合各种资源,创新方式方法,立足泷泊镇实际,结合时代特点,在传承党的优良传统的基础上,着力打造体现时代风貌的“新时代文明实践所(站)”,不断夯实基层思想根基,密切干群关系,引领社会风尚,不断满足人民日益增长的精神文化需求,丰富人民精神世界,增强人民精神力量,提升人民精神风貌,推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在泷泊镇各处落地生根,为泷泊镇决胜全面小康、奋力谱写新时代泷泊发展新篇章,提供强大精神动力。二、工作目标
1.成立泷泊镇新时代文明实践所。党委书记陈熙友担任所长,党委副书记、镇长
刘国华担任第一副所长,党委副书记廖晖担任常务副所长,盘友能、周键、申磊、黄小莉、唐成悦、蒋健等党委班成员担任副所长。
2、壮大服务队伍。依托志愿服务队伍和志愿者,组建政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的文明实践队伍,打造一支聚合各类人才、有能力、有热情、靠得住、敢担当的文明实践主力军。重点组建五支队伍。
专家队伍。重点用好以理论宣讲团、党校教师、职能部门业务骨干为支撑的专家队伍,传播党的理论和政策。
专业队伍。重点用好文化艺术人才、民间文艺骨干、非物质文化遗产传承人、农村(社区)致富能手以及优秀法律从业者、科技人才、医务工作者等各类专家人才,做好传文化、传技能、传知识等工作。
镇、村(社区)志愿者队伍。重点发挥好返乡党员干部、退休职工、社会能人、调解员等作用,组建村(社区)志愿者队伍,推动社会主义核心价值观扎根乡村(社区),传树文明乡风。
五老队伍。重点发挥好老党员、老干部、老战士、老教师、老模范等志愿者队伍关爱帮扶未成年人的作用,做好学校文明实践工作。
百姓宣讲队伍。组织宣传身边好人、道德模范、文明家庭、最美系列人物等先进典型,通过身边人讲身边事、身边事教育身边人的方式,让广大群众接受文明洗礼,体会“身边的感动”。
3、构建五个平台。打通道德讲堂、村(社区)级组织活动场所和综合服务等,建立理论宣讲平台;
打通文化站、农家书屋等,建立文化服务平台;
打通科普活动室,建立科普服务平台;
打通青少年校外活动场所、儿童活动中心,建立教育服务平台;
建好用好镇、县、村(社区)文体场所,建立健身体育服务平台。
4、加强阵地建设。新时代文明实践所(站)建设既要规范统一,又要讲究实际、突出特色,做到“八有”,即有固定场所、有计划、有队伍、有制度、有课程、有教材、有记录、有成效。(1)有场所。镇新时代文明实践所设在3楼办公室。各村(社区)要在整合党员活动室、党小组之家、道德讲堂、村(社区)级文化活动室等场所资源的基础上,设立新时代文明实践站固定阵地,做到有标识牌、有必要设备、有人管理。(2)有计划。结合实际,按照可操作性强、便于干部群众参与的原则,制定切实可行的活动计划,明确活动时间、地点、内容、参加人员,在固定醒目位置进行公示,并严格按照计划有步骤地开展活动。(3)有队伍。按照政治过硬、素质优良、结构合理的原则,广泛动员和运用社会力量,专兼结合推进、组建新时代文明实践志愿服务队伍,分层次举办培训,不断提高志愿服务水平。(4)有制度。精细制定活动制度,对文明实践活动纪律要求、工作职责、活动效果等提出明确要求,形成科学规范的活动制度,在一定范围内公开。(5)有课程。紧贴本地改革发展和党员群众思想实际,设计一些具有地方特色的课程,抓好理论政策、文明道德、科学知识、民主法治、民风民俗和健康卫生等教育内容,结合党员群众需求提供菜单式服务,增强针对性、实用性。(6)有教材。将党的十九大报告和《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷以及《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等中央审定的学习教材作为重点教材。同时,各有关部门、各村(社区)要定期为新时代文明实践所(站)提供理论类、政策类、传统文化类、法律类、科普知识类等书籍,供干部群众学习使用。(7)有记录。每月至少要开展2次集中宣讲,结合实际拟定课程表,认真收集整理文明实践活动的记录、考勤、视频、图片等有关资料,分门别类进行规范整理归档,确保活动开展有资料、有痕迹。(8)有成效。通过建设新时代文
社区新时代文明实践站工作实施方案篇4
XX镇新时代文明实践所、站建设工作实施方案为全面贯彻落实党的十九大精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强改进基层宣传思想文化工作和精神文明建设,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”,根据中共中央办公厅《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》和省、XX市有关精神,以及《XX市新时代文明实践中心建设工作实施方案》,结合XX实际,现就推进XX镇新时代文明实践所、站建设工作提出如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持以人民为中心的发展思想,坚持“两手抓、两手都要硬”的战略方针,自觉肩负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,紧扣实施乡村振兴战略,以平台建设为基础、志愿服务为形式、活动项目为支撑,调动各方力量,整合各种资源,创新方式方法,把新时代文明实践所、站打造成兼具思想政治引领、传播党的声音、传承优秀文化、培育文明风尚、提供惠民服务等多种功能的综合性宣传教育和实践基地,用中国特色社会主义文化、社会主
义思想道德牢牢占领农村思想文化阵地,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,切实提高农村群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念。
二、具体工作 (一)阵地建设
根据中央、省、市的相关要求,新时代文明实践所以XX全镇范围为整体,以各村为单元,进行设置。
1.建设新时代文明实践所、站。在XX镇成立镇新时代文明实践所,在各行政村、居委会成立村新时代文明实践站,按照“一室多用”原则,利用现有的综合文化服务中心,做到标识标牌、上墙布置、人员配置、媒体设备、工作制度“五统一”。
2.成立“XX镇新时代文明实践所、站”领导小组。成立由镇党委书记XX同志、镇长XX同志任组长,镇党委副书记XX同志任副组长,其余党政班子成员和各村(居)党组织书记为组员的镇新时代文明实践所、站建设工作领导小组。领导小组办公室设在镇宣传部,办公室主任由镇宣传委员XX同志担任,主要负责新时代文明实践所、站等建设的统筹策划、组织协调、建设推进、指导督查、考核评估等工作。
3.打造新时代文明实践中心示范点。以实践所、站为主阵地,以文明家庭、文体小广场、工厂车间等为对象,广泛
设置文明实践示范点。新时代文明实践示范点在所属实践所、站指导下进行阵地建设、统一布置,做到“四个有”:有实践点标牌、有管理制度、有学习资料、有媒体设备,实现实践所、站与示范点的互通互联互享。
(二)队伍建设
通过行政推动与社会招募等形式,配齐配强新时代文明实践所专兼职人员,壮大优化各类活动平台志愿者组织,更广泛地发动群众参与活动。
1.组建新时代文明实践所、站工作队伍。镇新时代文明实践所所长由镇党委书记XX同志担任,各新时代文明实践站站长由各村(居)党组织书记担任。镇新时代文明实践所管理员队伍由镇宣传办、团委、文化站人员组成,每个行政村(居)要有1名以上的工作人员,主要负责统筹协调各类文明实践活动的组织开展工作。
2.组建新时代文明实践志愿服务队伍。组建镇新时代文明实践所志愿服务支队,由镇长吴伟同志担任支队长,负责做好对下级各志愿服务队志愿服务工作的培训指导工作,负责提高志愿组织化程度,推动新时代文明实践所、站制度化、常态化地开展文明实践活动。各村(居)组建志愿服务队,由村(居)“两委”主要负责人担任队长,负责常态化开展文明实践活动。
(三)平台建设
按照中央、省、市的相关要求,镇及各村(居)结合工作实际,主要打造理论宣讲、教育服务、文化服务、科技与科普服务、健身体育服务等五大平台和志愿服务总站。
1.理论宣讲平台。打通党校、党群服务中心、党员电教中心、党员活动室、理论讲堂、道德讲堂、社科讲堂、基层综合性文化服务中心等资源。
平台功能:发挥理论名嘴和宣讲志愿者作用,把习近平新时代中国特色社会主义思想送到千家万户。
2.教育服务平台。打通普通中学、职业学校、小学、青少年宫、儿童活动中心、乡村学校少年宫等资源。
平台功能:发布优秀课程、心理健康教育知识等优质资源,组织教育志愿者广泛开展“扣好人生第一粒扣子”、八礼四仪、优秀传统文化进校园等活动,促进未成年人身心健康。
3.文化服务平台。打通文化馆、图书馆、区镇综合文化站等资源。
平台功能:积极培育文化能人,开展文化志愿服务,让村(居)民从观众变成文明传播的主角,以健康的精神文化产品占领文化阵地,丰富村(居)民文化生活,助力文明实践。
4.科技与科普服务平台。打通科技示范基地、农村科技创新室、科技信息站、益农信息社、科普活动室、农家书屋等资源。
平台功能:发挥科普志愿者的作用,广泛开展“科普宣传周”、科技下乡、科普讲堂等宣传活动,传播群众喜爱的实用技能知识,将科普宣传与技能创收结合起来,激发群众的参与、传播、实践热情,促进基层群众科学素质提高。
5.健身与体育服务平台。建好用好各级各类体育场馆、健身广场、文化活动广场,推动中小学体育设施对外开放。
平台功能:推广全民健身活动,科学指导群众性体育运动,有效提高广大群众的身体素质。
(四)制度保障
1.建立联席会议制度。统筹协调各单位及人员,制定联席会议制度,充分利用联席会议成员单位的有效资源,及时解决文明实践活动开展中发现的突出问题,为文明实践活动的开展提供强大合力,推动新时代文明实践所、站蓬勃发展。
2.其他规章制度。按照务实管用、简便易行的原则,建立健全新时代文明实践所、站队伍建设、活动开展、场所维护、资料管理、效果评估等制度,做到重要制度张贴上墙,普通制度编印成册。
三、运行机制
发挥实践所统筹协调功能,依托五大平台服务资源和“江海志愿者服务平台”的项目运行规范及数据管理功能,将各类文明实践活动项目化,按照志愿服务的规则要求,组织广大志愿者积极参与各级各类文明实践志愿服务项目,建立新时代文明实践中心运行的常态长效机制。
1.统筹规划机制。新时代文明实践所根据市新时代文明实践中心的年度工作规划,在实际工作中,根据情况变化适时调整完善,确保各类实践活动丰富、取得实效。
2.项目发布机制。实践所、站文明实践活动坚持为民服务,坚持问题导向,通过深入调研分析,了解基层群众所思、所想、所盼、所求,精准梳理群众需求和五大平台资源,将理论宣讲、文学艺术、科学普及、教育服务、社会慈善、法律普及、体育健身、医疗卫生等各类群众需求项目化,通过江海志愿者服务平台和江海志愿微信平台发布,力求合理分配、逐一对应,实现志愿者、志愿服务项目与志愿需求之间的有效对接。
3.活动融合机制。将实践活动与村治理有效融合,动员发动更多群众参与邻里互助、矛盾调解、文化娱乐,在参与中提升自我;
将志愿者三级网络与实践所、站有机融合,发动更多群众加入志愿者队伍,更好地开展各类活动。
4.评估推进机制。根据年度工作安排,按照时序进度,制定季度评估标准和年度考核验收标准,将评估验收和指导督查相结合,形成良好的工作推进机制。
四、活动内容
1.理论学习传文明。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主线,贯彻落实省委十三届三次、四次、五次全会,XX市委X届X次全会决策部署,特别是要围绕实施乡村振兴战略,把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益切身相关的政策讲清楚、讲明白。联系群众的日常生产生活,注重运用乡间俚语、网言网语和艺术表达进行宣讲宣传,让基层群众听得懂、听得进、记得住、用得上。
2.核心价值树文明。广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,深入推进社会主义核心价值观宣传教育,引导农村群众坚定理想信念,传承弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。深入实施公民道德建设工程,深入开展爱国主义教育,大力弘扬中华传统美德,大力倡导社会主义道德,广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动,开展“最美家庭”“文明村(社区)”“文明家庭”等评选表彰活动,引导农村群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家。推动社会主义法治精神走进农村群众、融入日常生活。
3.先进文化育文明。依托镇文化站、村综合文化服务中心、农家书屋等文化活动场所,以基层文化工作者为主体,经常性开展乡村广场舞、体育比赛、全民阅读、文艺培训等群众性文化活动,不断满足群众多样化精神文化需求,提振农村群众的精气神。
4.移风易俗倡文明。针对红白事大操大办、奢侈浪费、厚葬薄养等不良习气,广泛开展乡风评议,注重发挥基层党员干部的先锋模范作用,以移风易俗示范村培育、移风易俗好人评选、集体婚礼倡导、文化育新风等十大行动为抓手,切实加强无神论宣传教育,引导农村群众自觉抵制腐朽落后文化侵蚀,大力弘扬科学精神,培育文明乡风。
5.村民自治促文明。针对农村社会关系复杂、矛盾化解难等社会“顽症”,修改完善村规民约,健全“四会”组织,以红白理事会、村民议事会、道德评议会、禁赌禁毒会成员作为主要力量,积极宣传道德准则、引领道德风尚,主动参与矛盾调处,实现“小事不出组、大事不出村”,不断提升群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的水平,推动农村精神文明建设和社会事务发展,有效净化社会风气。
6.美丽建设绘文明。深入践行“绿水青山就是金山银山”发展理念,落实美丽乡村建设工作要求,开展村庄环境大整治、大提升行动,通过制作宣传栏、绘制农村文化墙、打造美丽乡村示范点等形式,宣传共建生态宜居、美好家园理念,
号召群众积极主动投身美丽乡村建设和文明城市创建,打造美好家园。
五、时间部署
1.第一阶段:评估推进阶段。(2019年1月-6月) 根据新时代文明实践中心年度工作规划,完成新时代文明实践所与各村站点建设工作;
常态发布和组织开展文明实践志愿服务活动。
2.第二阶段:深化拓展阶段。(2019年7月以后) 迎接省、市文明办的检查评估;
根据考核评估意见,进一步完善各项工作;
常态开展文明实践活动,创新工作举措,打造活动品牌,形成XX特色;
积极使用“XXX平台”,不断完善各项便民服务功能;
及时吸取多方经验,对外宣传特色做法。
六、组织保障
1.加强组织领导,明确各方责任。要提高政治站位,充分认识建设新时代文明实践所(站)的重要意义,加强领导、明确责任,精心组织、周密部署,把新时代文明实践所建设工作摆上突出位置,坚持镇党政主要负责同志亲自抓、带头做的工作要求,层层压实责任,推动资源整合和工作落实。将镇、村新时代文明实践所(站)工作经费列入同级财政预算,主要用于新时代文明实践中所(站)活动运转、人员培
训、教材研发、办公经费等保障性工作和志愿者人身保险、交通补贴、生活补助等。
2.注重统筹结合,实现各方联动。成立新时代文明实践所建设工作领导小组,做好与市宣传部、文明办的对接工作,及时解决问题,落实建设和运行工作。建立文明实践人才库,建立包括理论宣讲、文学艺术、科学普及、教育服务、社会慈善、法律普及、体育健身、医疗卫生等在内的文明实践人才库。要与基层党建工作等结合推进,与乡村振兴战略、文化惠民工程、群众性精神文明创建等一体实施,做到资源统筹、设施整合、共建共享。要综合考虑基层实际和群众需要,坚决防止形式主义,不搞一阵风、不搞一刀切、不搞弄虚作假,确保文明实践活动扎实有效开展。
3.加强督查考核,确保取得成效。联合纪委、大督查办等部门,将新时代文明实践站的建设成果纳入2018-2019年度各村年终考核的相关内容,适时对全镇新时代文明实践站建设运行情况进行全面督查,确保新时代文明实践站建设取得实效。
4.用好多种渠道,营造良好氛围。XX镇新时代文明实践所要做好与中心、站的资源对接工作,通过网络与建设市新时代文明实践中心网络平台,充分运用“两微一端”等新技术,公共数字文化服务、党员远程教育等载体,实现文明实践活动网上网下同频共振。综合运用各类宣传载体和文化阵
地,加强对新时代文明实践中心建设工作的宣传报道,努力营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围。及时发现推介各地开展文明实践活动的有效做法和鲜活经验,生动反映文明实践活动带来的新气象新成效,反映人民群众的新生活新风貌,引导新时代文明实践工作深入开展。
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