篇一：对照岗位职责检查责任意识强不强
在立足岗位履职尽责方面存在的差距和不足
在立足岗位履职尽责方面存在的差距和不足
随着社会的发展和进步，人们对于公共服务的需求与日俱增，对于公职人员的要求也逐渐提高。而作为公职人员，他们的主要职责就是在自己所任职的岗位上履行职责，为国家和人民服务。然而，在实践中，我们发现在立足岗位履职尽责方面还存在一些差距和不足，本文将从以下几个方面进行探讨。
一、对职责不清
公职人员在职工作中，往往存在职责不够清晰的问题。有些人员可能因为所接手的岗位工作重心不同，而仅关注某一方面的工作，对于整个职责范畴并不了解，导致工作中出现了部分漏洞和不足。此外，很多公职人员在工作时也存在边缘化的现象，即在工作中只关注自己分管领域内的工作，而忽略了与自己岗位职责有关联的其他工作，这也导致一些工作无人负责的情况出现。
二、责任意识不强
公职人员的职责范畴和工作内容要求具有高度的责任意识。然而实践中却存在一些人员对于职责的认识不够严
谨，对职责的履行不够积极主动，对于工作中出现的问题不够积极负责的现象。特别是一些政府部门，对于工作履职中所需具备的责任意识认识较为淡薄，工作履职的标准不高。存在这样的问题严重影响了整体的工作效率。
三、执行力不足
公职人员在执行力上也存在一定程度的缺陷。他们缺乏运用自己所掌握的专业知识解决复杂问题的能力，缺乏协调沟通和处理突发事件的能力，致使工作任务不能得以顺利、快速地执行，或者因为一些原因没有到达预期的效果。这将严重影响政府对于服务大众的形象和效益。
四、能力不足
公职人员的任职并不是简单的单纯完成一个任务，还需具备一定的学历、才能和品格。但实际中我们一些公职人员的基础能力明显不达标，缺乏管理、决策的能力。他们不具备抗压、勇于创新等方面的素质，面对问题往往缺乏有效的解决方案。这将使公共部门日益萎靡，远离社会所需要的发展趋势。
五、缺少服务意识
公职人员的职责不仅仅是政府机构内部的运作和管理，更为重要的是向社会提供服务。但是，我们发现在很多岗位的工作中，公职人员往往缺少服务意识，无法真正为大众服务。对于一些公职人员而言，服务态度较为恶
劣，对待服务对象不尽全力去解决问题，或对公共服务的规范执行程度比较低，有些地方的服务难以让人满意。
综上所述，我们必须正视问题，进一步优化公共服务队伍建设，进一步提高公职人员在职责清晰化、责任意识、执行力、能力和服务意识方面的水平，以更加务实的态度推进工作、做好自己的职责，维护公共利益。
篇二：对照岗位职责检查责任意识强不强
责任意识不强整改措施
背景介绍
责任是企业日常工作中非常重要的一部分，不仅关系到企业的发展和竞争力，还关系到员工的工作和生活。但是，如果企业中的人员在工作中没有形成正确的责任意识，就容易导致工作质量下降、效率低下等问题。因此，如何提高企业人员的责任意识，是每个企业的重要课题。
问题分析
在企业中，责任意识不强主要有以下表现：
1.
缺乏主动性。在工作中不积极主动，没有进取心和创造力，缺乏对工作的热情和责任感。
2.
不自觉地推诿责任。当工作出现问题时，不愿意承担责任，总是想方设法推诿责任，这样无疑会降低团队的凝聚力和战斗力。
3.
缺乏共识。企业中的每个人员都应该明确自己的职责，但如果人员分工不明确，或者缺乏沟通和协调，就会导致责任混淆、问题难以解决等问题。
整改措施
针对责任意识不强的问题，企业应该采取以下措施：
1.
培养主动意识。要鼓励员工敢于承担工作，积极主动地思考和行动；同时，也要为员工提供足够的自主权，让员工在具体的工作过程中表现和发挥自己的能力。
2.
推行明确责任制。企业可以通过制定明确的岗位职责和工作流程，使得每个员工都清楚自己的任务和职责，避免责任推诿的发生。同时，企业还可以建立奖励和惩罚机制，对于工作质量优秀的员工，要及时给予表扬和奖励，对于工作质量不佳的员工，也要及时给予批评和惩罚。
3.
强化沟通和协作。企业可以通过加强内部沟通和协作，构建良好的工作氛围，提高员工的合作意识和共同责任感。除此之外，企业还可以组织团队活动，增加员工之间的互动和交流，吸纳员工的意见和建议，以及及时解决工作中的问题。
总结
责任意识不强是企业发展的重要障碍之一，企业应该从培养主动意识、推行明确责任制、强化沟通和协作等方面入手，积极改善和提高员工的责任意识。只有让工作中的每个员工明确自己的职责，承担自己的责任，团结协作，共同进步，才能促进企业的稳步发展。
篇三：对照岗位职责检查责任意识强不强
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自己是否存在工作使命感和责任心不强的问题
篇一：做一名有责任感和使命感的员工
《做一名有责任感和使命感的员工》读后感
拜读《做一名有责任感和使命感的员工》让我领悟到一个事实：工作就意味着责任，每一个职位所规定的工作任务就是一份责任,有了责任感，我们就有勇气排除万难、争取胜利，尽心尽力、尽职尽责，以满腔热情和高度负责的精神把自己的工作做好。责任体现着一个人存在的价值，责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力。
责任是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。工作呼唤责任，工作意味着责任。责任是对自己所负使命的忠诚和信守，责任是对自己工作出色的完成。责任感是一切行为的根本，是一切创造力的源泉。每一个人在自己的工作岗位上，都希望把工作做好。要做好工作，需要有一定的智慧，但仅仅靠聪明绝不能取得成功。有一个最重要的因素，那就是责任——一种努力行动、使事情结果变得更积极的心态。比尔〃盖茨也曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这都说明一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美，保质保量地完成计划或任务。
其实，当一个人去完成某一项工作时，实质上就是在履行一种契约，责任感就是对契约的遵守和敬畏。只有信仰的力量和自我约束，才能促使一个人不仅能准确无误地去完成
工作，而且，甚至比要求的做得还出色。在完成工作的过程当中不但做到没有怨言，而且，还充满着自豪和荣耀，让责任感成为自己的工作习惯。责任感既不是一个承担压力的痛苦过程，也不是一个非做不可的苦差事，它是一种源自内心的高度自觉。在以后的工作中，我要时刻提醒自己对工作抱着负责的态度，饱含热情，认认真真做好每一项工作。
责任感就是以高标准要求自己。一个人对待工作的态度不同，取得的结果亦不同。只有以高标准来要去自己，才能锻造一个人的品格，充分的发展特性。在以后的工作中，无论多小的事情，都应该要求自己全力以赴，务求做到最好，努力提升自己的价值。
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做工作不能好高骛远，细节更加可以体现责任感，责任感决定工作成败。作为企业一名有责任感的员工，应该时刻用更高的职业道德标准约束自己，从小事做起，从细节做起，才能不负使命，完成任务。
责任承载着使命，你的职责就是你的使命。使命感是一种激发员工激情的神圣思想，是一种无论任务多么艰难，都一定要完成的坚定信念。使命感是做好工作的无价之宝。只有把使命感放在心头才能不断要求自己迈向更高的台阶。
光有责任感和使命感对于更好的完成工作是不够的，还需要专业的技能支持。这就要求员工多学习，努力提高自身的业务知识底蕴和修养。正如陶镕甫老师讲的，高效执行力
也起着至关重要的作用。执行力是决定企业成败的最重要因素，是构成企业核心竞争力的最重要一环。责任感和使命感正是确保高效执行力的前提。
作为一个合格的企业员工，要树立“与企业一起成长”的思想，把企业的命运和自己紧密的联系在一起，时刻关注企业的利益，与企业同呼吸共命运。在以后的工作中，我要做一个有责任感和使命感的员工，努力提高自己的学术修养，以高效执行力的标准要求自己，努力做好每一项工作。
城建投融资部
张乐韵
201X-9-26篇二：责任感与使命感
责任感与使命感
工作中我们看到，那些作出了成绩获得升迁的人，并不是智商有多高，能
力有多强，素质有多优秀，而在于他们有强烈的上进心。正是这种上进心，使他们产生了责任感和使命感，从而在工作中处处争先，勇于表现，敢于奋斗，最终脱颖而出，出人头地。个人如此，对于一个企业，也需要赋予他的每一个职工以责任感和使命感，才能在市场竞争的大潮中奋勇直前，获得成功。
没有做不好的工作，只有不负责任的人。事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。责任让工作更赋有使命感，体现在对企业忠诚、对职业忠诚、对岗位忠诚；还是对从事职业的敬业精神的推崇落实。工作中勇于进取，积极努力，若干年后，当我们回首往事，不会因为我们的碌碌无为和不负责任而自责。这一点对我们企业来讲尤其重要。就像建大厦，每一个项目工程仿佛是块“砖”，每一块砖都安全优质高效低耗地积累搭设起来，就一定能保证公司这座大厦建立起来。这其间，可能每一块“砖”不会都一模一样，但只要他承载的力量达到了均衡水平，就不会动摇根基。也就是企业现阶段发展过程中存在的一种现象的辩证关系的佐证：企业发展虽然不是所有的专业都需
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要高学历、高能力，但所有的专业都需要高度的责任心、责任感。这在企业的安全管理中尤为能显示出异曲同工之妙。何谓“生命重于泰山，责任重于泰山”？只有担负起责任，才知道责任的艰巨，只有担负起责任，才能听清生命呼吸的声音；只有担负起责任，才能对得起自己的良心。一个人一旦养成对工作的忠诚和责任感，即使面对逆境，也会鼓足勇气；面对诱惑，也会不为所动。企业养育了我们，给了我们成长的空间，也给了我们成功的机遇。当我们对企业心怀感恩，就必将在不知不觉中把对企业的忠诚变成了一种自觉行动，一种职业素养。我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强，会调动起所有的潜能，发展自己的能力。在工作中有责任感和使命感，也就让我们懂得责任与能力相互转化、相互促进的内在联系。的确，责任胜于能力。企业是由每一名员工组成，共同的目标和利益让每一个名员工都肩负着和企业共同发展的责任。无论是领导还是员工，无论是管理岗位还是生产岗位，因分工不同，而所担负的责任会不同，但能力的表现方式不会不同——很简单，在现实生活以及工作中，责任经常被忽视，人们总是片面地强调能力。一个员工能力强是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造更多价值。而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值来。能力创造业绩，责任让能力创造更大的业绩。
培养责任感和使命感，就应该从身边的小事做起，把每件事情都力争出色完
成，体验成功的快乐。工作是琐碎的，不是一天两天就能见到成效的。只有脚踏实地的苦干，默默的奉献，孜孜的探索，才能获得成功。拥有百折不挠、积极向上的心态，坚毅和高尚的品格，面对困难、克服困难的勇气，是我们每位员工所需要的，在工作中面对种种压力时，要选择超越。现在有些人对工作没有热情，缺乏主动性，得过且过，做一天和尚撞一天钟，用他们的话说是“工作没有激情”。这到底是谁的问题？我认为还是要多去想想自身的问题，你认
真学习了吗？你勤奋工作了吗？积极付出了吗？环境时时刻刻都在快速地变化着，我们每个人都要用积极的态度去适应，要用创造性的思维去工作。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚韧不拔的性格和坚强的意志。只有拥有它，才会熟练掌握和提高生产技术技能，赢得领导的赏识，同事的认同。如果在工作和生活中存在惰性，就会常常使自己否定自己，做事情总是产生这样能做好吗的疑问。要想工作中成功，就要对自己充满信心，对工作和生活充满活力，更重要的是要勤奋！
古往今来，那些对事业忠诚、执着、负有责任感和使命感的人，都有着强烈的自主创造精神，看看我们工厂中那些树立的标杆，他们都具有这种精神，对喜欢做和必须做的事情都一样努力。工作意味着责任，责任意味着人存在的价值。我们无数次听到这样的教诲：成事先成人，一个人无论成就多大的事业，人品永远是第一位的。而人品的第一要素就是忠诚。在具体的工作中要以大局为重，不计较个人得失，对于领导交付的任务要全心全意地去完成。
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对于责任感和使命感的培养和形成，我们认为还是应该回归到过去的主人翁精神，它是一种强大的动力，能激发人们的进取心和对公司的忠诚，倡导发扬主人翁精神能使企业面貌焕然一新。
篇三：教师“不作为乱作为”自查自纠材料
北宁中心学校
开展坚决纠正和防止“不作为、乱作为”问题集中
整治个人自查自纠材料
校名
莲城镇北宁中心学校
姓名陆岑刚201X年6月20日
年级组（完小校长）长签字
挂钩领导签字
主要负责人签字
根据广教党发﹝201X﹞10号文件精神，通过集中学、个人自学等方式，认真开展学党章党规、相关法律法规、县情等知识学习活动，对照“不作为、乱作为”问题表现形式，采取座谈会、谈心谈话、走访群众、发放征求意见表等渠道，多方征求意见，围绕下列四方面认真查找自身存在的问题，分析原因，提出
整改措施，加以整改：
一、对照党章党规、相关法律法规，查找个人在工作使命感和责任心上存在的问题
（一）具体表现
1.责任意识不浓，大局意识不强。想问题.办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责.为学校负责的态度，而是站在个人利益的角度。
2.对上级和学校的有关政策.规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱议论，传播小道消息等不讲正直.不讲原则的现象。
(二)原因分析
1.教育理想信念不坚定，对相关政策，法规领悟不透。
2.教育理论学习不够透彻，平时的业务.理论学习还停留在表面，没有从实质上深入学习.领悟。
（三）整改措施
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1.坚持理想，坚定教书育人.为人师表的信念。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的价值观。
2.潜心学习，学习教师法.教育法.师德规范等教育法律法规。学习先进的教育事迹，倾听群众的呼声，树立先进而纯洁的教育观。
（四）整改时限：201X年6月20日前整改完成。
二、对照岗位职责，查找个人工作能力不适应当前的工作岗位需求方面的问题
（一）具体表现
1.工作主动性差，创新意识不强。没有想大事.干大事.争一流的气魄。工作只定位于学校.教研组的简单分工。
2.学习意识淡化，进取心不强。对教育教学工作中出现的新形势.新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透。
(二)原因分析
—2—
1.平时不积极参加各种学习活动，学习流于形式，总觉得自己经验丰富，不虚心向老教师和经验丰富的教师学习。
2.由于学习不够，工作不务实，导致自己专业知识不精.专业经验不多.特色经验没有。
（三）整改措施
1.从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想。
2.勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。
（四）整改时限：201X年6月20日前整改完成。
三、查找个人在工作思路、工作目标，完成领导交办的各项工作任务方面存在的问题
（一）具体表现
1.思想消极，工作效率不高。有时搞形式主义，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果。
2.解决新形势下的新问题办法不多，思路不宽。工作被动.畏难发愁.坐失良机。
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(二)原因分析
1.因大局意识不强，造成得过且过.敷衍应付了事的工作态度。
2.因缺少奉献精神，不主动真抓实干。造成工作目标脱离实
—3—
际，工作效率不高的问题。
（三）整改措施
1.树立优良的学风，刻苦专研业务，不断学习新知识，严谨治学，提高业务水平。
2.树立大局观念，提高创新意识。工作迎难而上.抢抓机遇.有所作为。
（四）整改时限：201X年6月20日前整改完成。
四、查找个人在工作中存在违规违纪行为方面的问题
（一）具体表现
1.纪律意识淡薄，工作责任心不高。有时候存在串岗闲聊.迟到等现象。
2.工作不热情，服务意识弱。对待学生耐心不够，有时态度冷漠.语气蛮横。影响了学生的身心健康发展。
(二)原因分析
1.因工作纪律淡薄，造成了工作中存在不作为.乱办事的现象发生。
2.因服务意识不高。造成了与学生.家长沟通不顺畅，工作被动的问题。
（三）整改措施
1.加强思想纪律教育.工作作风教育。努力提高法律意识，做到依法执教。
—4—
2.坚持
科学
的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念.效率观念。严格要求，自我加压，自重.自省.自警，全心全意为教育服务.为人民服务。
（四）整改时限：201X年6月20日前整改完成。
—5—
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篇四：对照岗位职责检查责任意识强不强
责任意识不强的表现和整改措施
一、责任意识不强的表现
责任意识不强是指个体或组织对于自己或他人的责任感和理解程度不足。在工作和生活中，责任意识不强的表现常常导致机构的低效、人际关系的紧张、工作或项目的失败等问题。
以下是责任意识不强的一些典型表现：
1.漠视责任：责任意识不强的人对于自己的工作或任务缺乏主动性，对工作中的重要性和后果缺乏认识。他们可能会将工作推卸给他人，或者敷衍了事，不负责任地完成任务。
2.推诿责任：责任意识不强的人常常会寻找借口或将错误归咎于他人，以躲避自己的责任。他们不愿意承担责任，对于工作中的错误或失败不愿意承认，而是将责任转嫁给他人。
3.缺乏团队合作精神：责任意识不强的人倾向于个人主义，缺乏对团队的认同和贡献，对于同事的困难或需要漠不关心。他们可能不愿意接受他人的帮助，或者不愿意提供帮助给他人。
4.不敬业：责任意识不强的人对于工作的态度不端正，常常会迟到早退，工作中效率低下，缺乏对工作的热情和责任感。他们可能会对工作进行敷衍了事的态度，不愿意为工作多花一点时间和精力。
5.没有自我约束：责任意识不强的人容易滋生安逸和惰性，缺乏自我约束和自律的能力。他们可能会对自己缺乏要求，生活和工作更随意，没有明确的目标和规划。
责任意识不强不仅会对个人和团队的工作产生负面影响，也会对组织的发展和效益造成不利影响。因此，及时发现和纠正责任意识不强的问题，对于个人和组织的长远发展都至关重要。
二、责任意识不强的整改措施
针对责任意识不强的问题，以下是一些整改措施可以帮助个体和组织提升责任意识。
1.培养责任感：个体和组织可以通过不断强调工作的重要性和任务的紧迫性，以及对其产生的影响进行深入的沟通和解释，提醒和提醒工作人员工作的责任感。
2.建立激励机制：通过建立激励机制来鼓励员工更加积极地承担责任。激励可以是物质奖励，也可以是表彰和赞扬，更重要的是给予员工成长的机会和晋升的可能，并提供培训和学习的途径。
3.加强沟通和合作：建立良好的沟通机制和团队合作氛围，可以促进责任意识的提升。团队成员之间应该互相支持和帮助，共同分担任务和责任，并及时沟通和解决问题。
4.树立榜样：个体和组织应该积极树立负责任的榜样，向员工宣传这些榜样的工作态度和精神，激励他们跟随榜样的行动，提升责任意识。
5.建立规范和制度：制定明确的工作规范和制度，加强对工作过程和结果的监督和检查，对于责任意识不强的行为进行及时的批评和惩罚。同时，鼓励员工将规范和制度作为自律的工具，自觉地履行自己的职责。
以上是针对责任意识不强的整改措施的一些建议。个体和组织通过不断的努力和培养，可以提升责任意识，为自身和组织的发展做出积极的贡献。
篇五：对照岗位职责检查责任意识强不强
工作中存在责任意识不强、监督不细致等问题
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责任意识与监督细致：职场中的关键要素
在现代职场中，责任意识和监督细致性是推动工作效率和质量的两大重要支柱。然而，现实工作中，我们时常会遇到一些问题，这些问题往往源于这两点的缺失。责任意识不强和监督不细致，不仅影响个人的职业素养，更可能对整个团队甚至企业的运营造成困扰。
首先，责任意识不强是一个常见的问题。在工作中，每个人都应明白自己的职责所在，理解自己的工作对整体目标的影响。缺乏责任意识的员工，可能会对任务敷衍了事，忽视工作的重要性，导致工作质量下降。他们可能在面对困难时选择逃避，而不是积极寻找解决方案。这种行为不仅损害了自身的专业形象，也可能拖累团队的整体进度。
其次，监督不细致也是影响工作效率的一大因素。有效的监督能够确保工作的顺利进行，及时发现并纠正错误。如果监督过于粗略，可能会让一些问题在初期未能被发现，等到问题积累到一定程度，再想解决就可能需要付出更大的代价。同时，缺乏细致的监督也可能导致员工的惰性，因为他们可能认为自己的工作不会被严格检查，从而降低了工作标准。
那么，如何解决这些问题呢？首要的是，企业应当建立明确的责任制度，让每个员工清楚了解自己的职责，知道他们的工作对整个团队和企业的重要性。同时，通过定期的培训和指导，强化员工的责任意识，让他们明白每个人都是企业成功的关键一环。
其次，管理层需要提高监督的细致度。这并不意味着要过度干预，而是要在适当的时候给予指导，及时发现问题并提供反馈。通过设立有效的评估机制，可以鼓励员工提高工作质量，同时也能及时发现并解决问题。
总的来说，责任意识和监督细致性是职场中的重要元素，它们相辅相成，共同推动工作的高效进行。只有当每个员工都能承担起自己的责任，并且有良好的监督机制来保证工作的质量和进度，企业才能实现真正的繁荣和发展。
篇六：对照岗位职责检查责任意识强不强
责任意识不强的表现和整改措施
责任意识是人们的一种态度和行为方式，是指认识到自己在某个特定的领域中存在的义务和责任，并积极地承担这种义务和责任的意愿和能力。在现代社会中，责任意识是一个人衡量其社会地位、道德品质和职业素养的重要标准。然而，在现实生活中，我们常常会遇到一些人，他们缺乏责任意识，表现出一系列不负责任的行为，严重影响了他们自己和他人的利益。本文将以责任意识不强的表现和整改措施为主题，来探讨这一问题。
一、责任意识不强的表现
责任意识不强的人表现出一系列特点，主要包括以下几个方面：
1、漠视规则
责任意识不强的人往往会无视规则，不顾他人的安危和利益，做出不负责任的行为。比如，不遵守交通规则，驾驶超速、闯红灯等，给其他车辆和行人带来了危险；不遵守环保规定，乱扔垃圾、毁坏公共设施，影响了社会的文明程度。
2、不履行职责
责任意识不强的人不愿承担自己的职责，往往在工作和生活中做事不力、不负责，不能保证工作的质量和效率。比如，在工作中不认真对待客户的问题，不跟进解决；在家庭中不负责任，不尽到父母或子女的重要责任。
3、缺乏自律
责任意识不强的人缺乏自律，容易受到外在因素的干扰和影响，没有自我约束能力。比如，在学习中不能自觉做好课程作业、考试复习等；在生活中不能保持规律作息、饮食习惯等。
二、整改措施
针对责任意识不强的表现，我们可以从以下方面进行整改：
1、强化责任教育
对于责任意识不强的人，应该加强责任教育，让其认识到自己在社会中所承担的责任和义务。可以通过家庭教育、学校教育、职业培训等途径，加强对责任意识的培养和引导。
2、建立规范制度
对于一些负责任的行为，我们应该建立相应的制度或规范，从法律和制度上规范人们的行为。比如，在交通安全方面加强交通管理的力度，采取罚款、扣分等措施来约束交通违法行为；在环保方面建立环境保护制度，加强环境保护力度。
3、提高自我约束能力
为了提高责任意识，每个人都应该从自身入手，加强自我约束能力。可以通过坚持自我学习、自我规划和自我管理等方
式来提高自律能力。比如，日常生活中坚持按时作息、坚持锻炼身体、坚持学习培养自己等。
4、加强监管力度
在对缺乏责任意识的行为进行社会监管时，应该加强对其行为的监管力度。可以加大检查和监督力度，对违法违规行为进行处罚和惩罚。同时，通过宣传，增加对责任意识的认识和理解，让大家逐渐养成明确的责任意识。
三、结语
责任意识是社会发展的核心价值观，没有责任意识的支持，没有人能够独立地承担责任和义务。因此，我们应该大力培养和加强社会责任意识，在实践中通过加强教育、建立规范制度、提高自我约束能力和加强监管力度等方面来不断加强责任意识。只有这样，我们才能共同创造出一个有责任心、有担当、有品质的社会文明。
篇七：对照岗位职责检查责任意识强不强
立足岗位职责强化责任意识
第1篇：立足司法行政岗位
致力强化责任意识
立足司法行政岗位
致力强化责任意识
司法局
蔡长胜
在司法局工作有三年多，在这期间，我不断加强自身党性建设，勤于学习，始终注重提高自己的政治素质和业务水平；不断提高自身思想道德水平，始终高扬乐于清贫乐于奉献的主旋律；洁身自爱，从不沾染不良习气；在为人方面，以诚恳、朴实的处世原则与人交往、为人处世，做到了谦虚做人，用心做事；在工作方面,我自觉履行“一岗双责”，认真履行贯彻落实党风廉政建设责任制,不断改进工作方法，提高工作效率，在局长和同志们对我的支持和帮助下，圆满完成了各项工作任务。
作为班子成员之一，行政我分管宣教，在支部我是宣传委员，通过这几年的实践，我们得到上级领导的充分肯定,之所以能取得这样的成绩，有以下几点：
一、组织措施到位。
我们班子一直把提高对党风廉政建设的认识作为一项重要工作来抓，就实际工作中如何深入贯彻党风廉政建设责任制、如何学习和理解廉洁自律的各项规定进行了讨论，成立了一把手任组长，其他副职任副组长，基层领导为成员的党风廉政建设领导组，逐一明确责任，积极组织廉政工作有序开展。健全了制度，加强约束。为保证党风廉政建设责任制顺利实施，我们建立健全了党风廉政建设责任制及重大事项报告制度、班子集体决策制度、失职追究制和行政效能监督检查实施办法等制度，增强了贯彻党风廉政建设责任制的监督、约束能力，使行政行为逐步迈入规范化、法制化、科学化轨道。在重大决策上，要求班子成员必须经集体讨论通过后再执行，切实增加了工作透明度，杜绝了班子成员盲目决策、独断专行现象的发生；对群众敏感的重大事项也及时在一定范围内进行公开。在实施责任分解时，要把完成上
级下达的任务与各自的反腐倡廉工作结合起来，一并作为责任内容进行分解；进一步深化了党风廉政建设责任制的落实。
二是加强组织学习。
加强党风廉政，教育是基础。我们坚持周五学习不动摇，通过开展多种形式的教育活动，如利用党报党刊，政治理论学习，观看反面典型案例等进行党风党纪教育，使广大干部职工筑牢思想防线。
三、当好表率，加强自身建设
班子成员一是认真参加民主生活会。开展批评与自我批评，强化自己的思想作风建设，不断改造自己的主观世界，提高执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强了抵御能力。二是做廉政建设的表率。积极开展党风廉政建设教育，在车辆使用、办公用品、招待等方面厉行节约，精打细算，统筹安排工作经费，在生活上严格自律，不搞特殊化，自觉地执行干部廉洁自律的各项规定。三是做团结务实的表率。团结务实，是司法局的一贯作风，在局机关年龄最大的56岁，最小的27岁，可谓是老、中、青三结合，在这样一个集体中，班子成员从不摆官架子，谦虚谨慎，善于团结全局人，调动同志的积极性，使大家心往一处想，劲往一处使，使司法局变成了一个高效的战斗集体，发挥了先锋模范的作用。四是做勤政的表率。班子成员身体力行实践科学发展观，以“官勤兵不懒”作为座右铭，工作中“勤”字当先，以自己的实际行动教育、感化干部职工；不讲索取，只讲奉献已成为司法局干部职工自觉行动的信念。
四是实施“监督检查工程”。
我们向社会各界公开了举报电话，把党内监督同群众监督、舆论监督结合起来，努力形成程序严密、制约有效的监督机制。在今年我局开展的行风评议建设中，注重在涉及群众利益方面下功夫，及时解决存在的问题，深入基层、深入群众，引导广大干部职工支持和参与这项工作，经常与上级纪检部门进行沟通，听取意见和建议；调动了领导干部的自觉性，把问题消灭在萌芽状态，杜绝“吃、拿、卡、要”等不廉行为，连续三年被省司法厅表彰为“行风评议先进单位”。虽然我们取得了一些成绩，但是也存在问题和不足：
（一）个别人和基层单位对执行责任制重视还不够。由于司法行政的工作特性，在社会上普遍认为是无所谓的单位，没有什么硬指标，无权无势，是不“认可”政府职能部门；就自认为是没有腐败的基础，且没有出现或发现违法违纪现象，在思想上没有引起足够认识，缺乏落实责任制的紧迫感和自觉性。
（二）是对责任追究的执行不够，存在老好人的思想，认为大家能在一起工作是缘分，没有必要去较真，只要上级纪检部门没有追究，本单位就自己批评教育就行，对责任追究中“责任”概念的理解和把握不准。
第2篇：立足本职岗位,强化忧患意识
立足本职岗位
强化忧患意识
学习了“络支撑中心转型期工作总结及思考”的文章后，都会对自己所从事的工作以及整个公司的运作带来一种全新的认识。这篇文章让我们清晰地看到了公司对员工的关心、关爱，让员工越来越感觉到公司提供的平台变得更宽广。
要在自己的本职岗位上践行“保持高度的紧迫感”，就是要对自己的岗位价值有一个全面正确的认识。让员工能够正视自己的工作，端正自己的工作态度。其实也不难看出还是有部分员工对自己所从事的岗位、对自己的工作价值没有全面的认识。俗话说“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”，“木桶原理”也好，“螺丝钉的作用”也罢，都足矣说明每一名员工、每一个岗位的重要性和设立的价值。事实上，也只有自己对自己工作价值肯定了，才可能调动工作的激情、迸发出工作的热情，最大限度地发挥出自己的潜能，以满足本岗位在整个体制运作中所起到的作用和要求。
要在自己的本职岗位上践行“保持高度的紧迫感”，就是要努力提高胜任本职工作的能力。无论从事什么样的工作，自己都应该有一个清晰的思路和目标，要能够正确认识到自己的有限，善于发现自身的不足，坚持对照岗位职责的要求在自己的工作中上全面找差，点检自己日常工作中的薄弱环节，找出自身的能力素质与岗位职责的要求不相适应的地方，通过借鉴、学习，有针对性地加以弥补，在充实理
论知识的基础上不断丰富自己实践经验，努力提高自己的工作标准，从而不断优化流程、减少截点，充实自己的职责内容，以适应新的岗位要求。
要在自己的本职岗位上践行“保持高度的紧迫感”，就是要不断增强做好本职工作的责任心。其实说责任心似乎是一句看不到、摸不着的空话，但其表现形式往往反映在我们的执行力上和学习力。“再完美的方案，也会死在滞后的执行部门手中”这说明执行力已经成为管理成败的关键。当企业的战略方向和规章制度基本确立以后，这个时候的执行力变得尤为重要。要想提高工作的效能，学习了公司的规章制度以后我们才能知道什么可以做、什么不能做，做了又会带来什么样的后果，学习了工艺文件以后我们才可能知道我们应该怎么做、为什么要这样做。其实人的一生就是个享受学习的过程，成长的过程中我们向理论学习、向实践学习。随着企业的不断发展壮大，新产品的研发试制、新设备的配备的使用，新工艺的流程运行将接踵而至，缺乏了学习力，将会被岗位淘汰，自己的能力将停滞不前、甚至后退，久而久之将制约了工作的积极性和主动权，执行力也将无从谈起，很多“文件”、内容，只要学习了、遵守了，执行力自然也就上升了。
要在自己的本职岗位上践行“保持高度的紧迫感”，就是要学会谋求工作的主动权。一个人除了会做还是远远不够的，重要的还是要有工作意愿，在领受任务后要有超出想象的意愿和点子、发挥主观能动性将一切事情做得尽善尽美。作为联系上下级的管理者，要想抓住工作的主动权就是要能密切关注组织的发展，更好地发挥参谋助手和桥梁纽带作用，及时将上情下达，能正确领会领导的意图。平时要学会多交流沟通，多请示汇报，平衡好上下级之间的关系。遇到问题后要能从自身找原因，学会换位思考、能经常反思自己，剖析自我，要能正确认识到：一贯坚持的未必就是对的??作为执行者，把握工作主动权的最好体现则是将自己的工作计划尽量做到科学、详细、周密，以减少因等待或重复劳动所造成的浪费。在提高自身素质和业务技能的前提下，无论领导怎样安排都能及时、出色地完成各项任务。
在保持高度紧迫感和“忧患”意识的同时而又不能滋生太多太大
的思想压力，我想，只要我们每个人都能正确地认识、合理地灌输这种思想理念，不折不扣地将手头的工作出色地完成好，正确处理好个人与集体、局部与整体的利益关系，“保持高度的紧迫感”将成为每一个员工的自觉行为和价值追求。
2011-11-17第3篇：强化责任意识
强化责任意识
强化责任意识，归根到底是落实责任。要牢固树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想，一切从实际出发，责随职走，心随责走，注重方法，想实招、办实事、求实效。具体来讲，一是要领导抓、抓领导。一件事情，如果借口大家管、大家抓而没有人具体负责，往往导致工作不落实。因此，各级领导干部必须坚持一级抓一级、一级对一级负责的领导体制和责任追究机制，切实改进领导作风，改变大包大揽的做法，对自己职责范围内的事，要竭尽全力做深、做细、做透；属于下级职责内的事，要大胆放手让他们去完成，努力形成人人头上有指标、件件工作有着落的责任氛围。二是要具体抓、抓具体。我们有些工作没有进展，一个重要原因就是工作抓不具体，责任没有落实到位。有的满足于开会、作动员、发文件，似乎会开了、动员了、文件上报下发了，工作就落实了；有的一遇到困难和问题，就开始回避，不想办法、不动脑子，制定的措施和拟定的方案也就不了了之。因此，各级各部门必须建立健全工作责任制和跟踪问效制，明确具体的领导干部、工作人员和工作措施，按时进行跟踪问效，确保工作有序推进。三是要反复抓、抓反复。对工作抓抓放放，必然严重影响工作的进度和质量。各级各部门要严格按照确定的工作目标，牢固树立工作不落实、不出成效就不撒手的责任意识，对每一项工作做到有布置、有检查、有督促、有考核，坚决杜绝开展工作时紧时松、忽起忽落、忽冷忽热的情况发生，真正做到持之以恒推进各项工作。四是要基层抓、抓基层。上面千条线，下面一根针，我们的很多工作都需要基层来落实，需要基层来抓。要确立基层第一的观念，以高度负责的精神对基层进行指导和帮助，充分发挥基层的主观能动性，打牢基层建设基础。
丁胜安
第4篇：强化责任意识
强化责任意识
强化责任意识，归根到底是落实责任。要牢固树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想，一切从实际出发，责随职走，心随责走，注重方法，想实招、办实事、求实效。具体来讲，一是要领导抓、抓领导。一件事情，如果借口大家管、大家抓而没有人具体负责，往往导致工作不落实。1改变大包大揽的做法，对自己职责范围内的事，要竭尽全力做深、做细、做透；属于下级职责内的事，要大胆放手让他们去完成，努力形成人人头上有指标、件件工作有着落的责任氛围。2是要具体抓、抓具体。我们有些工作没有进展，一个重要原因就是工作抓不具体，责任没有落实到位。有的满足于开会、作动员、发文件，似乎会开了、动员了、文件上报下发了，工作就落实了；有的一遇到困难和问题，就开始回避，不想办法、不动脑子，制定的措施和拟定的方案也就不了了之。因此，各级各部门必须建立健全工作责任制和跟踪问效制，明确具体的领导干部、工作人员和工作措施，按时进行跟踪问效，确保工作有序推进。三是要反复抓、抓反复。对工作抓抓放放，必然严重影响工作的进度和质量。各级各部门要严格按照确定的工作目标，牢固树立工作不落实、不出成效就不撒手的责任意识，对每一项工作做到有布置、有检查、有督促、有考核，坚决杜绝开展工作时紧时松、忽起忽落、忽冷忽热的情况发生，真正做到持之以恒推进各项工作。四是要基层抓、抓基层。上面千条线，下面一根针，我们的很多工作都需要基层来落实，需要基层来抓。要确立基层第一的观念，以高度负责的精神对基层进行指导和帮助，充分发挥基层的主观能动性，打牢基层建设基础。
第5篇：强化责任意识
强化责任意识，提高执行力
进一步提升幼儿园行政效能
----开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习体会
江滨幼儿园
俞文林近期我区教育局党委开展了以“行政效能提升和干部作风改进”为主题的作风建设活动，全面加强各校园领导干部
作风建设，提升行政效能。自己根据教育局党委的安排部署，积极参与活动，随着全区“提升行政效能、改进干部作风”建设活动扎实稳步地开展，通过学习，我深刻领会到加强行政效能、改进干部作风建设，是高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，切实加强党的执政能力和先进性建设的重大举措；是坚持立党为公、执政为民的必然要求；是巩固和发展先进性教育成果的重要举措；是建立办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系的重要保证，反映了党的宗旨和人民的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。
无论从党的性质和任务，还是从当前的形势要求看，提升行政效能、改进干部作风都具有十分重要的意义。提升行政效能、改进干部作风是实现党的根本宗旨的有效途径，是巩固机构改革成果的重要措施，有利于三个代表重要思想的落实，进一步增强为人民服务的意识；提升行政效能、改进干部作风是公共行政管理行为的一种变革，既讲求效率，又追求质量，是一项创新性的实践活动，是落实中央关于建立高效行政管理体系和建设一支高素质干部队伍的重要措施，有利于从源头上治理和预防腐败行为，是标本兼治、加强廉政建设的一项综
1合性措施。提升行政效能、改进干部作风，最终是依靠人来实现的，作为五华区江滨幼儿园领导班子的一员，我将努力按照提升行政效能、改进干部作风建设的具体要求，立足本职岗位，做好以下三方面工作：
一、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实
科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效；大兴教育科研之风，就教育改革发展中面临的一些重大问题开展深入研究，得出解决问题的可行办法；提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求；提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从教师队伍中最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼
于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。
二、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设
作为幼儿园基层的领导干部也是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色教育事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响。领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的，作风好坏既是检验
2领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是否先进的显著标志。
领导干部只有做到“慎微”，也就是防微杜渐，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，才能树立正确的世界观；只有做到“慎行”，也就是克己慎行，不沉溺于灯红酒绿，流连于声色犬马，才能形成正确的人生观；只有做到“慎交”，也就是择善而交，和人民群众交朋友、同基层教师交朋友、同先进模范交朋友、同专家学者交朋友，才能形成正确的价值观；只有做到“慎独”，也就是台上台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没监督一个样，才能树立正确的权力观、地位观、利益观的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是一名优秀党员世界观、人生观、价值观的外在表现。
三、加强学习，提高能力
提高行政能力。我们首先要提高对任务的执行能力。在贯彻局党组决定上，态度要坚决，行动要迅速，质量要保证，高效务实。其次是要提高对横向的协调能力。对幼儿园各部门要加强协助配合，主动协调，积极沟通，增强整体合力，提升幼儿教师形象；提高业务能力。业务能力最终要体现在综合分析能力上，我们要密切关注幼儿教育发展的重点、热点、难点问题，能够正确把握政治和教育、微观和宏观、局部和整体之间的联系，能够站在宏观的高度进行深层次地分析与思考，加强干部作风建设，还要以胡锦涛同志关于“在领导干部中大力
提倡八个方面的良好风气”的要求严格要求自己，不断推进教师文化建设，以健康向上的文化、优良传统，影响人、教育人、感染人。努
3力创造积极向上、高尚文明、刻苦干事、团结和谐的工作环境和氛围。为推进五华区幼儿教育事业的又快又好发展、构建富强民主文明和谐的现代化教育提供作风保障。
第6篇：安全需要强化岗位责任意识
安全需要强化岗位责任意识
俗话说，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。套用在安全管理领域：能够实现安全管理目标的车间班组都是相似的，都能通过不同的形式和手段落实责任，而事故频发的车间班组尽管导致事故发生的原因各异，但归根结底无不外乎责任的虚构或缺失。
近日，倒立式互感器装配车间一员工在铲运产品的过程中因为没有留意作业一场所的环境安全状态导致产品倾倒——一是没有注意到试验完毕的产品底脚上耷拉着一根试验用的线缆；二是没有注意到产品底脚附近立着一只用于绕线的圆盘。操作员工在将产品铲起约25CM后才发现了底部的线缆，于是试图先将产品下降若干高度后再后退，企图在这一过程中线缆会自由落地。而就在产品下降约10CM后，一只底脚搁在了附近的圆盘上，整个产品因失去平衡顺势向正前方倾倒。
按照程序我们从人机料法环等要素对该事件进行分析：人：作业前没有对现场的环境结合自己的作业过程进行有效确认，认为连续在同一场所铲运了好几台，经验告诉他这里是“安全”的。机：铲车铲齿前无防护装置且根部厚、未端薄，产品着地时因受力不钧可使产品向前下滑倾倒。法：当作业人员发现产品脚部有试验用的电缆线未被取走时不是下车用手摘取，而采取的是让已经升高的产品下降，企图产品在下降后再后退的过程中线缆能够自由落地。环：就在产品的附近放有一只试验时用天于缠绕线缆的小圆盘——对产品的倾倒起到了“推波助澜”作用的罪魁祸首。在事件调查过程中，我们看到班组也进行过每天日常的教育培训，每天在布置作业的同时也都提到了作业过程中所需注意的安全事项，操作员工也是持合格有效操作证的、具
备操作资格的、同事一致认为是表现较好的员工，也按时接受了公司组织的特种作业人员经常性教育，各层级相应落实了责任，而这个责任在岗位上没有得到落实。这里为什么把人放在了首位，因为如果人——操作者，能够尽到了自己的职责、责任的话，综然后面有再多的漏洞，也不至于让事故链得以形成。
落实岗位责任就是要学会发现问题、解决问题，用安全管理的术语讲就是要能学会把自己的工作按作业程序或作业类别进行划分后，正确地识别作业环境和工作过程中的危险危害因素后，再通过客观地评价、有效控制这此因素从而达到安全生产的目的。而很大一部分危险因素是我们已经识别出来的，已经制定了防控措施，只要不折不扣地按要求做好就行了，倒是那些较生疏的临时性任务，需要我们多一份细心去观察去留意。有的同事总是在事故事件发生后一味地抱怨是别人给自己原本安全舒适的作业环境设置了“障碍”。其实，将责任落实到岗位目的就是要让一线岗位操作员工最起码做到自己对自己负责，切忌将自己的安全寄希望于别人、寄希望于自己的经验或是想当然。切记，既然规定了岗位员工是本岗位安全生产的第一责任人，那只有自己能保护自己、只有自己能救得了自己。
落实岗位安全责任，要注意不要被经验和固有的思维模式束缚，因为，安全覆盖了我们生产生活的全过程、全方位和所有的人，其间变化系数很大，此时安全的环境状态不一定始终安全，别人觉得安全的状态对你来说其存在的风险你不一定能接受。不要被表象的东西所蒙蔽。其次，养成一个处处留意的好习惯对实现安全生产也是很有帮助的，要养成良好的习惯也非一朝一夕所至，它要在与自己的主观意识和惰性思想进行很长时间的斗争后才能达到的，需要一定的恒心。
落实岗位安全责任，还要保持良好的工作心态，杜绝“急、赶、抢”的心理。目前我们的计划虽然看起来不是很饱满，但不时会有临时性突击任务，有些任务的突如其来甚至会将员工原本的工作计划或生活秩序打乱。还有就是基于目前按劳计酬的分配方式有时自然不自然地就会造成一部分员工的“急、赶、抢”心理。在不可能改变现状的情况下，基层员工必须调整好心态，正确处理好安全和生产的关系，安全和收入的关系，以及大集体和小家庭的关系。根据在好几次事故我们发现绝大多数全部是发生在临下班之前，要么就是一项任务的末端，这就不能排除是操作员工产生了“急、赶、抢”心理所造成的，真正应验了一句老话“欲速则不达”。
落实岗位责任还要增强忧患意识。事故的发生本身是与人的意志相违背的，是我们不愿意也不想看到的。事故调查中很多车间班组表示对安全工作很重视，一直都在强调自己整天战战兢兢，这种看似很强的忧患意识很空洞很迷茫。忧患忧患，有忧有患，对患要忧更要防，要做到有的放矢，见微知著，增强工作的预防性和主动性。公司车间强调的安全生产或许还只是停留在面上，那具体到班组的话就要明确有哪些重点岗位、关键工序，每个班组、岗位工作的过程和内容不尽相同，强调的侧重点也不一，增强忧患意识就是要通过预见和决策从根本上提高防患能力。
岗位，是公司是基本的责任单位，是落实安全生产的落脚点，树立岗位责任心不仅仅是对自己，更是对岗位上下级，对岗位前后流程负责的一具体体现。只要坚持以规章制度、工艺文件和操作规程为依据，保持长期警惕，克服忧患疲劳，才能真正让岗位成为名符其实的落实责任的终端。
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