下面是小编为大家整理的高校生消费状况调查报告,供大家参考。
高校生消费状况调查报告 一、前言 随着经济社会的纵深进展，在大众传媒影响力日益扩展的背景下， 当代高校生作为社会中一个比较特别的消费群体，具有比较特别的消费心理。他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是将来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 他们的消费观念更为直接的受到名人/影视作品等的影响。高校生针对浪费品的消费特征通常被认为具有双重性：一方面，他们在占用社会资源方面居于劣势，经济力量尚未独立，消费受到很大的制约;另一方面，又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念。这两方面的冲突使得他们的消费行为存在不少问题。高校生的浪费品消费状况、消费观念与消费模式，对将来我们我国经济的进展，浪费品消费文化的构建都会产生极其重要的影响。为真实了解当代高校生浪费品的消费水平、状况，把握高校生浪费品消费的心理特征和行为导向，培育高校生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念，促使他们成为新消费运动的践行者、推动者，具有乐观的现实意义 二、调查目的 高校生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的同学群体其购买力却在逐年增加，浪费攀比之风日益增长，其消费结构和消费力量是否合理发人深省，我既是以此为动身点，以问卷调查及采访等形式确定高校高校生浪费品消费状况调查与分析为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查、讨论、分析。
三、采访概况及分析 为了对高校生浪费品消费状况有比较全面精确
地了解，我们开展了讨论。并对商丘工学院在校高校生进行了浪费品消费状况的问卷调查。本次调查共发放问卷 45 份，收回有效问卷 45 份，有效率为 100%。其中男性高校生占 53%，女性高校生占 47%。
调查问题主要包括客观选择题，设计费的经济来源、月消费状况、消费支出状况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代高校生的消费、理财。本次调查虽然抽样比例较小，但我们可以窥一斑而知全貌。现将我们对商丘工学院的高校生消费的基本状况调查总结如下。
通过上表可以看出，在关于在校高校生月平均花销状况一栏的调查中，600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有 4 人。可见，高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我们我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯定的必定性，但我们信任，随着社会的进展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善。
通过上表看出，在支配生活费方面，有 7 人认为自己很节俭;16 人认为自己刚好;15 人认为自己有些铺张;而 4 人认为自己严峻超支。在购买浪费品资金来源方面，有 16 人是自己挣钱购买;9 人家长购买;8 人有活动嘉奖经受;12 人属于其他来源。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是由于中国的高校生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定
的，大约在 300-800 元之间，家境较好的一般也不超过 1500 元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。
由于消费力量有限，高校生们在花钱时往往特别谨慎，力求花得值，我们会尽量搜寻那些价廉物美的商品，但也有一部分同学追求时尚会购买一些浪费品。无论是在校内还是在校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开头谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是我们特别关注的内容。
在购买类型方面，冲动型的占 38%，理智型的占 44%，盲目型的占 18%，这说明高校生并没有完全清晰自己的消费结构和状况，没有这个习惯的制约，使高校生的盈亏状况不同，见到热衷的东西，半数以上的人却表现出较弱的自我掌握性。当然究竟是同龄人，消费中自然也表现出了不少相同点。
据调查，%的同学在拿到一个时期的生活费时，不会做什么支配，随便取用。占调查调查人数的大多数高校生无预期的方案和目标。从未思索过钱应当怎么花、花多少，而且消费的随便性很强，面对有奖销售、打折等促销手段简单冲动，不知不觉就把钱都花了。在调查中，只有%的高校生选择先存肯定数额的钱，剩下的当作此时期生活费，所以说高校生储蓄观念并不强。
由调查不难看出，城镇比乡村的高校生消费要高些，但这主要打算于城乡传统的家庭收入落差，由此可以看出制约其消费的是家庭经济状况。
此外，城市高校生遇到自己想买的东西但没钱会向家里要或找伴侣借，而农村高校生则干脆不买或存钱自己来买。这是个值得深思的问题，对不同物品的选择反映了其不同的心理。在对消费的态度和顾虑方面，农村高校生的行为也体现了中国的老话穷人的孩子早当家，他们消费原则多是能省则省，10 人一个月要进行一次浪费品的消费; 13 人三个月会进行一次;9人一年进行一次;也有 13 人要经过长期的方案后才会做出是否要进行消费的打算。
四、调查结果 通过调查得知，现实消费来源 31 人为其他来源(包括家庭供应、奖学金、半工半读等)，而同学们抱负的消费来源为兼职的只 14 人，这里面有几个缘由：1，兼职不简单找到。2，有些同学认为花父母的钱天经地义，现在高校生最主要的是学习，并不是出去做兼职，这一部分人忽视了一点：在高校里做兼职不仅能赚钱补贴自己的生活费，还可以在社会上学习许多学校里学不到的东西，熬炼了自己的社会实践力量，何乐而不为呢 我组也同时实行了访谈法的方式进行调查，对大一同学进行随机采访。我们其采访内容包括月平均消费水平、经济来源、消费用途、消费习惯、浪费品消费理念以及对自身浪费品消费的看法等。通过调查得知，他们平均一月消费大约在 550 元左右，这其中包括了日常生活用品、伙食费、零食费、电话费、交通以及上网的费用，其中三分之一人并没有用于浪费品的花销。这是一种良好的消费心态，他们对消费浪费品的看法是要坚持勤俭节省，该买的就买能省的就省，不买浪费品，科学消费绿色消费。
五、高校生浪费品消费状况缘由与分析 从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的浪费品消费观念。当前高校生在浪费品消费的错误观念等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校训练缺乏正确引导有关。今日的高校生生活在没有围墙的校内里，全方位的与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、浪费铺张等不良社会风气的侵袭时，假如没有准时得到家长老师及学校领导的正确引导，简单形成心理趋同的倾向。当同学家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在潭门的消费行为上充分体现。更糟糕的是，有些家庭状况不允许高消费的同学，为了满意自己的消费欲望及心理，做出一些有悖社会道德设置是违法的事。此外也有一些缘由打算了当代高校生浪费品消费的观念与行为：
其一，价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素 其二，社会建设范畴中缺少高校生勤俭节省生活消费观的内容。
(一)在校高校生浪费品消费结构的特性：
1)浪费品消费结构的地区不平衡性 2)班级不同而导致浪费品消费观和消费结构的不同 3)性别不同导致浪费品消费结构的差异 (二)高校生浪费品消费结构中存在的问题：
1)消费差巨拉大，消失两极分化
2)浪费品消费结构不合理，存在攀比心理 3)人际交往浪费品消费增多(攀比心理作怪) 六、问题分析及解决 针对高校生浪费品消费结构中存在的问题，我们应从以下四个方面进行改善和解决：社会方面、学校方面、家庭方面、个人方面。
(一)社会方面 相对于发达我国而言，我们我国高校生的理财仍是一个特别薄弱的环节。高校生作为独立的个体，持币的额度越来越大，支配金钱的空间愈来愈宽泛。然而，对于高校生而言，一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱，另一方面他们的消费欲望则越来越大。可这二者之间的冲突以及理财观念的淡薄，通常使他们对待金钱没有一个正确的熟悉，对于科学理财更是知之甚少。
(二)学校方面 学校重视培育高校生正确的消费意识和理财观念社会：
(1)学校可设立特地的理财训练课堂，对高校生的消费观念和消费习惯进行辅导和培训，让他们早日树立正确科学的理财观念。
(2)对追求时髦和赶潮流的同学，应赐予高度重视。
(三)家庭方面
家庭应变无私奉献为适度供应，父母扩无私奉献助长了有些高校生浪费铺张之风。过分溺爱，导致自理力量低下，过分依靠他人。做到勤俭持家。
(四)个人方面 强化高校生自身的管理和监控 (1)钱要花在刀刃上。
(2)学会记帐和编制预算。
(3)遵守肯定的生活消费和理财原则。
(4)严禁杜绝攀比、追星、过分追求时尚与共性。
七、结束语 通过这次调查，我们基本把握了当代高校生浪费品消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。
在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财力量、科学的价值观和信用概念应是当务之急。总之，我们盼望全部高校生都能静下来想想自己的消费合理吗，有多少用于购买浪费品，这些浪费品对我们有什么乐观意义吗更盼望社会各界都能从实处关怀高校生，用社会的力气引导高校生健康合理的浪费品消费，为我们将来栋梁的健壮成长保驾护航。
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