支部学党史、悟思想组织生活会领导发言11篇
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇1
生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。下面是众鑫文档网小编为您推荐支部“学党史悟思想办实事开新局”专题组织生活会对照材料。
根据分局党组关于召开党史学习教育专题组织生活会的相关要求，聚焦“学党史 悟思想 办实事 开新局”的主题，按照组织生活会召开环节和步骤，我们认真查摆存在问题，深刻分析产生根源，研究提出整改措施，形成了党支部的对照检查材料，现作汇报如下：
一、存在的问题和不足
（一）组织开展党史学习教育方面
党史学习教育存在着学得不深、悟得不透、知行合一不够的问题。一是学习的主动性不够。集中学习时间短，学习效果参差不齐。学习停留在读原著、简单传达的表面层次，深入学习研习少，学深悟透方面做得不够；二是学习的深度和广度不够。党史教育学习局限于学习计划与电教片观看，“党史天天练”满足于完成任务，参与党史知识竞赛积极性不高，支部整体党史理论水平有待提高；三是党史理论学习转化不够。客观分析当前工作，我们认为，党史学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。
（二）严格党员教育管理方面
1.定期开展党的组织生活方面。一是开展组织生活的经常性不足。严格落实《中国共产党支部工作条例》和《党内政治生活若干准则》上有差距，对业务工作与支部组织生活的统筹安排不足，落实主题党日、谈心谈话等制度的经常性和连贯性不够。二是组织生活的质量不够高。在落实“三会一课”制度、民主评议党员、批评与自我批评等方面还存在一定的形式主义，组织生活的政治性、思想性、原则性不够强，通过开展组织生活加强党员思想沟通、情感交流、促进工作的成效不够明显。
2.严格党员日常管理监督方面。一是思想重视不够。在对党员的教育管理上认识还存在偏差，认为支部党员平时思想觉悟都较高，于是把绝大部分精力都放在了日常业务工作和业务学习上，对党员的日常监督管理有所放松。二是监督管理的方式方法单一。在加强和完善党员的日常监督管理上思考探索不足，方法局限，措施单一，系统性不够，缺乏建立有效的管理制度和约束机制来管人管事 ；日常工作中，组织支部党员学习相关文件规定和警示案例多，与党员谈心谈话少，对党员开展防微杜渐、咬耳扯袖的监督提醒不够。
（三）联系服务群众方面
一是深入基层决心不够。常常忙于事务性工作多，工作上沉下去的时间少，浮在面上的时候多，特别是主动带着问题深入困难多问题多的地方少，静下心来思考少，一些工作知其然，不知其所以然，参谋助手作用发挥有差距。二是服务意识不够强。工作中存在一定的唯上思想，对领导十分关注的事项落实节奏快，对一些不易引起领导注意的、细小的工作积极性不够，主动性不强，协调服务上还有一定差距。
（四）改进工作作风方面
一是贯彻执行中央八项规定精神还有差距。对“四风”问题新变化、新表现研究不多，警惕不够，在继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统上还有差距。二是对工作的质量和标准要求有差距。少数同志存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求，开拓创新少，墨成规多，谋求工作发展的措施和办法不多，视野不够开阔，不敢大胆抓、大胆管 ；有的存在依赖思想，习惯当“二传手”，缺少敢试敢干敢为人先的气魄，工作的实效性有待进一步提高。
（五）多头取酬问题整改情况
根据上级党组织要求，经过系统排查，我支部现有7名党员，均无多头取酬情况，并签署了个人承诺书。
二、存在问题的原因剖析
（一）政治理论学习抓得不牢。加强政治理论学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力对习近平新时代中国特色社会主义思想和党史理论知识进行系统的学习，学习浮于表面，态度时紧时松，理论精髓吃得不透，有的浅尝辄止，有的一知半解，具体工作中联系少、运用少，致使思想上统一不够、认识不高，贯彻不够自觉，存在片面性和实用主义，没有真正做到学通弄懂。
（二）党性锻炼抓得不够牢。党性锻炼的自觉性不够。有的同志存在政治足够成熟、党性足够坚定的自满意识，从而忽视和放松了自我完善、自我净化、自我革新、自我提升，导致在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有一定差距。同时，少数人对全党正在经受“四大考验”、防范“四大危险”的严峻形势认识不足，缺乏应有的警醒，对一些消极负面现象抵制不坚决，自我教育、自我提高、自我约束的自觉性不够强，直接导致了党性锻炼的不充分。
（三）宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。工作中还存在功利主义色彩，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，对群众关心的问题重视不够。对“学党史 悟思想 办实事 开新局”认识不够深，干事创业的激情有所减退，担当精神不足，怕担责、怕得罪人，不敢大胆探索，遇到困难有等一等的思想，面对挑战不敢动硬，没有打破常规思路破解难题的信心和勇气，缺乏先行先试、敢为人先、奋发有为、不甘人后的进取精神。
（四）纪律和规矩意识不够强。个别人员对执行政治纪律和政治规矩的严肃性和极端重要性认识不足，对纪律要求和文件精神的学习把握不充分，对个人言行的示范效应的认识不到位，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求，认为只要自己干净干事，不违法违纪就能身正不怕影子斜，对执行纪律规定缺乏高度的政治责任感，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态工作中，不能以铁的纪律加强对支部党员的教育、管理和监督。
三、努力方向和整改措施
（一）加强理论武装，筑牢思想政治基础。一是切实提高政治站位。干部带头做到讲政治、讲党性、讲原则，坚持用一名合格党员标准要求自己，把对党忠诚放在第一位，把讲政治作为立身之本，切实把牢政治方向、站稳政治立场、提高政治站位，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，带头树立“四个意识”，结合开展、党史学习教育，坚决做到“两个维护”。二是筑牢思想根基。从百年党史中汲取精神力量，提升支部党员党史理论基础，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，做政治上的“清醒人”、 思想上的“明白人”，始终在政治上、思想上与党中央保持高度一致。
（二）树牢群众观点，增强服务意识和宗旨意识。牢固树立宗旨意识，把党史学习教育成果迅速转化到“我为群众办实事”的具体实践中去，致力于解决人民群众关心关注的实际问题，发挥桥梁纽带作用，全面提升服务水平。结合支部工作实际，努力增强服务意识，提升服务质量，擦亮单位良好形象。
（三）强化纪律意识，推动工作作风持续转变。自觉加强党章党规党纪学习，增强纪律观念，增强守法意识，牢记“两个务必”， 严格自律，树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的良好风气。
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇2
此次在全党开展党史学习教育活动，是党的政治生活中的一件大事，也是我们共产党人的必修课。连日来，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，也阅读了《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等书籍，从党走过的风云激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中，从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，更加深化了对党的信赖，更加坚定了对党领导的信念，使我时刻牢记党员身份。
学习党史是对建党百年光辉历程的致敬，也是对党事业发展前进的激励。在党史的学习中，我体会到中国共产党每次会议对革命运动的发展助推作用，也深刻感受到了中国共产党员对初心的坚守和对使命的担当。学习党史使我明白了理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。
我们党员学习党史，就要时时刻刻把人民装在心中，把最广大人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，做“关爱生命，呵护健康”的积极践行者。
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇3
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，教育引导党员干部“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。x月x日，xx区统计局党支部召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党日活动。
会上，全体党员重温了入党誓词；集中学习了中央和省、市、区委党史学习教育动员会上的重要讲话及《论中国共产党历史》等部分内容，并围绕主题交流研讨。通过学习讨论，党员干部纷纷表示，将积极主动学习党史，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，用党的实践创造和历史经验启迪智慧，在往后的学习中不断总结创新，结合实际，把学习成效转化为工作动力和实际成果。
会后，根据安排，我局党支部将此次主题党日活动与学雷锋志愿服务活动结合起来，到xx社区进行环境卫生整治，清理居民小区内的垃圾桶盖，为营造干净整洁的人居环境出一份力。
同时，统计局党支部组织全体党员到市博物馆参观，认真观看陈列的文物标本和历史文献，感受金昌社会生活的发展和变迁，感受老一代革命家为建设金昌所挥洒的汗水，大家纷纷表示，将向老一代革命家学习，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志投入到工作中去，为xx区的发展贡献一份力。
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇4
学习党史要多往“深”里走
欲知大道，必先为史。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”广大党员干部要认真学习党史，多在“深”字上下功夫，不断固本培元、汲取营养、砥砺前行，汲取奋进新征程的思想伟力。
深刻领悟，不“浅尝辄止”。“审时者强，谋势者胜。”广大党员干部要从把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中找准定位、置身事中，在回顾党的峥嵘岁月和辉煌成就中深刻理解把握共产党人的初心和使命，不断坚定理想信念、筑牢信仰之基、锤炼党心修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不忘初心、矢志奋斗。要学出宽广的格局视野、学出科学的历史思维、学出深厚的意志品质，对“国之大者”心中有数，答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的时代之问，不断发扬红色传统、传承红色基因、激活红色细胞，赓续共产党人的精神血脉。
深度调研，不“蜻蜓点水”。“没有调查，就没有发言权。”要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，突出问题导向和目标导向，通过大兴调查研究之风，深入基层一线“把脉问诊”，抓住问题病症的“跟”和“本”，做到总结观念时不模棱两可，谈措施办法时不泛泛而谈，确保基层有什么问题就研究什么问题，群众反感什么问题就解决什么问题，不断在基层摸实情、听民声、解民忧，防止学习和工作“两张皮”。要发扬“低调”作风，不搞“大呼隆”“一阵风”，让推进党史学习教育的过程成为激励基层干部凝心聚力抓工作落实的过程。
深入实践，不“纸上谈兵”。“说一千道一万，不如踏踏实实干。”广大党员干部要结合党史学习教育，不断发扬“三牛”精神，通过扎实推进“我为群众办实事”实践活动，发扬革命传统、传承红色基因、厚植为民情怀，着力解决身边群众的操心事、烦心事和糟心事，用党员干部的“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。要敢于攻坚克难，树立闭环工作思维，增强工作规范意识，全力缩短“说了”和“做了”、“发文了”和“落实了”、“开会研究了”和“问题解决了”、“任务分解了”和“工作完成了”之间的距离，让真抓实干、狠抓落实蔚然成风。
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今年是中国共产党成立100周年，党中央决定开展党史学习教育，认真学习和传承党史，使之内化于心、外化于行、欲知大道，必先为史，历史是的教科书和老师，也是清醒剂和营养剂，总能让人受益匪浅。
作为一名共产党员，要厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，只有学党史、知党情、强党性，才能不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。才能全面了解党所走过的艰辛而曲折的奋斗历程，准确把握党的历史发展的主题和主线，主流和本质，对于我们深刻认识初心使命，坚定理想信念，凝聚思想共识，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”至关重要。
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇6
情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。下面是课件网小编为您推荐学党史悟思想办实事支部党课：学习党史的“三重境界”。
“不忘来时路，方知向何行。”历史是最好的教科书，也是最好的营养剂，重温中国共产党发展的光辉历程，引导广大党员干部学党史悟党性，既能激励干事创业的干劲，也能使党史之光照亮社会主义现代化道路和中华民族伟大复兴的光荣征程。学习党史，也有“三重境界”，需层层递进，渐渐深入，增强理论自觉和文化自信，传承百年精神。
第一重境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”学习党史，领略红色文化的魅力与风采，赓续共产党人精神血脉。2021年3月，习近平总书记指出“在党史学习教育中，要充分运用红色资源”。红色文化是中国共产党传承和发展的根本，学习红色文化不仅是中国共产党的优良传统，也是加强党员思想、作风建设的有效途径。如果丢掉了红色文化，就等于割断共产党人的精神血脉。学习党史，就要穿越历史长河的重重迷雾，追忆血雨腥风年代的英勇事迹，引导党员干部以英雄楷模为榜样，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感。我们要学习建党以来的发展历程，把红色基因注入血脉，深入挖掘身边的革命烈士，通过文艺演出、党史宣讲会、红歌合唱等形式弘扬红色文化的魅力和风采，为中国特色社会主义文化强国建设提供不竭的思想动力。
第二重境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”学习党史，感悟革命先烈的初心与使命，坚守共产党人精神命脉。初心不改，虽远不怠。1921年7月，十余名平均年龄仅有28岁的有志青年代表，怀着解放人民的初心，肩负起救国救民的使命，从上海石库门辗转嘉兴南湖，在一艘小小红船上庄严宣告中国共产党的诞生。此后，无数共产党人怀着满腔热诚投入革命洪流之中，用青春、热血甚至宝贵的生命诠释初心和使命。正是因为中国共产党始终将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，才赢得了人民的衷心拥护和坚定支持，我们的国家、民族才从弱小贫困一步步走到今天的强大繁荣。作为新时代青年，我们要充分学习革命先烈历经曲折而不畏艰险，屡经考验而初心不改的精神，矢志不渝地与人民同呼吸、共命运、心连心，坚持以人民为中心，充分实践党的初心使命。
第三重境界：“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。”学习党史，汲取奋斗历程的智慧与力量，挺起共产党人精神脊梁。历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。党的百年波澜壮阔的征程，不仅是中国共产党领导人民反抗封建、压迫的革命历史，也是讲述中华民族从东亚病夫走到民族复兴，挺起脊梁的鲜活教材。学习党史，就是要总结党百年艰辛奋斗历程的经验教训，用百年党史中所蕴涵的智慧与力量武装头脑、指导实践、推动工作。我们要将从党史学习中汲取的智慧和力量转化为履职担当、干事创业的强大动力，在顺应大势中引领潮流，在担当作为中把握历史主动，以昂扬的精神面貌挺起新时代中国共产党人的精神脊梁，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦民生实事，切实解决群众“急难愁盼”的具体问题，确保党史学习教育成果转化成为民服务成果。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们要坚定初心和使命，传承红色文化精神，以刀刃向内的勇气不断推进自我革命，以更加昂扬的奋斗姿态，勇担战略使命，永葆为民情怀，将党史学习教育的成果转化为奋进新征程的磅礴力量，为党的光辉史册增添新的光彩。
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇7
x月x日，教务部党支部在文澜楼会议室召开党史学习教育动员大会，学习习近平总书记在党史学习教育大会的重要讲话精神，部署安排支部党史学习教育工作，围绕“学史明理强党性，砥砺奋进开新局”开展x月支部主题党日活动。全体党员参加了活动。
面对鲜红的党旗，全体党员高举右手庄严宣誓，重温自己对党忠诚的誓言，表达了为党的事业奋斗终生的决心。
会前，党员同志自学了《习近平：论中国共产党历史》等书籍。在理论学习环节，大家共同观看了《榜样5》等专题节目，叶昊同志领学了《习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神》，xx同志传达了学校党史学习教育工作方案并就党史学习教育和支部工作进行了安排。
“中国共产党的百年历史，应该说是一部励志史。”xx同志结合自学谈了心得体会，他建议大家在学习中科学研判世情、国情、党情，坚定中国特色社会主义信念，在实际工作中保持定力，发扬舍我其谁的精神和担当，为实现高等教育高质量发展努力工作。
在学党史干实事环节，大家围绕科室工作职责及2020年教学单位目标任务考核依据展开热烈讨论，同志们集思广益、各抒己见，结合各自岗位优势，纷纷建言献策。
支部书记xx作总结讲话。他指出，开展党史学习教育是推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，对于总结历史经验、传承红色基因具有重大而深远的意义。要把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿到党史学习教育全过程，落实到提高本科教学工作水平、提升干事创业内生动力和增强团队战斗力上去，做到严格管理和精细服务，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇8
群众看党员，党员看干部，党员干部心系民，走在前，做在先，作表率。下面是课件网小编为您推荐党支部党史学习教育个人思想汇报。
一、是什么?
大历史观贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想全过程。比如，习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年的讲话中指出：“只有在整个人类历史发展的历史长河中，才能透视出历史运动的本质和时代发展的方向。”又比如，习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习重要讲话中强调:“要坚持大历史观，把五四运动放到中华民族5000多年文明史、中国人民近代以来170多年斗争史、中国共产党90多年奋斗史中来认识和把握。”
在我看来，“大历史观”就是要秉持一种整体化的文明思维与历史意识，在回顾过去、直面现在、展望未来的维度上，在立足中国、环顾世界、纵贯古今的视野中，考察关乎我国发展进程的重大事件。“大历史观”之“大”，是指考察的“大周期”，认识的“大视野”和评价的“大格局”。
二、为什么?
大历史观是构建历史知识体系的参考，是理解历史发展脉略和规律的重要工具。学习党史，更需要培养大历史观，因为马克思主义关于人类社会发展阶段的分析和社会发展规律的总结，就是唯物史观着眼于宏观历史进程、从历史长时段出发得出的结论。
听起来很抽象，我们可以作一个简单的对比：站在当下我们可能会庆幸自己生活在一个和平安宁的国家，然而我们今天所享受到的和平安宁并不是什么“天降正义”，100年前的中国可以说是恐怖场景的大合集，近代中国曾签订近350个不平等条约，领土被蚕食、主权受侵蚀，人民被鱼肉，曾经辉煌的国度，被压伏在国际秩序的底层，一幅列强争食的《时局图》就是写照。
一百年来，世界还是那个世界，战乱、疫病、饥荒从未远去；国际关系还是那个国际关系，从来也没有什么道理可讲，讲来讲去，讲的都是落后就要挨打和弱国无外交。但中国却已经不是那个中国，中华民族已经从东亚病夫蜕变为东方雄狮。从大历史观看，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。
我们再来看一组数据。推翻帝制以后，中国的仁人志士们纷欲效法西方的政党政治，希望藉此实现政治民主和自由，实现政治现代化。先后以不同名称出现的政党有300多个，在民国初期（1911-1927）形成了千奇百怪的政党政治乱象。中国同盟会、统一党、民社、共和建设讨论会遂成为民国初年的四大政团，而成立时的中国共产党只有13名代表，平均年龄27岁，代表全国仅有的50多名党员。
这个规模和年龄在今天可能更接近某个大学里的“小社团”。就是这个不起眼的小“社团”发展成为有着9000万党员的超级政党，推动久经磨难的中华民族迎来了实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这一切的一切，得益于改革开放，得益于和平发展的理念，得益于中国共产党对世界潮流和时代大势的把握。
三、学什么?
习近平总书记曾多次提到，历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。党的历史从来不是比编年史详细的流水账，更不是从来就不是象牙塔里的学问，学习党史的目的是以史为鉴、更好前进，这就要求我们要以大历史观读懂读通党的百年，在鲜活的历史中与一代又一代中国共产党人初心相印。
以大历史观读党史，要从中国历史长时段出发就要读懂历史的内在逻辑，看清社会前进的深层密码，才能深刻理解我们党对历史规律性的认识和对历史必然性的把握；要放到中国特色社会主义放到马克斯发展史的视角认知和把握，从社会主义从空想到科学、从理论到实践、从古典到中国化、从一种模式到多种模式的历史进程中看中国共产党历史和中国特色社会主义历史；要把中国的人民民主制度放在在世界政治发展进程中比较和评价，不但要同其他社会主义国家比较，同发展中国家比较，也要同发达国家比较，比较不同的发展道路及其成效。
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇9
学习党史的“三重境界”
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。作为新时代的党员干部，要在学习党史中明智、增信、崇德、力行，不断汲取信心和力量，达到学习的“三重境界”，以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的姿态，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
学习党史第一境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”——要学有所得。回望百年，从嘉兴南湖的一叶红船到驶向复兴的巍峨巨轮，从井冈山上的星星之火到联通世界的“一带一路”……中国共产党从逆境中出发，于顺境中奋发，团结带领人民推倒了一座座阻挡人民追求美好生活的“大山”，取得了史无前例的成就。通过学习党史，我们要深刻学习革命先辈在艰难险苦中自力更生、艰苦创业的精神，不断从历史逻辑中领悟“中国共产党为什么能”，从理论逻辑中领悟“马克思主义为什么行”，从实践逻辑中领悟“中国特色社会主义为什么好”，始终把准政治方向，抓住斗争主要矛盾，在历史自觉和历史担当中砥砺前行。
学习党史第二境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”——要学有所为。一百年来，一代又一代中国共产党人守初心、担使命，涌现出了一批又一批为民族独立和人民解放英勇牺牲的革命先烈，为社会主义革命和建设无私奉献的人民模范，为改革开放和社会主义现代化建设不懈奋斗的时代楷模，他们憔悴了身体、牺牲了生命，在追求共产主义的道理上矢志不悔。通过学习党史，我们要对照革命先烈、人民模范、时代楷模的坚定信念和优秀品格，自查自省，完善品格，传承红色基因，扎实工作作风，切实做到“学史力行”，为人民“办实事”，在新时代新征程中奋勇争先、建功立业。
学习党史第三境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”——要学有所创。温故知新，鉴往知来，党的历史告诉我们，成功从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是留给善于和勇于创新的奋斗者。在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的中国特色革命道路；党的十一届三中全会以后，中国共产党人经过大胆实践，在总结自身国情和研究国际形势的基础上，开辟了中国特色社会主义道路。通过学习党史，我们要坚持解放思想，不断总结历史经验，抓好理念创新、手段创新、方法创新，大力弘扬“拓荒牛”精神，积极探索有利于破解难题的新举措新办法。在百年未有之大变局下，适应新形势，抓住新机遇，谋求新突破，推动社会高质量发展，实现人民高品质生活。
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇10
为贯彻落实好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。x月x日，机关一支部开展以“学党史、悟思想、办实事、开新局”讲党课学党史“主题党日”活动，会议通过云路播的形式进行直播，支部书记娄毅主持会议。
会议传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及省公路局党史学习教育动员大会精神。随后，xx等四名党员同志结合自己的工作实际与支部党员们分享了此次党史学习教育的心得体会。
随后，xx同志为大家带来了一堂以《中国共产党入党誓词的历史沿革》为题的微党课。xx同志分享了自己对入党誓词沿革的几点认识，入党誓词的沿革反映了我们党从不放松党的建设、入党誓词的沿革反映了我们党善于把握不同历史时期的主题和要求来发展党员、入党誓词的沿革反映了我们党高度重视对党员进行党性教育和理想信念教育以及入党誓词的沿革反映了我们党具有与时俱进的先进性。
通过开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党日活动，支部全体党员接受了共产主义理想信念教育、党的优良传统和作风教育、党的纪律条规教育，激发了广大党员干部为党旗争光、为中心添彩的责任感和使命感。
支部学党史、悟思想组织生活会领导发言篇11
学习党史应念好“三字诀”
3月15日，中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁在党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会上强调，紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，学好用好学习材料，深入开展专题宣讲，推动党史学习教育取得扎扎实实成效，以优异成绩庆祝建党一百周年。
以史为鉴，可以知兴替。历史是最好的教科书，更是一座资政育人的丰富矿藏，学好党史不仅可以鼓舞斗志、引领方向，而且可以启迪智慧、砥砺品格，使我们的思想再洗礼、忠诚再淬炼，从而激发出干事创业、继往开来的巨大热情。对此，广大党员干部在学习中，当以“勤”为径、以“真”为要、以“行”为本，确保党史学得透、学不偏、学得实。
以“勤”为径，常持求知之欲，确保党史学得透。勤奋好学是党员干部增长才干、做好各项工作的重要基础和根本路径。百年党史内容丰富、雄伟恢弘，处处闪耀着马克思主义真理的光辉，蕴含的智慧灿若星河、力量浩渺无边，不是短时内听上一两节课、读上一两本书、记上三两页笔记就能够汲取的。人生在勤，不索何获。要将党史作为必读书、案头卷，勤于读、苦于学，学之越勤，越能读懂我们党历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧的秘诀所在，越能感悟到那一个锤子、一把镰刀交织在一起所迸发出的磅礴伟力。要保持旺盛的求知欲，常思红色火种何以成功燎原，常想中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，怀揣好奇和敬畏之心，以“光武当兵马之务，手不释卷”的毅力、“犹且具明废寝，昃晷忘餐”的精神学习党史，确保学通、学透。
以“真”为要，常练避虚之功，确保党史学不偏。党史学习来不得半点虚假，对广大党员干部而言，这既是必修课，又是政治任务和政治检验，应在真学、学真上下功夫。要全面系统深入地学习，克服“零敲碎打”，防止“蜻蜓点水”，避免“一知半解”，坚持辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论，看懂党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的内在逻辑连续性、统一性，找到为人民服务的初心红线，把准党的历史发展的主题主线、主流本质，做到在灵魂深处敲响鼓，在思想深处引共鸣。要摈弃一些应付思想和有名无实的“花架子”，不能只是抄抄心得体会、拍拍学习照片、逛逛教育基地等，要充分发扬好“安专迷”精神，以“安下心来、专心致志、迷恋至深”态度学习党史著作、文献资料，做到学不明白不放过、学不精通不罢休，达到学一段党史、认知加深一层，知一段党史、感恩增强一份的效果。
以“行”为本，常修为事之道，确保党史学得实。学史的目的在于力行，学而不行等于不学，我们要在学习中常修为事之道，摒弃坐而论道，应在知行合一上下功夫。在革命战争年代，有些战士的干粮袋里，除了放干粮，还会放几本马列小册子，方便行军打仗时看一看，这就是著名的“干粮袋里放马列”的精神，这是将理论用于实践的生动写照，这给我们带来了启迪：学以致用方为实。我们要克服形式主义，防止学习党史和工作实践“两张皮”现象，要把总结经验、提升能力、解决问题、观照现实、推动工作当成学习党史的落脚点。在学习过程中，要立足于增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，保持和发扬党的优良传统，着眼于延伸和拓展自身的能力、认知，不断将学习成效转化为对党忠诚和听党指挥的政治信念、统筹谋划各项工作的思路办法、推动创新驱动发展的强大动力和解决群众“急难愁盼”问题的实际举措，切实将“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求落在实处。
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