党史学习教育动员学习心得5篇
党史学习教育动员学习心得篇1
近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。以史为镜，鉴往知来，方晓兴替，党员干部要自觉学习党史以修身、明志、笃行，传承红色基因，赓续红色血脉，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年奋斗目标积蓄强大的精神动力和力量源泉。为此，需要提振“三力”。 “我以我血荐轩辕”，学习党史要提升共情力。“欲知大道，必先为史”。百年党史是一部筚路蓝缕、奠基立业、创造辉煌之史，中国共产党带领中国人民勇敢克服艰难险阻、迎战百折重险，实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。无数优秀共产党人于长夜里明烛追光，在战场上浴血驱寇，处困境中共克时艰，这种前赴后继的勇气铸就共产党人高尚的人格品德和政治情操。如今中国万家祥和、灯火可亲，但时代之变不应绽裂情感鸿沟，学党史、知党恩、跟党走，不能只是走马观花、作壁上观，要通过党史教育实现与革命先辈跨越时空的对话、共鸣情感的交流，要更好锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，传承忠诚干净担当的党员本色。
“万里乘风独向东”，学习党史要加强信念力。“心中有丘壑，眉间显山河”。红船启航，多少仁人志士振臂高呼“没有共产党就没有新中国”；内外交战，多少民族脊梁迎风呐喊“只有社会主义才能救中国”；勇立潮头，多少国之栋梁奔腾呼啸“只有中国特色社会主义才能发展中国”。百年来，共产党人信念如炬，始终高举马克思主义的伟大旗帜，不断根据中国实际实现马克思主义中国化、时代化、大众化，中国特色社会主义理论体系成为共产党员的理论之源和信念之基。党员干部学好党史，就是要读懂党的百年奋斗故事、回望党的艰苦创业历程、重温党的以民为本初心，要将党史学习与牢筑共产党员信念相结合，与悟透党的理论成果相结合，与走实中国特色社会主义道路相结合，做到常读常新、常学常思、常信常用，扬信仰之帆乘风破浪、驶向辉煌。
“直挂云帆济沧海”，学习党史要增进执行力。“行之力则知愈进，知之深则行愈达”。我们党的百年历史是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一代代共产党人为了人民的幸福安康顽强拼搏、不懈奋斗，将青春芳华奉献给祖国建设、将奋斗血泪洒遍复兴之路，在脱贫攻坚、疫情防控、防洪抗旱、安全生产的基层一线。因此，学习党史贵在实践、要在力行、重在落实，坚持学史和工作融合贯通、双线并举，将学习质效和成果融入尽职履责、为民服务、实干担当过程中，发扬新时代“三牛”精神，为推动中国特色社会主义现代化建设新征程开好局起好步。
党史学习教育动员学习心得篇2
历史是最好的教科书。这部教科书里有什么，我们应该学什么?习近平总书记在讲话中给 出了答案。 “正如习近平总书记所讲的，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历 史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”第一时间上网学习了习近平总书 记重要讲话后，华中科技大学马克思主义学院院长、教授岳奎深有感触。 岳奎认为，中国共产党百年奋斗史以辉煌成就证明了马克思主义理论及其中国化成果的 科学性、先进性、人民性，加强党史学习将进一步促进广大党员干部以高度的理论自信和理 论自觉推进马克思主义理论创新创造，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实 践。 “历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”习近平总书记掷地有声的讲话，让奋战在脱贫攻坚一线的广西环江毛南族自治县县委书记黄荣彪 心潮澎湃。 环江县曾是国家扶贫开发工作重点县，也是全国唯一的毛南族自治县。黄荣彪告诉记 者，近年来环江县累计减贫6.66万人，已顺利实现整县摘帽，全国毛南族也已实现整族脱 贫。
“我们将认真开展党史学习教育，牢固树立为人民服务的理想信念，带领毛南族人民群 众继续奋斗，把日子越过越红火！”谈到未来的工作计划，黄荣彪干劲十足。 英雄者，国之干。中国共产党的历史，也是一部可歌可泣的英雄史诗。 学习了习近平总书记重要讲话后，吉林省长春市革命烈士陵园管理中心党支部书记、主 任刘杰和同事们来到长春革命烈士纪念碑前，久久驻足。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。让英烈精神在新 时代绽放更绚烂的光芒是我们义不容辞的责任和使命。”刘杰表示，下一步要充分利用好英 烈资源，紧扣党史内容，弘扬红色文化，传播红色精神，为党史学习教育活动顺利开展贡献 自己的力量。
党史学习教育动员学习心得篇3
党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育，到“不忘初心、牢记使命”主题教育，再到此次党史学习教育，党内集中教育接续开展，每一次都是“补钙”“加油”。
在20日的动员大会上，习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是党中央作出的重大决策，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
习近平总书记在讲话中说，党中央已经印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对这项工作作出了部署。《时政新闻眼》注意到，党史学习教育要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
从历史中获得启迪
历史是最好的教科书。中国共产党的历史，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。习近平总书记多次强调，要充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。
在本月初贵州考察途中，习近平总书记提到遵义会议，意味深长。他说，遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。这在今天仍然具有十分重要的意义。习近平总书记当时强调，要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，走好新时代的长征路。
在20日的动员大会上，习近平总书记指出，要教育引导全党树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。他强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
刚刚过去的庚子年，再次验证了一个道理：越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。新时代中国共产党人在这极不寻常的年份创造了极不寻常的辉煌，为百年党史写下动人心魄的最新篇章。
鉴往事，知来者。习近平总书记在党史学习教育动员大会上说，要抓住建党一百年这个重要节点，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。
让红色基因、革命薪火代代传承
就在党史学习教育动员大会前夕，习近平总书记先后回了两封信，都和这次学习教育密不可分。
一封是回给著名歌曲《团结就是力量》首演地——河北省平山县西柏坡镇北庄村的全体党员。习近平总书记说：“中国共产党百年史是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史，西柏坡的干部群众对此体会更深。”
另一封是回给上海市新四军历史研究会的百岁老战士们。习近平总书记在信中说：“你们亲历了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史进程，更懂得我们党的初心和使命。”
更深的体会和懂得，源自近在身边的鲜活党史。在20日的动员大会上，习近平总书记说，要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
在讲话中，习近平总书记强调，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验。要树立正确党史观，更好正本清源、固本培元。
江山就是人民，人民就是江山
在20日的动员大会上，习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。习近平总书记强调，要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民。
此前开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，一个重要目标是为民服务解难题。2019年5月，习近平总书记在主题教育工作会议上强调，要着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
在这次党史学习教育动员大会上，习近平总书记再次强调，要切实为群众办实事解难题。要把学习党史和总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。
“不忘初心、牢记使命”主题教育把反对形式主义、官僚主义作为突出要求，并同落实“基层减负年”的各项要求结合起来。在今年这次动员大会上，习近平总书记再次要求，坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。
今年2月11日，习近平总书记在春节团拜会上说：“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。”胸怀千秋伟业，恰是百年风华。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党领导人民造就新的历史辉煌。
党史学习教育动员学习心得篇4
习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。
党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。
党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；恪守人民情怀；发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。
党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；深刻认识党的执政使命和根本宗旨；深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。
党史学习教育动员学习心得篇5
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。