关于党史教育专题民主生活会会议记录7篇
关于党史教育专题民主生活会会议记录篇1
主动践行以人民为中心的发展思想，用党的创新理论引导群众、动员群众。下面是蒲公英文摘网小编为大家整理的关于党史教育专题民主生活会情况报告范文，希望对您有所帮助。
市纪委、市委组织部、市委党史学习教育领导小组办公室：
按照《中共XX市纪委机关、中共XX市委组织部、中共XX市委党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神和市委要求，市XX局党组于1月27日上午9时，在市委X号楼XXX会议室召开了民主生活会。现将会议开展情况汇报如下：
一、会前准备充分，思想认识到位
市XX局党组按照高质量高标准开好党史学习教育专题民主生活会的要求，周密部署、精心准备，在学习研讨、查找问题、交心谈心、撰写对照检查材料等环节狠下功夫，扎实做好各项准备工作。
（一）深化学习教育，打牢思想基础。一是深入开展个人学习。市XX局党组班子成员带头深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党史学习教育重要讲话、重要指示批示精神和习近平和习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，认真研读党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内规定，切实增强开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。二是及时进行集中学习。利用中心组学习、党员上党课、专家线上辅导等形式开展集中学习，领导班子带头开展学习研讨，围绕党史学习教育开展以来的学习感悟、心得体会，积极进行交流，进一步促进学用结合，切实增强加强党内政治建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。
（三）坚持问题导向，找准找实问题。紧紧围绕要检视查摆的六个方面重点内容，切实找准领导班子及成员存在的不足和问题，确保民主生活会高质量召开。市XX局领导班子多举措、多渠道、多层面征求意见建议。一是通过办公室向宣传思想文化系统成员单位、市总工会、市妇联等相关单位发放征求意见表10份。二是通过学会工作部向XXX、XXX协会等社科直属（学会、协会、研究会）发放征求意见表20份。三是通过哲学社会科学规划部向XX师范学院、XX工学院等各大专院校科研处发放征求意见表6份。四是及时将《关于征求党史学习教育专题民主生活会意见建议的函》张贴在党务公开栏上，积极向广大干部、群众征求意见建议。五是召开了由机关党支部全体党员，单位中层以上干部参加的座谈讨论2次。截至目前，累计征求社科规划项目课题设置等意见6条，并原汁原味的向党组班子和班子成员反馈。
（三）深入交心谈心，凝聚思想共识。党组书记与每位班子成员进行了深刻坦诚的谈心交心，向班子成员反馈了班子作风建设情况、存在的突出问题以及对班子成员个人的意见建议，并认真所取了班子成员对自己的批评。班子成员相互之间坦城的征求意见建议，做到既说自己、也讲对方，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，坚持交心谈心与解决问题相结合，做到有交流、有交心、有共识、有共勉，形成了共识，营造开好专题民主生活会的良好氛围。
（四）撰写对照检查材料，做到见人见事见思想。这次民主生活会，市XX局领导班子的对照检查材料由党组书记、主席亲自主持起草。起草前，根据前期征求的6条意见建议，结合领导班子自身对照查找的问题，归纳概括了市XX局领导班子的16个存在的问题，对产生问题的主要原因进行了剖析，并明确了今后的努力方向和整改措施，思路清晰、框架合理、剖析深刻、对照准确，客观真实地反映了当前班子的实际。各班子成员紧密结合实际，撰写的对照检查材料，查找存在的突出问题，认清问题实质，提出整改的具体措施。并发挥正反典型镜鉴作用，检视党性锻炼的不足，切实做到开门见山、直奔主题，与事接茬、见人见事见思想、真正触及了思想灵魂。
二、高质量召开会议，认真开展批评和自我批评
会议通报了党组班子本次民主生活会会前准备情况和会前征求意见建议情况；认真查摆了班子自身在5个方面存在的问题；班子成员按照“团结—批评—团结”的原则，逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见；大家开门见山、直奔主题，既有批评的辣味，又饱含同志之间相互帮助的真诚。
（一）自我批评严肃深刻。各成员围绕5个方面，开展对照检查，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系集中学习研讨查摆突出问题专项整改落实情况，联系会前征求到的问题、自身剖析查找的问题，进行了“揭短亮丑”。大家敞开思想，不躲不绕，以树立标杆、向我看齐的态度，深挖思想根源，彰显了思想自觉。
（二）相互批评认真坦诚。相互批评直截了当，不提建议、不说希望，当面锣、对面鼓直言问题，有些还点出了具体人具体事，谈得比较深比较透。相互批评没有讲官话套话，对每一位同志都产生了灵魂震动。大家一致认为，通过批评和自我批评，感情更近了、凝聚力更强了、民主团结氛围更浓了，思想得到洗礼净化，党性得到锤炼提升。每位班子成员对批评都作了虚心接受的表态，对会前查摆和会上提出的问题，将认真对待、立查立改，确保问题整改落实。
三、坚持立行立改，推动整改落实
市XX局党组将进一步认真按照中央和省委、市委部署要求，运用民主生活会的丰硕成果，狠抓整改落实，强化班子自身建设，凝聚起一心一意谋发展的强大合力，扎扎实实推动社科各项工作。
（一）强化政治建设，在深化学习上严要求。带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，毫不动摇坚持和捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。坚定不移把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神作为首要政治任务，毫不动摇坚持和捍卫“两个确立”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实做到真学、真信、真用，努力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断提高把握工作全局的能力、决策能力、综合协调能力和处理问题的水平，不断增强政治思维，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）坚持民本情怀，在保障民生上见成效。主动践行以人民为中心的发展思想，用党的创新理论引导群众、动员群众。深入基层，扎根群众，把学问写在田间地头，真正向当年费孝通老先生那样深入细致地做好田野调查、蹲点访谈，切实研究回答人民群众普遍关注的时代课题，努力做新时代的大学问、真学问、好学问。要创新理论宣传方式方法，围绕宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全精神，积极召开“四史”研讨会等活动，撰写一批通俗易懂、感染力强的文章，增强理论宣传的效果。
（三）严守党的纪律，在整顿作风上出实招。一是带头执行党的政治纪律。严格遵守党章、党的组织原则、党内政治生活准则和《条例》《准则》，自觉接受党的政治纪律、政治规矩、组织纪律等方面的约束。自觉维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决不搞“上有政策、下有对策”，不“闯红灯”“钻空子”“打擦边球”，对贯彻中央决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通。二是坚决落实“两个责任”。班子成员不仅要做到带头接受监督，加强相互监督，努力做到一起干事、共同干净，而且要切实担负起从严管理干部的主体责任，看好自己的门、管好自己的人，做到敢抓敢管，善抓善管，管好干部，带好队伍。三是切实强调正风肃纪。加大监管力度，加强对领导干部“8小时”以外的朋友圈、生活圈进行明查暗访。坚决防止和严肃查处领导干部利用权力进行腐败。
（四）加强自身建设，在提高水平上下功夫。坚持集体领导和分工负责相结合，建立科学规范的工作运行机制。落实“三重一大”等基本制度，进一步研究明确党组讨论决定重大问题的内容，凡属于重大问题的事项，都必须由党组按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则作出决定。重大事项准备工作不充分不上会，没有调查研究不决策。进一步提高党组班子成员的议事决策能力，党组书记要善于集中归纳班子成员的正确意见，协调各方工作，促进党组班子形成共识和合力，提高集体领导的质量和效率。班子成员要坚持“分工不分家”，围绕社科工作和市委中心工作，加强学习调研，更好地把握全局、了解各方面工作，切实增强参与集体决策的能力。
关于党史教育专题民主生活会会议记录篇2
区纪委、区委组织部：
根据《中共×区纪律检查委员会 中共×区委组织部 关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（×组通〔2022〕×号）要求，×党工委做好了广泛征求意见、认真开展谈心谈话、精准撰写对照检查材料等会前准备工作。经研究，拟定于2022年×月×4日召开民主生活会。会期半天。
当否，请批示！
关于党史教育专题民主生活会会议记录篇3
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。下面是课件网小编为您推荐××单位党委关于党史学习教育专题民主生活会召开情况报告。
XXX党委：
根据XXX（上级）党委《关于召开党史学习教育专题民主生活会的通知》（文号）要求，在XXX（上级）党委民主生活会第一督导组的指导下，XX党委于2021年1月12日召开了领导班子党史学习教育专题民主生活会。现将会议有关情况报告如下：
一、会议准备情况
根据XXX党委指示精神XX党委组织深入学习研讨，广泛征求意见建议，认真开展谈心谈话，深刻检视查摆问题，为开好民主生活会做足准备。
（一）周密制定会议方案。XX党委制定了《××党史学习教育领导班子民主生活会工作方案》，对会议各项工作做出详细安排，对会议主题、主要内容和会前、会中、会后工作的方法步骤予以明确，提出了具体要求。
（二）扎实组织学习研讨。XX党委坚持把思想理论武装放在首位，于1月5日组织开展了民主生活会前的集中学习研讨，结合学习情况和自身工作充分交流体会。班子成员在对习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会上的讲话精神进行了再学习，对年初以来的集中学习和个人自学情况进行回顾梳理，查缺补漏，巩固学习效果，促进细照笃行。通过集中学习研讨，班子成员进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强了对会议主题的理解和认识，切实打牢召开专题民主生活会的思想基础。
（三）广泛征求意见建议。XX党委制定了征求意见方案，通过发放征求意见表、公布征求意见邮箱、召开基层党组织座谈会、填写调查问卷等方式向基层党组织和全体党员、广大干部职工广泛征求意见，共征集到意见建议42条。XX党委认真进行了研究，根据意见建议的性质类别，归纳整理对领导班子的意见建议5条、对班子成员意见建议9条，分别纳入班子和相应班子成员的对照检查材料。
（四）深入开展谈心谈话。会前，XX党委主要负责同志与班子成员，班子成员相互之间，班子成员与分管单位、分管部门主要负责同志进行深入谈心，党委主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表进行交流谈话。谈话既谈工作问题、也谈思想问题，既谈XX存在的不足、也谈具体的改进措施意见，既谈自身差距、也提醒对方不足，做到了沟通思想、交换意见，达到了把问题谈透、把思想谈通、把改进方向谈明白的目的，为民主生活会上的批评与自我批评做足准备。
（五）认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员紧密结合会议主题和自身实际，对照5个重点方面，坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，认真开展党性分析，逐项进行对照检查，深入剖析问题根源、认清问题实质，提出了整改的具体措施。在此基础上，党委书记主持研究起草领导班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲认真审阅把关，并提出修改意见。班子成员发言提纲均修改两次以上，为会议高质量召开提供了保障。
（六）严格履行请示程序。1月7日，XX党委向XXX党委上报了召开专题民主生活会请示及方案，于会前向省XX党委民主生活会第一督导组上报了班子对照检查材料和班子成员发言提纲，并通过了审查。
二、会议召开情况
（一）总体情况
2022年1月11日，XX党委召开了领导班子党史学习教育专题民主生活会。会议以“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”为主题，由XX党委书记×××主持，XX领导班子成员××、×××、×××、××、××参加了会议。XX党委办、组织部、宣传部、纪委办主要负责同志列席会议。省XX党委民主生活会第一督导组组长××同志、成员×××同志全程指导会议。
会议共有六项议程，一是通报专题民主生活会准备情况和征求意见情况；二是通报2020年度民主生活会整改措施落实情况；三是XX领导班子作对照检查发言；四是领导班子成员分别作对照检查，开展批评和自我批评；五是省XX党委民主生活会第一督导组对会议进行点评，并对下一步工作提出指导意见；六是会议总结及表态发言。
×××在代表领导班子作对照检查时，结合班子整体的学习过程，阐述了对会议主题的理解和认识，对照五个方面查摆存在的突出问题15个，深刻剖析政治上、思想上、作风上、能力上的根源，提出25项整改措施。班子成员结合专题学习研讨、听取意见、谈心谈话情况，查摆存在的突出问题共61个，深刻剖析原因，提出整改措施82项。在相互批评中，班子成员之间本着“团结—批评—团结”的原则，推心置腹、坦诚交流，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，达到了增强党性、增加共识、增进团结、共同提高的目的，体现了党性原则基础上的真正团结。
省XX党委民主生活会第一督导组组长×××对民主生活会召开情况进行实事求是点评，肯定成绩、指出不足，提出了三个方面的改进要求。一是要坚持深入学习，切实提高政治站位；二是要持续自查自纠，切实提升企业治理效能；三是要持续发力抓好党史学习教育，不断将全面从严治党向纵深推进。
（二）开展批评与自我批评情况
XX单位领导班子成员紧密联系自身情况，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，认真做了对照检查发言。其中，党委书记XXX查找到的问题主要有：一是……；二是……；（此处根据实际批评意见简要列举）
班子其他成员在发言中既查摆了五个方面的突出问题，也从分管业务和部门存在的典型问题中检讨自己。如，……（此处每个方面结合实际概况一下典型问题）
在相互批评中，班子成员诚恳地提出批评帮助意见建议，认真倾听、虚心接受其他同志的批评意见，开门见山、直面矛盾、不空谈议论，做到了推心置腹、坦诚相见。
对XXX同志的批评帮助主要有：一是……；二是……
（以上按领导班子排序结合实际情况逐一列举）
三、会后落实整改情况
1月13日，XX党委召开会议，对民主生活会上领导班子和班子成员自查和相互批评的问题制定了整改任务清单，明确整改目标、措施、时限，以“钉钉子”的精神推动整改工作。
1月14日，XX党委以视频会议形式向XX机关各部门负责人和各党支部书记、支委通报了本次民主生活会召开情况。
特此报告。
关于党史教育专题民主生活会会议记录篇4
×区纪委、区委组织部：
为确保党史学习教育专题民主生活会保质保量完成，在征求意见环节，×多举措、多渠道、多层面征求意见建议；向社区、小区党支部、非公企业党组织，×机关干部、党员群众代表发放征求意见表×份；召开了由社区党委书记、副书记，×中层以上干部参加的座谈讨论×次；累计征求意见×条，并原汁原味的向党工委班子和班子成员反馈，现就意见征求情况梳理总结如下：
一、对市委常委班子的总体评价
领导班子整体有较强的政治素质，在党史学习教育中，领导班子带头学习，关注民生，从群众利益出发，是一个大局观念好、 民主作风好、 团结协作好的领导班子。
二、带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
能够通过党史学习教育，进一步坚定制度自信，教育引导党员干部从历史和现实、理论和实践、国内和国际的结合上深刻认识、强化认同，不断增强拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
三、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。能够积极践行新发展理念，做到知行合一，敢于担当，坚定战胜困难的信心和定力，并贯穿到各项工作之中。
四、带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。能够践行以人民为中心的发展思想，着力解决人民群众的急难愁盼问题，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
五、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。能够带头学习并做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
六带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。能够持之以恒落实中央八项规定，坚决破除形式主义、官僚主义，落实全面从严治党制度要求，持续深化政治巡察监督。
七、带头深入开展解放思想大讨论，对照“五破五立”，全面深入查摆分管领域以及个人存在的问题，对查摆的思想作风、能力素质、体制机制、服务效能等问题进行全面整改，用正视问题、认清危害、看到差距倒逼解放思想、转变观念，增强担当精神、进取意识，全面树立改革创新的思维，推动洛阳经济社会发展。能够带头深入开展解放思想大讨论，做到剖析思想，转变观念；剖析问题，正视不足；剖析成因，完善机制，将思想与行动统一起来，推动洛阳经济社会高质量发展。
八、其他方面：无。
关于党史教育专题民主生活会会议记录篇5
我们这一辈要发自内心听党话、感党恩、跟党走，是因为我们生在改革开放的新时代，能时刻感受到国家的进步和强盛，体验到作为中国人的自豪，每时每刻都让我们看到了党巨大的生命力、凝聚力和战斗力。下面是众鑫文档网小编为您推荐集团公司关于党史学习教育专题民主生活会剖析检视材料。
围绕集团公司党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：
一、存在的主要问题：
1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领员工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。
2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。
3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资历老，工作中能够哈下腰来，带头认干，默默无闻守本分就可以了，没有注重宣传，没有及时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。
4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。
5.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。
6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性发展。
7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。
2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。
3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加强政治理论和业务知识学习，提高自身政治素质和业务能力，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的知识水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。
2、把精力和热情全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管理，落地有声，充分体现出党员的先锋模范作用，突出抓好党支部建设，特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识，带领干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。
3、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。
4、牢记党的宗旨，坚定理想信念，用党员标准严格要求自己，带领干部职工凝心聚力，振奋精神，奋发图强。以先进公司为学习楷模，取之长处为我用，抓好分管的各项工作。
关于党史教育专题民主生活会会议记录篇6
根据中共×区纪律检查委员会、中共×区委组织部《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（×组通〔2022〕×号）文件要求，经×党工委研究决定，制定×党工委班子专题民主生活会方案：
一、会议安排
（一）会议时间
2022年×月×日下午××:××开始，约半天时间。
（二）会议地点
×办事处三楼会议室。
（三）参加人员
×区纪委书记、监委主任×，×区纪委干部×、×区组织部干部×；×党工委班子成员。
（四）会议议程
会议由×同志主持，共有4项议程：
1.×同志代表×党工委班子通报2020年度民主生活会和×集中学习研讨查摆突出问题专项整改落实情况以及本次民主生活会征求意见情况。
2.×同志代表班子作对照检查。
3.×党工委班子成员逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见。
4.×同志作点评讲话。
5.×同志代表班子作总结表态。
二、会前准备工作
（一）深化学习研讨，打牢思想基础
1.认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届六中全会精神。学习习近平总书记在党的十九届六中全会、中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话；学习贯彻习近平总书记视察×重要讲话和指示批示精神。
2.研读……。要坚持读原著、学原文、悟原理，运用“五种方式”切实学懂弄通做实，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。
（二）广泛征求意见建议
民主生活会之前，紧紧围绕要检视查摆的七个方面重点内容，通过召开座谈会、发放《征求意见表》、个别谈话和调查研究、设置意见箱等方式，通过党委（党组）主要负责同志带头征求意见、分领域分系统征求意见等方式，广泛征求党组织、党员群众、“两代表一委员”等有关方面对领导班子和班子成员的意见建议，并将收集到的意见反馈给领导班子及领导干部本人。
（三）深入开展谈心谈话
主要负责同志要带头开展谈心谈话，领导班子成员之间，与分管单位主要负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，并接受党员、干部约谈，沟通思想、听取意见，指出不足、提出建议。
（四）认真撰写发言提纲
在组织学习、征求意见、查摆问题和开展谈心谈话基础上，认真撰写领导班子对照检查材料和个人发言提纲，班子主要负责同志主持起草班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲审阅把关。个人发言提纲要自己动手撰写，本着对党忠诚、对事业负责的态度认真修改，直奔主题、直面问题，从具体人具体事入手，切实查摆个人责任，深刻剖析思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题。
三、开好民主生活会
（一）民主生活会上，领导班子和党员领导干部要对上年度民主生活会整改措施、×集中学习研讨查摆突出问题专项整改、巡视整改专题民主生活会整改措施的落实情况逐项作出报告，没落实的要说明原因。
（二）领导班子成员要对本年度个人有关重大事项如实报告，对群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的问题要逐项说清楚、谈透彻，受到问责的要作出深刻检查。自我批评要落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题；相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。
（三）个人发言提纲中还要对家风建设情况、履行保密工作责任制情况、抓意识形态工作、依法办事和“包村联居抓支部”（党支部联系点）工作等落实情况进行汇报。
四、扎实抓好问题整改
民主生活会后，领导班子和党员领导干部针对会上开展批评和自我批评情况，进一步明确整改方向，完善整改措施，防止说归说、做归做。领导班子整改方案要坚持把年度民主生活会的问题整改，与×专题民主生活会和×专项整治、×集中学习研讨查摆突出问题专项整改、巡视整改专题民主生活会尚未完成的问题整改贯通起来，统筹推进整改工作，一体提出整改方案，持续用力推动新老问题一起改、改到位。抓好班子成员自身整改，带头深入一线调查研究、解决问题，做到立行立改、真改实改、全面整改；抓好所在部门和系统整改，对分管领域整改事项主动认领，做到不回避、不推脱、不遮掩，提出实实在在、切实可行的整改措施，推动工作落实。坚持“当下改”与“长久立”相结合，既“治已病”又“防未病”，健全制度机制，补齐短板弱项。要坚持开门整改，整改情况要通过适当方式在一定范围内向党员、群众公开。
五、其他有关事项
（一）做好会议准备。由办公室负责会议资料准备等相关工作。
（二）严肃会议纪律。会议期间，无特殊情况，班子成员不安排出差，原则上不得请假。
（三）做好记录整理。由党建办有关同志负责民主生活会的记录整理，认真记录班子成员开展批评和自我批评的发言、督导组的点评记录等。
（四）上报民主生活会情况。会后15天内，形成《关于中共×工作委员会2021年度党员领导干部民主生活会情况的报告》，报区纪委监委和区委组织部。
关于党史教育专题民主生活会会议记录篇7
根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署，党办、人事处、监察室联合经过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条（仍有部分重复资料），主要意见如下：
一、总体评价好的方面：
1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体，教师们都看到学院的变化和发展。
2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。
3、班子整体团结、民主，教师们此刻敢于发表不一样意见和提议，不像以前有很多顾虑。
4、会风精简，办实事多了。
二、提议和期望：
（一）班子建设：
1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、应对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，提议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。
2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。
3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。
4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，期望慎重。
5、部门配备副职期望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。
6、机构设置、人员编制要科学合理，此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。党委要通盘、慎重研究。
7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。
8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情，在团体讨论后提出意见，向有关方面进取争取。
9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。
10、目前，学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细，有时会从事过于具体的工作。
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