下面是小编为大家整理的大学生如何开展学党史活动,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
大学生如何开展学党史活动6篇
大学生如何开展学党史活动篇1
大学生学会如何给自己减压大学生自杀的问题如今备受关注，每年都会有不少大学或是跳楼、或是上吊，对此，心理咨询专家常常呼吁全社会关注大学生心理健康。那么大学生的心理健康问题一般从何而来呢？我们来听听心理咨询专家怎么说。
心理咨询专家分析，大学生心理健康问题存在的诸多原因中，人际交往不和谐排在首位。部分大学生个性很强或是性格内向不合群，被其他同学排斥和冷落，久而久之，就会产生精神压力。有的学生为摆脱与人交往的尴尬，甚至把自己局限在虚幻的网络世界里，去实现现实不能够实现的幻想。 而性与恋爱处理不当，造成的后果最为严重。很多大学生在与异性的接触过程中，不知道该接触到什么程度合适，一些学生难以把握自己，一旦出现问题就可能走向极端。 另外，心理咨询专家说道，激烈的学习竞争和严峻的就业形势也给大学生带来压力。昔日的高材生走到一起，一些学生没有了以往的优势，但又不甘落伍，使得学习压力和心理压力增大。特别是在考试前，大部分同学会出现焦虑情绪，如调节不好，很容易产生心理问题；
大学生原本对未来的事业起点抱着很高的期待，当现实与理想相差甚远时，就给他们的心理造成了沉重打击。 那么面对各种各样的心理压力，大学要如何调节情绪缓解压力呢？下面是心理咨询专家为大家提供的两种训练方法： 一、分析压力产生的原因，找出排除它的方法。当你感到有情绪压力时，找一个自己所信任的人，开怀倾谈一次，或是邀几个亲朋好友去聚餐一次，或去观赏一部电影。寻找最近自己在生活中处理成功的一件小事，给自己奖励，买一件礼物送给自己。在休闲时，进行体育活动，但一次活动的时间不宜过长，运动不要过猛，做到细水长流。如压力已造成身体的不适（如心脏作痛、大量出汗、不眠、肠胃消化功能下降等），要认真对待，及早进行健康检查。 二、将家庭生活、工作、社会交往等方面遭到压力的原因用一张小纸条写出，然后对每个压力想出三个不同的点子来对付它，可以与友人和信赖的人商量。不要将所有重担和责任背负在自己一个人身上，要信赖他人，做到责任分担，学会同他人合作。对自己要求不要过高，记住一首赞美诗中的七个字：“只要一步就够好”。勇于决断。错误的决断比不决断或犹豫不决要好。决断错误可以修正。不决断或犹豫不决会导致压力的产生，有损身心健康。要有充分的睡眠时间，损失的睡眠时间要补足。运用幽默、微笑来调节情绪，用自我催眠和深呼吸等方法来放松身心。任何时候都不要失去你的自信心。
大学生如何开展学党史活动篇2
大学生如何创业
作者：熊丙奇;
作者机构：新华网;
来源：传奇故事
ISSN：1003-5664
年：2015
卷：000
期：009
页码：P.80-80
页数：1
中图分类：F832.6
正文语种：CHI
关键词：大学生创业;高科技领域;计算机专业;复旦大学;社会;鸡蛋;条形码;农村
摘要：对于大学生创业，整个社会都陷入眼高手低的困境：如果他们选择高科技领域创业，社会会一致喝彩；
如果他们选择养猪、养鸡，则会对他们嗤之以鼻。前些年，复旦大学计算机专业硕士选择回农村卖鸡蛋就遭到了社会的不理解，直到其在鸡蛋上贴上条形码，卖鸡蛋卖出特色、成了全国杰出农民，才让舆论觉得这种创业也是有价值的。
大学生如何开展学党史活动篇3
大学生如何爱国
“继承爱国传统，做忠贞不渝的爱国者。”许多大学生认为这话空洞，因而反感。其实，忠贞的爱国心可以在人的一言一行中具体体现出来。那么作为一个大学生，该如何使自己的言行体现出爱国主义呢？下面结合大学生活实际，浅谈我的几点意见。
首先，爱国要了解我们的国家和民族。很难想象，一个不了解他所在国家和民族的人能从心底升起他对祖国的爱。我们可以通过报刊杂志、广播电视、课堂讲座、阅读书籍、参观古迹等方式和渠道学习祖国的地理环境和历史文化，深入了解国情民情，增强国防观念，关注国家法律和政策，关心国家发展动态。
其次，热爱广大劳动群众。这要从热爱身边的人开始。什么是劳动群众？就是我们楼栋的清洁员、超市的员工、课堂上的老师、食堂的工作人员、工地上的建筑工人、家乡的农民，等等。在语言上热情一点，在态度上温和一点，在行动上多帮一点，这，就是热爱。
第三，在具体问题和个人问题上我们可以有不同的价值选择，但在重大原则问题和公共问题上必须坚持基本的政治方向。例如，坚持民族平等，发对大汉族主义和地方民族主义；
坚持“一个中国”原则，发对台独分裂活动；
坚持社会主义，发对资产阶级自由化；
遵守法律法规，不做违法乱纪之事，等等。
第四，努力学习，全面提高自身素质，增长建国之才。报效祖国的志向要同自己的真才实学和专业特长相结合。只有不断掌握本领，才能为祖国作出更多更大更新的贡献。因此，发扬爱国主义精神，对我们来讲，最主要的，就是要以报国之志聚精会神搞学习，一心一意谋发展。
最后，积极参加社会实践，走同群众实践相结合的道路。参加中国青年志愿者协会是一个很好的选择，他们往往走出校园，了解民情，服务社区，这是一个与群众保持密切联系的途径，通过这个途径我们能真切地感受到劳动群众的艰苦，能真心地为身边的人作一点事，能真切地体会到为人民服务的快乐。
祖国的希望在青年，作为青年的代表，我们大学生没有理由忘记自己是在中华民族这片热土上，没有理由忘记自己是家乡人民和民族文化培育出来的，也没有理由忘记自己处于中华人民共和国的庇护之下。借此，我愿同所有在校大学生一道，从小事做起，做一个忠贞不渝的爱国者。
大学生爱国主义论文
【内容提要】随着时代的发展，经济、政治、道德涵盖的内容都会发生质的变化，但无论世事怎样变迁，爱国主义始终是思想政治教育中永恒不变的主题。爱国主义是高校政治思想工作和思想教育的基本内容，发扬爱国主义是建设有中国特色社会主义的不竭动力。
【摘 要 题】爱国主义论文
【关 键 词】爱国主义/大学生爱国主义/弘扬爱国主义论文/大学生爱国主义教育论文
爱国主义在不同的时代具有不同的历史限定。江泽民总书记说：“爱国主义有鲜明的时代特性。在今天，我们讲爱国就是要爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。”[1]不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。
一、爱国主义是最基本的素质要求
爱国主义是我们祖国的优良传统美德。历史上的一些道德规范在今天已失去存在的价值，如“一女不嫁二夫”、“不孝有三，无子为大”等已被当作封建礼教而摒弃，而爱国主义却始终是基本的素质要求。爱国情素的形成是一个复杂而漫长的过程，从远古时代开始，先辈们生于斯，长于斯，利用他们的智慧和勤劳了解、熟悉着祖国的地理环境，并不断受惠于祖国的物质资源，创造了文化，积累了文明。他们一代又一代享受着祖国文化的熏陶，又为促进文明奋斗着。久而久之，自然而然地产生了对祖国的爱恋之情，并通过演化、提炼、升华而逐渐形成和发展起对民族对祖国真挚而深厚的爱。
在历史长河中，面对异族的入侵，中国人民进行了英勇的反抗和奋争，涌现出岳飞、文天样、郑成功等无数可敬可爱的民族英雄，留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。近代中国，鸦片战争、中法战争、甲午战争，每一次战争都使中国一步步陷入半殖民地的历史深渊。同时，每一次战争也使中国人产生震惊和民族危机感，爱国主义的精神日益增强，“救亡图存”之声成为时代的最强音。近代中国出现的一切问题无不与这一主题息息相关。无论是郑观应等提倡的“实业救国”、蔡元培等倡导的“教育救国”、“科学救国”，还是邹容等追随的“革命救国”，都是爱国主义精神的体现。从林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到秋瑾的“拼将十万头颅血，敢把乾坤力挽回”，皆是爱国主义民族精神的生动写照。正如江泽民同志指出的：“中日近代史昭示我们，要改变贫弱受欺、落后挨打的历史命运，就必须奋起抗争，奋发图强，从列强侵略中国的那一天起，中国人民就举起了团结御侮、救亡图存的爱国主义旗帜。从太平天国起义到义和团运动，从戊戌变法到孙中山领导的辛亥革命，无数中华儿女和爱国志士，为了探索救国救民的道略，前仆后继，历尽艰辛。”[2]谱写了一曲爱国主义的凯歌。正是爱国主义产生的高度凝聚力和民族尊严感，才有了新中国的建立。
新中国建立后，热爱社会主义制度，建设富强、民主、统一的国家是社会主义爱国主义的内在要求。20世纪50-80年代，中国人民在曲折中前进，完成了社会主义改造的伟大任务，渡过60年代三年经济困难时期，在十年“文化大革命”之后，迅速走上拨乱反正，建设有中国特色社会主义的道路。无论是克服困难的毅力，还是纠正错误的勇气，都是以爱国主义为动力的。改革开放以来，中国人民意气风发，越来越自信地为祖国的繁荣富强奋斗着，我们的综合国力从1949年的世界第13位到目前的第5位。20年风雨征程，20年沧桑巨变，我们取得了世界发达国家100多年才能取得的巨大成就。被国际社会称为“中国奇迹”。在改革开放和经济发展的20年中，以邓小平、江泽民同志为核心的两代党中央领导集体，领导中国人民顶住了80年代末、90年代初国际国内政治风波的冲击；
沉着应付了1997年以来亚洲金融危机的冲击；
抵御了1998年夏秋之际洪水的冲击；
同时喜迎香港、澳门回归祖国，获得了2008年奥运会的主办权，这些举世瞩目的巨大成就与我们坚持社会主义道路。热爱祖国和中国共产党的领导是密不可分的。难忘香港、澳门回归时。全国人民高举国旗翘首期盼钟声敲响的时刻，难忘申奥成功时热泪盈眶欢庆的狂热。这种情不自禁就是爱国主义的流露。
二、发扬爱国主义是建设有中国特色社会主义的不竭动力
在辞旧迎新的时刻，人们常常是总结过去，瞻望未来。回首刚刚过去的100年，我们取得了惊人的成绩，同时也存在不可否认的差距，成绩使我们为祖国自豪，差距使我们为祖国奋发。在新世纪里，坚持中国共产党的领导，坚定不移地高举邓小平理论和江泽民“三个代表”的伟大旗帜，全面推进建设有中国特色社会主义事业，把阻国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是全国人民的根本利益所在，也是每个中国公民的责任所在。当今世界。科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，全球化已是大势所趋，面对竞争激烈的国际环境，面对我国经济、科技水平发展较低，人口众多，自然资源有限，地区发展不平衡，生产力不发达状况还没有根本改变，社会主义制度还不够完善，社会主义市场经济发育还不成熟，社会主义民主法制还不健全等一系列社会主义初级阶段的特殊状况，如果没有爱国主义的优良传统，如果没有热爱祖国、建没祖国的责任与热忱，我们便只能临阵退却，只能自暴自弃，只能任人宰割，甚而再次成为附庸。只有发扬爱国主义优良传统，才能坚定不移地坚持四项基本原则，坚持改革开放，开拓进取，对祖国的繁荣富强、社会的文明进步有强烈的责任感，并为此而倾注全部心血、贡献全部智慧。这是建没有中国特色社会主义不竭的动力。
三、以国家、民族利益为重是爱国主义的基本内容
“爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。”[3]革命时期，需要我们为祖国的独立出生入死，建设时期，需要我们为祖国的繁荣富强添砖加瓦。那么，如何做一名新时期的爱国者呢？
首先，每个公民必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何时期任何爱国者必须具备的情感。民族自尊心能增加我们自立向上的恒心，自豪感能树立我们建设祖国的自信。邓小平曾说：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样的第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”[4]
要增强民族自尊心、自豪感，就必须反对民族虚无主义。近代史上，面对列强的分割，面对祖国的落后，部分激进分子主张一切采取“拿来主义”，甚至走向民族虚无主义的极端。民族虚无主义既否定我们的民族精神和独立品格，也彻底否定了中华民族几千年以来备受人们推崇的爱国主义精神，这是一种偃息民族自尊心的观点。我们民族有五千年的文明史，而且一度领导世界潮流，直到中国已走向衰落的20世纪。英国著名的思想家罗素对中华民族悠久历史和文化做出高度的评价：“中国的文明是世界上几大古国文明唯一幸存和延续下来的文明。自孔子时代以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马帝国的文明都相继消亡，但中国文明却通过持续不断的改良，得以继续下来。”又说：“平心而论，我认为中华民族是我们遇见的世界上最优秀的民族之一。”他还断言：“他们将在科学上创造世人瞩目的成就。他们很可能超过我们，因为他们具有勤奋向上的精神，具有民族复兴的热情。”这些论述对于我们消除民族自卑感是大有裨益的。事实上，民族虚无主义只是部分激进分子们倡导的，而大多数爱国者还是尊重我们祖国的主权，坚信我们民族的文明。事实证明，民族虚无主义并不会给中国带来好的出路，只能带来自卑与自残，“我们要正确认识自己的历史文化，区分精华和糟粕，使中华民族几千年来创造的文明成果，在社会主义现代化建设中获得新的生命，放出新的光彩。”[3]
其次，要从思想上、知识上充分装备自己，为祖国的繁荣稳定贡献力量。随着越来越多的国家对WTO的认可与加入，全球化已是大势所趋，中国已成为世界舞台上不可或缺的一员。在这个舞台上，如何成功地履行自己的角色，立于不败之地，需要我们每个人的努力。我们必须先从思想的高度上认识我们面临的局势：我们虽有辉煌的文明，但仍处于落后的状态；
我们虽已取得了成就，并得到世界的认可，但仍有部分敌对势力对社会主义制度十分仇视，我们应保持清醒的头脑，自觉维护已取得的革命成果与建设成就，维护祖国的稳定统一。目前，世界已进入以智力和知识作为资源和生产力要素的知识经济时代。面对这一机遇与挑战。我们应树立终身学习的理念，拓宽自己的知识面，广泛吸收新知识、新技术，完善自身的知识结构，更新学习知识的方法与理念。
综上，爱国主义有着鲜明的时代特点，它总是随着时代的前进和历史的进步而不断丰富内容，向人民提出新的要求。但毫无疑问的是，它始终是一个国家、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。
【参考文献】
[1] 江泽民.在全国科学技术大会上的讲话[N].人民日报，1995-06-05.
[2] 江泽民.在首都各界庆祝香港回归祖国大会上的讲话[N].人民日报，1997-07-02.
[3] 江泽民.爱国主义和我国知识分子的使命[N].人民日报，1999-05-04.
[4] 邓小平文选，第三卷[M].北京：人民出版社，1993.331.
[5] ［英］罗素.中国人的性格[A].王正平主编.罗素文集[C].北京：学林出版社，1996.46,47,35.
大学生如何开展学党史活动篇4
大学生如何择业
09-10-27 作者： 编辑：生涯辅导
面临就业压力的大学生们，在你们抱怨当前就业环境恶劣，感慨天妒英才之前，请你们先回答我以下几个问题：你将来想干什么？你现在又能干什么？通过你的大学学习，你的现实情况与理想又有了多大的差距？
如果你在以上三个问题上无法清醒地准确回答，那么你很有可能继续迷茫下去。
我曾听到过很多同学这样说过——我干什么也行。这句看似极具魄力的话，恰恰反映出了一部分学生缺乏基本的人生定位，他们连自己适合干什么，能干什么都不知道，结果只能一个：干什么也不行！
关于大学生如何择业，这是个老生常谈的问题。网络杂志上的连篇累牍，更是让这个问题显得尤为复杂。今天，我谨就此问题谈一下自己一直以来的看法。
首先，我们先把目光锁定到“择”上。大学时期，对个人将来的职业方向是面临最多选择的时期，任何一行都有可能是你将来的职业。可是一旦选择了，你就会沿此路而下，会在某一方面更加注重专业与精细的培养，从而你选择其他方向的机会就相应减少。因此，未来的路并不是越走越宽，而是越走越窄。所以在选择前，一定不能盲从，要慎重。
关于如何择业，以下分条阐述：
1.解析自己。请关上房门，关闭电脑，撇开所有家庭压力、大众舆论的影响，扪心自问：自己到底喜欢干什么？假如让你干自己喜欢的这一行，自己又还有哪些地方需要继续改进？兴趣是一个人工作的最原始动力。个人的价值，是由自己所赋予的，而不是由他人所评价。明白自己想要的生活方式，并努力为之奋斗，活着才轻松。切勿与人攀比，要找到自己喜欢的独特成功方式。
2.解析社会。一个人的生存是以社会为背景，了解社会需求，才能有的放矢，做到知己知彼百战不殆。借着大学期间空闲时间，多跑跑各大招聘会，记录并了解招聘信息，了解社会职业需求情况、工资待遇发展水平以及各行所需专业技能，以招聘要求为参考，反观自己实际专业技能及素质水平，查缺补漏，及时充电。
3.摒弃“先就业，后择业”的择业观。我个人非常反对这样委曲求全的择业观。它说白了就是个人没有提前对自己有个良好的规划，以至于期望通过工作中来慢慢发现并找到自己的位置。这样，由于盲目上岗、工作不顺利而带来的进取心逐步衰弱、对个人价值及社会环境的怀疑极其不利于个人日后的发展。而这些不良影响，完全可以通过在校期间的个人规划来避免。同时，我认为第一次就业会影响一个人整个职业生涯。首先，每一次不能符合职业规划的就业都使我们落后于那些和我们同时毕业，但是已经奔跑于职业计划中的人们，他们的这种先发优势会一直影响我们与他们的竞赛。其次，跳槽时，往往付出双倍的成本——为寻求新工作的投入和离开这份工作的赔偿。最重要的，他无法在第一份工作中学到利于自己将来职业的专业素质及社会经验，等于没有为自己将来的职业上好这个学前班。
4.树立择业信心，培养独立意识，提高抗挫能力。成功的择业并不是一蹴而就的，理论与现实终究有差距。即使自己在求职前做好了充分的准备，但难保不一定事与愿违。重要的是，要从中学到东西，并以之来更加清晰目标。所以，把每一次挫折当做一个台阶，当成一个历练机会，相信：我在，固有存在的价值！
针对就业，给学校提几个建议：
1.慎重开课。在批判“读书无用论”的同时，反观所开课程，确实有一些不尽合理的地方，所学与就业脱节太大。要保证，现在我所学的，是我将来我所要用的。
2.加强实际技术培训。本科没技术，技校没文凭，而对于人才，技术、文凭两手都要抓，两手都要硬。若不及时整改，这样无论是对个人、学校、还是社会都不利。在专业教学上，降低大学高姿态，向技校教学方法靠拢，加强实际操作。
3.开展校企合作，实行定向培养。建立专版学生就业信息平台，及时向学生提供就业实践机会。这样不仅为公司提供合适人才，减少招聘成本，而且可以提高学校就业率，扩大学校声望。
4.组建“为学长找工作”社团。这样不仅可以督促低年级学生尽早接触社会，树立求职意识，建立人脉，共享信息资源，利于自身专业学习定位，而且还可以切实帮助高年级学生找到适合的工作，也为将来的互帮互助打下良好基础。
5.成立学校就业指导院，为学生提供切实服务，采用“承包责任制”，帮助学生就业。
大学生如何开展学党史活动篇5
大学生如何尽孝？作者：余小姣
作者机构：湖北职业技术学院，湖北孝感420900来源：求知导刊年：2016卷：000期：001页码：15-15页数：1正文语种：chi
关键词：社会价值;孝;观念
摘要：孝的观念在我国有着悠久的历史，古往今来都有很重要的社会价值。针对部分大学生对孝的理解不够深刻，引导其树立孝道孝行。本文首先将孝道从理念上分为三个层次：义务层次、情感依赖层次和精神追求层次。让孝扎根心底之后再培养尽孝情感最后践行孝道。将孝从对家人的孝扩展到对社会、对国家的大孝。
大学生如何开展学党史活动篇6
大学生如何爱国不同的历史时期，爱国有不同的内容，但“国家兴亡，匹夫有责”则是亘古不变的原则。现今台独的嚣张、美国的霸权、日本的牛气，让大学生异口同声地斥责，与此同时，我们不得不思考这样一个问题——我们如何爱国。
首先是思想政治教育，认真学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，（简称《意见》）的精神。按照学校党委、团省委和团市委的工作部署，以加强和改进大学生思想政治教育为主要任务，构建“一一一四五”工作新模式，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬、培育民主精神教育，培养大学生团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，树立民族自尊心、自信心和自豪感，培养爱国情怀是加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一，把思想政治教育摆在首要位置，贯穿于教育教学全过程是爱国教育的重中之重，我们当代大学生是祖国未来的接班人，“培养什么人”，“如何培养人”是人才培养的根本任务，因此大学生应该在思想高度上热爱祖国。
其次是科学文化知识，思想政治教育是前提，科学文化知识则是基础，努力学习科学文化知识是我们大学生的本职工作，只有努力学好本领，才能为祖国的发展贡献
力量，这也是爱国，这是实际行动的爱国，不须要任何语言，我们用实际行动向世界证明我们当代大学生是新世纪的大学生，是热爱祖国并把祖国的优良传统发扬光大的大学生，我们爱我们的祖国，我们愿为祖国奉贤自己的全部力量。
最后是社会实践活动，我们不能整日困坐在教室里，只埋头于大堆书箱中，我们要走出校园，参加社会实践活动。实践是检验真理的唯一标准，我们现今开设的《形势与政策分析》课是十分必要的，只有清醒地认识国际形势，明白现代国际关系的特点，在面对国际纠纷时，我们才能保护好国家的根本利益、核心利益，从而真正做到爱国。
爱国不是一句空话，需要我们当代大学生付诸于实际行动。行动吧，亲爱的大学生们，加强思想政治教育是我们爱国实际行动的前提，努力学习科学文化知识是我们爱国实际行动的基础，而增加社会实践活动则是我们爱国实际行动的路径。来吧，当代的大学生们，加入我们行动的行列，让我们用自己的力量，把祖国建设得更加富强。来吧，当代的大学生，加入我们行动的行列吧！让我们用自己的心声，唱出祖国未来美好的前景。