书记讲党课学习身边榜样

下面是小编为大家整理的书记讲党课学习身边榜样,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

书记讲党课学习身边榜样5篇

【篇1】书记讲党课学习身边榜样

学习《身边的榜样》心得体会

列夫·托尔斯泰曾经说过：“没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼”。俗话说“活到老，学到老”，这话一点不错。即使已经参加了工作，我们也不应该放弃学习。相反，作为企业的员工，要繁忙的工作之余，读一点激励心智的书籍，吸取别人的成功经验，大有好处。例如《身边的榜样》这本书，我们就要学习里面那些成功人的经验，努力做好自己的本职工作。任何群体、组织以及个人，都需要有自己的榜样坐标。从小，我们就知道成绩好的同学，要评为“三好学生”，每年劳动节，国农村表彰全国的“劳模”代表等等，这些都是在树立榜样与标杆，以指导更多的人，共同推进社会进步。我们从事邮政事业，面对的是各类的群体，一些新观念植入就更需要我们去引导与学习。通过学习湖北邮政《身边的榜样》的先进事迹，我有以下几点体会：

一、浅谈所得、恪尽职守：

既然我们选择了工作，就没有理由不把它做好。一个人一生中除去休息的时间以及不具备劳动能力的时间，剩下的大部门时间都是在劳动中度过，可以说，工作等于一个人一生的价值。如果一个职工不能站在理想的高度上去算待自己的工作，不能满腔热情的去工作，那么他成功的机会就非常渺茫。对于绝大多数具有上进心的职工来讲，工作绝对不仅仅是为了生存，工作更应该是天职，是神圣的使命。

然而，现实中，常常听到有人抱怨自己被人忽视、没有被安排在好的工作岗位上、没有高工资、没有得到高度的重视等，一副很受委屈的样子。其实，你有 没有认真的审视过自己，你真的应该被安排在那个你所认为的重要位置、领到你所期望的工资、得到别人的重视吗？不劳无获，一切都不是理所当然的，没有付出就没有理由索取，当你伸手向单位、向领导要这要那的时候，你有没有认真的审视过自己为单位付出了什么?热爱你所在的单位，热爱你所从事的工作，尽你最大的努力，尽可能的发挥自己的才能，为企业多做贡献，相信总有一天，大家会看到你的努力，你也会得到所期盼的一切。

二、服从安排、认真工作：

企业是一个严密的组织，不是一个自由的合体。它是一个有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。在这个组织里，个人不能也没允许自由散漫，不服从管理。服从是天职，也是企业对员工的一项基本要求，即使领导的某个安排你内心无法接受，也要告诉自己丢掉不满情绪，因为企业不只有你一个人，它是一个大集体。个人往往习惯于从自己的角度出发，考虑问题往往先考虑自己，你所看到的、你所关注的也许只是你个人或者是所在部门的利益，这就有很大的局限性。而领导不同，他所考虑的是全局、是整体。所以，对于领导分配的事情，在实施的过程中，义无返顾的去执行，原本想不通的事情往往可以得到很好理解，从而激发了个人的主观能力性，反而促成工作的任务完满完成。

三、注重与人合作、提倡团队精神：

在这个专业分工越来越精细、市场竞争越来越激励的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变的越来越重要。团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量。所以，现代企业招聘员工，虽然都有一套很严格的标准，但是，最重要的条件就是要有团队精神。就算这个人是天才，如果其团队精神比较差，这种人也没有企业愿意用。不能与同事友好合作，没有团队意识的人，即使有很好的能力，也难以把自己的优势在工作中淋漓尽致的发挥出来，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而会把事情弄糟。一个人的能力再强，总有能力不能达到之处，团结才有力量，团队成员之间相互取长补短，精诚合作，会把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果。

四、高标准、严要求、练技能、提高自身能力：

“工欲善其事，必先利其器”。

这就是说，一个人要想真正成就一番事业，离不开过硬的基本功。不知道大家还记得刘友顺不，那一位朴实得不能再朴实的一职工，做的事其实也很“平凡”，但他凭的是高于别人的标准，达客户的要求，提高自身的能力，积累得多了，就成了不“平凡”。在当今的社会，做任何事都要技能，也是现代企业最需要的。在实际工作中，对待自己，对待工作，一定要高标准、严要求，不要满足于已经掌握的，这个世界是大变、多变、快变的，要努力寻求更好、更快、更富成效的技能和技巧，提高自身的竞争力，唯有如此，才有可能创造出更好的成绩，才有可能从胜利走向另一个胜利。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是我们从小学就接受的教育。却受用到老，谦虚是美德，而工作，却是我们要用美德去对待的，特别是我们做服务行业的，就应该连一个小小微笑，都应该体现出我们的美德。但我们也不应该满足于现在，不思进取，停滞不前。而是应该最大可能的发挥主观能动性，要勇于创新，敢于挑战，把一切好的主见即刻付诸行动。天下没有场外的举人，凡事都要敢于尝试，如不试试，怎知结果。即使到最后，答案不是自己想像的那好，但也算是一个小小的进步，也算是取得了成功。但如果一开始就知道结果会如何，又怎会去尝试。那边在我们身边，敢于尝试，敢于一次又一次打破自己订下的目标的人，你们成功了，你们是我的榜样，是我们要学习的对像。你们的努力给企业创造的价值，会一直在我们心中绽放。

找到自己的目标，找到自己在奋斗的动力，想信有那么一天，我也会成为别人心中的榜样。

【篇2】书记讲党课学习身边榜样

“党委书记讲党课”学习心得

10月27日支部大会，我们发动机厂的52名新入职的大学毕业生党员和十几位工厂老党员，在贾卫国师傅的主持下讨论学习了，近期公司举办的“党委书记讲党课”活动中传达的有关内容和精神。活动中，党委书记、总经理田安民以《决胜第四季度 加快战略转型 为北京汽车基业长青再击鼓再加鞭》讲授党课。作为一名刚刚入职不久的发动机厂见习大学生党员，通过这次学习丰富了业务知识，开拓了视野，感触颇深，了解了现在集团整体的发展战略，那就是转型，改革创新，提升自主研发能力，最终实现“北汽梦”，助力中国梦，结合最近的见习工作的经历和此次学习浅谈一下心得体会：

在集团战略转型期的关键时期，作为北汽自主动力供应商的动力总成公司，肩负着集团改革中“北汽腾飞，动力先行”的使命，为北汽自主车提供强劲、环保、节能动力使我们动力人共同的目标。但同时公司的发展面临着许多新情况、新问题，这对基层党员们提出了更高的要求，只有努力提高适应本职岗位所需的政治素质、知识素质、能力素质，才能成为一名新时期合格的基层党员。

一、首先要认真学习，提高自身综合素质。

离开了象牙塔走进了大社会，学校变成了公司，同学变成了同事，旅行变成了出差，面对这种改变心中不免有些感伤和怀念，感伤那些年度过的光阴，怀念那些年发生的故事。但岁月如歌，它一直吟唱着也一直更换着，它催促也激励着我们一直向前看，向前走，我们回不到过去了，而这便是生活，这便是人生。“屋后花开惹人恋，山前更有无数春”。

与此同时，毕业了并不意味着要停止学习，而是我激情青春的又一个崭新开始，有许多未知的知识等待我们掌握，并运用到工作中去，更好的完成工作。现阶段我们在生产线上见习的首要任务就是，掌握装配工艺，熟悉公司产线布局和公司产品特性，提出发动机产线改进意见，减少故障的产生，提高一次下线合格率；
其次，不要忘记自己专业知识的再学习与继续学习，加深对发动机的了解，不仅在于掌握它的结构，更在于掌握它的运转原理，理解设计思路的形成、建立；
再次，就是学习相关设计软件，打好自己的基本功底子。此外，还要时刻关注行业动态，比如，大众汽车的TFSI、标致雪铁龙THP技术等。

二、要勤奋工作，保证工作顺利进行。

遵守各项规章制度、认真工作、使自己工作效率不断得到提高。爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。遵守公司的各项规章制度，认真学习“三无、三不、五个维度”，兢兢业业做好本职工作是我自己的工作原则，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务、并履行岗位职责。因为工作的特殊性和精确性，在工作中我严格要求自己要做到零误差，以提高准确率和工作效率。积极配合领导、团结同事、相互学习 尊重领导、服从命令、积极配合工作；
平日里多关心同事、团结一体、互相学习。工作中虽然作为大学生，不要以为学习了一些理论知识，就高高在上，要认真向生产一下的蓝领师傅们取经学习。从我个人而言，在工作的过程中要多问多学，尽量摸透整条产线。

总之，通过这次学习既增长了知识、拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的重心和工作思路。我将通过这次培训不断加强学习，不断提高自身素质，努力工作，尽心尽力做好本职工作，为企业的发展做出自己应有的贡献。

【篇3】书记讲党课学习身边榜样

锐意进取 奋勇当先

奏响创先争优活动赞歌

——“书记讲党课”内容提纲

八五三农场第五管理区党委副书记 杨正义

党的十七大关于进一步加强和改进党的建设，明确提出要在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。什么是创先争优？为什么要开展创先争优？如何让党员在创先争优活动中发挥作用？我想结合自己的想法和大家交流一下。

一、什么是创先争优？

“创先争优”活动，即“创建先进基层党组织，争做优秀共产党员”活动，是作为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的一项重要举措。开展创先争优就是要通过打造“五个好”党支部，（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）争做“五带头”优秀共产党员（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气），充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设的实践中建功立业，为推动地区经济发展做出积极贡献。

二、如何发挥党员在创先争优中的作用？

创先争优活动的主体是党员，第五管理区党委关于开展创先争优活动实施意见中明确提出对党员的基本要求是“五带头”，即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。如何更好的发挥好党员“五带头”作用，我谈谈我的一些感受。

（一）带头学习提高。学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。但是现实中，总有一些同志没有把学习的事处理好，对此，习近平同志最近概括指出：有些党员干部不思进取、碌碌无为，不愿学；
有些党员干部热衷应酬、忙于事务，不勤学；
有些党员干部装点门面、走走形式，不真学；
有些党员干部心浮气躁、浅尝辄止，不深学；
有些党员干部食而不化、学用脱节，不善学。这种情况听起来让人感到痛心，也让人感到着急。如何在创先争优中，抓好学习提高这个“第一任务”？如何见到实效，促进党员全面提升，更好地发挥带头作用？

1．为什么要学习？全体机关干部要加强学习，要树立终身学习理念，因为学习是一种生活态度，是一种工作责任，更是个人职业发展的一个必然要求。每年举行的领导干部公开选拔考试是检验党员干部学习成果和能力水平的一个途径，大家一定要避免临时抱佛脚心里，要真正将学习当成是一种习惯，真正做到学而时习之，温故而知新。

2．学什么？学习切记盲目，要结合自身工作需求和特点，有选择的学。第一，学党章。八五三农场深入推进创先争优活动实施方案，明确了机关党支部开展创先争优具体活动内容，其中第一项工作便是开展“学党章、受教育”活动。第五管理区党委也开展过培训，结合创先争优活动，围绕“学党章为什么、学党章学什么、学党章干什么”进行讲解，收到了不错的效果。我希望同志们学习党章要做到经常学，反复学，不拘泥于形式，通过集中学习、座谈会等多途径学习，在创先争优活动中加深对党章的理解和认识。第二，学工作方法。无论开展什么工作，都要讲究一定的方法。方法对，事半功倍；
方法错，事倍功半，甚至还会引发恶劣的影响和严重的后果。比如，经济发展了，环境却被污染了，等于没发展；
我们用强制手段控制了上访的群众，但是却催生了不满的情绪，没准以后还会越级访，问题没有彻底解决。大家在平常工作中要善于跳出“零和游戏”的圈子，寻找能够实现“双赢”的机遇和突破口。作方法。但制度最终要靠人来落实，才能转变为实实在在的工作成效，如何将工作落实到位，落实好，就需要大家要在实践中多观察、多思考、多总结，努力掌握基层工作技巧和方法，不断提高基层工作水平。

3．怎么学？许多领导干部会抱怨，工作忙，根本没有时间去学习。但要说工作忙得没时间学习，我不相信。只要酷爱学，时间有的是，坐车、散步、出差、没有工作和应酬的节假日、睡觉前、起床后都是学习的好机会。爱学习，就要有挤时间的意识，要有分秒必争的意识，从而做到经常学，甚至可以做到天天学。第五管理区干部搭建了学习的平台，比如中心组学习、机关例会学习、成立党员学习实践基地等。无论是从书本学，还是言传身教，都是学习，大家一定要认识到学习的重要性，在这次创先争优活动中，真正带头学习提高，在机关营造出良好的学习氛围。

（二）带头争创佳绩。

第一，争创佳绩要有强烈的事业心和责任感。创先争优不是要求每名党员都作出轰轰烈烈的大事，而是要求每名党员立足本岗，埋头苦干、无私奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的、优秀的业绩。第二，争创佳绩贵在实干。在经济社会发展中，提出思路，作出规划，只要是因地制宜，科学论证，切实可行，常常能形成共识、凝聚力量。但即便这样，也只是万里长征走完了第一步，要推动各项工作迈上新台阶，就需要实干，将实干精神和办实事能力结合起来，坚决避免“喊的多、干的少；
秀的多、做的少”的现象发生，克服官僚主义和形式主义，埋头苦干，攻坚克难，扎实前进，真正把大事办成，喜事办好，难事办妥。

（三）带头服务群众。

江泽民同志曾告诫全党：“一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大人民群众的支持，就必然垮台”。“得道多助，失道寡助”。要想赢得民心，就要以发展成果取信于民。服务群众，不是“拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍大腿后悔”，而是带着对人民群众的深厚感情，用百姓话拉家常、近人情、暖民心；
放下架子、沉下身子地走到群众当中察民情、办实事、解难题。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。机关干部要在和群众的相处过程中体会群众的难处，增添亲民爱民的情怀。

（四）带头遵纪守法。

在权力监督和廉政建设方面，第五管理区也已经出台了《关于党员廉洁自律的规定》，对机关干部、两委班子成员在操办婚丧喜事、公务用车、公共财物管理等方面都进行了详细的规定。近期，纪委面向全区的党员干部，部署了关于深入开展廉政教育的活动方案，确定了学习反思、开展警示教育和整改提高三个阶段的活动内容，接下来，我管理区也要根据区纪委部署，制定党员廉政教育学习计划，进一步推进党风廉政建设。加强党风廉政建设，强化权力监督，最终目的都是为了保护党员干部，大家一定要充分认识到这一点，切实加强自身的党性修养，不贪眼前利，不图邪路财，耐得住寂寞，受得了清贫，修身养性，洁身自好，始终保持党员的纯洁性。

法是一种标准，法是一种约束，任何社会行为包括行政行为都必须以法律为准绳。强化法律知识的学习和法律意识的培养，我管理区以前多次在会上强调要重视土地管理这项工作，并且向大家宣传了相关的法律法规，专门介绍土地管理的相关法律法规和实际工作中应该注意的问题。但是我觉得更重要的是大家平时要养成学习法律、法规的习惯，树立起依法行政的意识，不仅仅是土地管理工作，开展任何工作，个人的任何行为，都要树立法律意识，不越雷池一步，杜绝权力寻租，真正做到依法行政，依法办事。

（五）带头弘扬正气。

所谓正气，是指顺应历史发展规律，有利于促进社会进步，为人民群众所认同的价值观念所体现出来的气节。第一，弘扬正气必须昂扬进取。“名利上要有满足感，能力上要有危机感”，这一要求对党员干部加强党性修养、弘扬优良作风具有相当强的针对性。无论做什么工作，都要始终保持昂扬的斗志和良好的精神状态。我们将进一步落实农场纪委关于深入开展党风廉政教育活动的工作部署，强化党员的廉政教育，以“身正”抵制“邪气”侵蚀。这次创先争优活动，我们也将实行党员承诺制，机关全体党员根据各自岗位职责，主动上报党员承诺事项，以此来进一步规范党员干部日常行为，并且要求全体党员干部在公务活动、日常工作中不断增强党员干部对自身工作的认同感和自豪感，激发干事创业的昂扬斗志和良好的精神风貌。第二，弘扬正气必须要加强自身修养。党员干部代表着第五管理区形象，要在创先争优活动中率先垂范，身体力行，加强自身修养，提高自身素质。按照农场党委的部署，接下来我们将开展纠正行业不正之风活动，目的是通过改变办事拖沓、慵懒无为的机关工作作风，打造一支锐意进取的高素质干部队伍，提升政务服务水平，真正体现第五管理区党员干部良好的精神风貌和较高的文明素质。第三，弘扬正气必须甘于奉献。正气能不能树起来，关键是要有一批讲大局、肯奉献的党员干部。奉献既是一种道德情操，也是一种平凡的精神，它既表现于国家和人民需要的关键时刻挺身而出，同时也体现于平凡工作岗位上的默默付出。这次我们开展创先争优活动，就是要通过党员带头争创，弘扬积极向上、奋发有为的干事创业精神。“但得苍生俱饱暖，不辞赢病卧斜阳”，这应该是广大党员干部无私奉献的一种境界，也要求我们真正做到心无旁骛、只争朝夕、兢兢业业地干好自己的工作，在拼搏中为民服务，在埋头苦干中实现人生价值，把全身心的精力都投入到我管理区发展的事业中去。

“百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。”目前，我管理区关于开展创先争优的活动活动内容已经明确，要想活动取得预期实效，最主要靠全体党员在活动中树立争优、创优意识，充分发挥党员的“五带头”作用，在服务人民群众、加强基层组织建设、推进新农村建设的实践中建功立业。

【篇4】书记讲党课学习身边榜样

学习身边好榜样

尊敬的各位领导、辅导员们：

大家好！我是来自高楼小学的林莉。今天我说课的主题是：学习身边好榜样！下面我将从活动背景、活动目标、等几方面具体阐述。

一、说活动背景

习总书记在去年的“六一”讲话中指出：少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。主要是要做的记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。心有榜样就是学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的，为了教育、引导少先队员把榜样立为心中的标杆，向他们看齐，向他们那样追求美好的思想品德，我设计了以“学习身边好榜样”为主题的少先队活动课。

二、说活动目标

本节课适合三年级的活动目标：

1.通过了解各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动力。

2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相处的同学作为榜样，目的让学生明白：榜样就在身边！

3.通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。

4.每个同学都给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计划。

三、说活动准备

1.搜集榜样的故事。

2.准备朗诵、小品、歌曲等节目。

3.心形便利贴

4.多媒体课件

四、说活动过程

整个主题队会活动由四大板块组成：

1.什么是榜样？

2.你知道哪些榜样？

3.身边的榜样。

4.如何学习榜样？

第一板块：什么是榜样？

由两位主题活动的班会主持人宣布主题班会开始后，由主持人发起对话让同学们畅所欲言，交流中感知什么是榜样，接下来欣赏小诗《榜样》在次感悟。这样的设计比较自然，学生容易接受。

第二板块：你知道哪些榜样？

让学生明白榜样就是值得学习的人和事以后，听榜样故事《小兵张嘎》《刘胡兰》《英雄小八路》等，学生从这些英雄故事中感受榜样的优秀品质。

第三板块：身边的榜样。

这一板块以《“身边的榜样”表彰会》的形式，让学生夸夸身边值得学习的人和事，学生在自己的周围找到了榜样，发现了身边的同学乐于助人、勇于付出、学习认真、诚实守信等闪光点，赞美别人肯定别人，为下一板块做好铺垫。

第四板块：如何学习榜样？

这一板块有三个环节，一是学生欣赏小品《脚踏实地学雷锋，天天都是三月五》后自主交流怎样学习榜样，发表看法后让学生明白学习榜样，不是单纯用嘴巴说说，也不是只有在三月五日这一天去学习，只有脚踏实地，从身边小事做起，每日做起，才是真正的向榜样学习，二是主持人提出问题：“你想成为的榜样是什么样的？”学生把想要成为的“榜样”和准备付出的努力写下来，贴在班级目标墙上。三是欣赏合唱《好榜样》，主持人小结：有榜样的地方，就有进步的力量！让我们与榜样同行，创造美好明天！

以上三个环节由浅入深，层层递进，充分调动了少先队员的多种感官参与活动，促进身心和能力发展，顺理成章的达到了本次活动课的目标。

最后辅导员进行总结：同学们，今天的主题队会开的非常成功，通过这次的主题队会，我们深深的感到，你们都具有发现身边榜样的眼睛，同时也具有会学习。能学习榜样精神的、动力、方法！希望同学们向目标墙上说的一样，不仅说的响亮，更要做的漂亮，愿你们早日成为自己心中的那个榜样。

总之，本次活动不仅让队员了解了英雄榜样，更让学生明白榜样就在身边，榜样 不是喊口号，应脚踏实地，从实际小事做起！

以上，就是我对《学习身边好榜样》这节少先队活动课的阐述，存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！

【篇5】书记讲党课学习身边榜样

谈人格与党性

---“三严三实”专题教育党课辅导报告提纲

庆阳市委常委、西峰区委书记 章志兼

2015年5月27日

5月27日，庆阳市委常委、西峰区委书记章志兼在全区县级以上领导干部中开展了“三严三实”专题教育党课第一课。主要有四个方面：

一、什么是人格？什么是党性？

关于“人格”一词，词典里没有一个标准的解释，许多学者也是莫衷一是。在我看来，人格是由“人”和“格”构成的。人格就是做人的品味和格调，就是做人的基本遵循和基本素养，也就是做人的一些标尺、标准、条条框框。工作上要讲规矩，生活上也要讲规矩，工作生活实际上相辅相成。一个人一旦丢掉了人格，就失去了尊严，失去了灵魂，甚至失去前途和命运。

作为人，最基本的要有人性。那么作为党和党员最基本的就是要有党性。什么是党性？顾名思义，就是一个政党所具有的根本属性。讲党性具体就是要讲理想、讲信念、讲政治、讲纪律、讲服务、讲责任、讲民主、讲原则、讲规矩、讲奉献。

人格与党性的辩证关系，我在这里试做三个比喻：第一个比喻：人格与党性好比帆与船。帆好比人格，船好比党性。只有扬好帆，船才能方向正，才会有动力；
反之，如果帆坏了，船就会迷失方向，随波逐流，无法前进。第二个比喻：人格与党性好比宽与高。宽度与高度是构成二维空间的两个元素。如果说人格是人的精神长相，那么党性就是你的精神高度。人格越高你的社会价值就越高，你的魅力就越大；
党性越强你的政治修养就越强，你对党的感情、对人民的感情就越深。人生既要有高度，也要有宽度。第三个比喻：人格与党性好比坐标系横轴与纵轴。可以这样讲，横轴的无限延伸，代表着人格提升没有终点；
纵轴的无限延伸，代表着党性修养永无止境。横轴和纵轴的无限延伸，决定着所形成的区域面积。这个面积的大小就是人格和党性形成的综合影响力。

二、人格、党性与“三严三实”

通过近期的进一步学习研究，我自己总结了四个观点：第一个观点：“三严三实”是人格和党性的根本要求。第二个观点：“三严三实”是人格和党性的升华淬火。第三个观点：“三严三实”是人格和党性的时代内涵。第四个观点：“三严三实”是人格和党性的集中体现。

如何理解“三严三实”。“严以修身”就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。“严以用权”就是要把权力关进制度的笼子里。“用权当如履薄冰，不慎乃殃”。我们一定要按规则、按制度行使权力，将自己放在与群众平等的位置，做到让权力在阳光下健康运行。“严以律己”就是自己要带头约束自己。要以法律之律、纪律之律、自律之律时时警醒、事事谨记。“谋事要实”就是要从实际出发谋事业谋发展，使政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。“创业要实”就是要脚踏实地、真抓实干，一步一个脚印，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，做实干家，察实情、出实招、求实效。“做人要实”就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。总之，“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”是根本、是出发点；
“三实”是目标、是落脚点。党员干部要从严上要求，向实处着力，真正把“三严三实”内化于心、外化于行。

三、谈谈不严不实与人格党性的缺失

“三严三实”专题教育，归根结底就是要切实管好自己、提升自己，高标准、严要求抓好工作、干好事业。这里我列举六种现象，请大家以“三严三实”为镜子，正冠掸尘。

现象之一：为官不为，得过且过。我们有的党员干部不追求做大事只追求做大官，安排部署死搬硬套，习惯于拍脑袋决策。有的挖空心思跑路子，不作为还想争着要位子。有的党员干部弄虚作假，说打算夸夸其谈，谈规划口若悬河，讲成绩虚报浮夸，搞“形象工程”、“面子工程”等等。有的党员干部工作漂浮，调查研究蜻蜓点水，热衷于电话遥控指挥，对群众呼声置若罔闻。

“门难进，脸难看，事难办”现象不同程度存在。

现象之二：担当不实，管理不严。在工作落实中，有的干部围着工作转，等着别人干，散漫拖拉，工作没有时效性。对领导过问少的工作懒得干，一推一动，不推不动，甚至推而不动。在干部队伍管理中，有的领导干部信奉“多栽花、少栽刺”的庸俗哲学，当老好人，患得患失，明哲保身。对干部迟到早退、无故旷工之类的问题，睁一只眼、闭一只眼，搞一团和气。在制度执行上，有的搞选择性执行，贯彻执行中央方针政策和上级部门决策打折扣，该抓的纪律不抓，该执行的制度不执行。

现象之三：有才无德，丧失尊严。有的党员干部在酒绿灯红面前迷失自我，玩心很重，玩风很浓，附庸风雅，拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想严重。有的党员干部不和人民群众交朋友，盲目地同大款、大腕、暴富者交朋友、搞攀比，总觉得组织亏待了他，抱怨多，心里不平衡。

现象之四：信仰缺失，崇洋媚外。个别党员干部认为“钱是万能的”，致使思想道德急剧滑坡，人格底线遭遇失守威胁；
世界观、人生观、价值观扭曲变形，党性修养松懈弱化，对实现中国梦缺乏自信。有的干部、有些人麻木不仁，贪大求洋，早把爱国主义和民族精神远远抛在了脑后，把人格二字忘得一干二净。

现象之五：做人不孝，口是心非。一个有人格的人，首先是有孝道的人；
一个有党性的党员，必须是尽孝道的人。可以说，孝敬父母是小孝，孝悌国家是大孝。

现象之六：道德低俗，践踏文明。市民的公德意识还是令人担忧，公共设施被人为破坏等现象屡屡发生，这充分反映出市民素质、文明程度不够格。

这六种现象都是不严不实的典型代表，都是人格缺失、党性不足的突出表现。从中可以得到四点启示：一是“做人要把人格放在第一位”。严是为官之本，实是从政之道。二是“针尖大的窟窿都能透过斗大的风”，不矜细行，终累大德。三是“勿轻小事，小隙沉舟，勿轻小物，小虫毒身”。做人做事做官要防微杜渐，从小事抓起。四是“空口袋是立不起来的”。没有人格就一文不值，缺失了党性就一事无成。

四、谈谈如何提升人格、强化党性？

各级党员干部要切实抓好抓实“三严三实”主题教育，以此为契机，着力以“三严三实”提升人格、强化党性，以健全的人格、崇高的党性践行“三严三实”。具体来说，我觉得最关键是要落实好“五个一”、做好“五种人”。

“五个一”：

第一个“一”：把“三严三实”作为提升人格、强化党性的一根楔子。欲戴王冠，必承其重。做一个好人、做一个好官，“三严三实”既是标杆，也是要求。要针对我们干部的实际，不断加强学习，先修身而后求能，始终以德为帅、以诚为根、以善为贵，在严和实中给自己的为人升格，为自己的党性淬火。

第二个“一”：把“三严三实”作为提升人格、强化党性的一把尺子。人格够不够、高不高，党性强不强、忠不忠，“三严三实”就是一把标尺，谁优谁劣，一量便见分晓。我们要养成静坐常思自己过的好习惯，“吾日三省吾身”，以实为重，堂堂正正、光明磊落，实事求是抓落实。

第三个“一”：把“三严三实”作为提升人格、强化党性的一面镜子。“以铜为镜,可以正衣冠”。那么以“三严三实”为镜子，就可以提升人格、强化党性。开展“三严三实”教育本身就是校正党员世界观、人生观、价值观、政绩观的一个过程，我们要切实把自己摆进去，把问题找出来，施力于“六提升”：严以修身，提升品德修养；
严以用权，提升履职规范；
严以律己，提升行为准则；
谋事要实，提升决策水平；
创业要实，提升责任担当；
做人要实，提升自身形象。

第四个“一”：把“三严三实”作为提升人格、强化党性的一种境界。境界通俗地讲，就是层次、档次。一心为民、两袖清风、三更灯火、四海为家是为官从政的境界。我个人认为，各级党员干部只有端正了对酒、色、权、钱、物的认识，特别对权和钱看得开、看得淡，对党国事业和人民看得高、看得重，就算做人做官达到了一定的境界。

第五个“一”：把“三严三实”作为提升人格、强化党性的一种自觉。制度是为“真正的人”设计的，就像家里的锁子是锁君子而不是锁小人的一样。不够格的人、没有觉悟的党员，已经不是靠制度层面能解决的问题。人格的提升、党性的修养达到一定境界，就会成为一种自觉行动和行为习惯，达到“从心所欲,不逾规”的从容。

做好“五种人”：

第一种人：信念坚定，做“一个高尚的人”。理想信念是党性修养的第一课。有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确的政治方向，永葆共产党人政治本色。作为党员干部，就要有崇高的理想，要经受住各种风险和困难考验，忠于事业、忠于职守，仰要无愧于党，俯要对得起人民。

第二种人：敢于担当，做“一个纯粹的人”。“顺境逆境看襟度，大事难事看担当”。担当是共产党人最鲜明的政治品质，是考验党员干部的试金石。工作的推进、落实的力度、困难的解决、服务的质量，关键在担当。我们要把善担当作为一种智慧，把敢担当作为一种气魄，把能担当作为一种精神，工作上永不知足，事业上永不止步，追求上永不懈怠，造福一方百姓。

第三种人：清正廉洁，做“一个有道德的人”。德是做人的根基。我们常说：“举头三尺有神明”。那么，我们共产党人的“头上神明”是什么呢？我觉得，就是对信仰的敬畏，对法纪的敬畏，对组织的敬畏，对群众的敬畏，换句话就是“三严三实”。

第四种人：勤政务实，做“一个脱离了低级趣味的人”。自古而今，实干兴邦始终是治国理政的至上圭臬，循名责实始终是做人处事的金玉良言。只有以真干为本分、以实干为责任、以苦干为追求，不受虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事，自觉抵制低俗、庸俗、媚俗之风，才可不辱使命、不负重托。

第五种人：为民服务，做“一个有益于人民的人”。焦裕禄、杨善洲都是以民为本、以正为先、以纪为则，时刻把群众的温饱冷暖放在心上，既有高尚的人格，也展示了坚强的党性。我们也应该以他们为榜样，做好人做好事做好官，永葆党员先进性。

“三严三实”专题教育既是警策，也是号令。各级党员干部要以此为契机，把提升人格、强化党性作为终生课题，坚持严字当头、实字为要，抓经常、经常抓，持之以恒，久久为功，不断推进党和人民的事业向前发展。

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