下面是小编为大家整理的2022责任在肩微党课,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
责任在肩微党课3篇
【篇一】责任在肩微党课
微党课---
坚定信念不忘初心，鼓足干劲牢记使命
杨正权
（2019.10.9）
一、70年沧桑巨变，70年神州大地展新颜
今年是全面建成小康社会的关键之年，也是新中国成立70周年。70年卧薪尝胆，70年奋发图强，70年砥砺前行，真所谓华夏子孙追梦想，神州大地换新颜。不由得回想起党的十九大召开时盛况“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的新时代主题声声回响！
2、悠悠历史浩浩长河，革命英烈永世长存
1921年7月，浙江嘉兴南湖上一叶轻舟起航，正因为对“初心”的坚守，中国共产党风雨兼程98个春秋，历经战争与和平、建设与改革、挫折与胜利、取得了举世瞩目的辉煌成就，开场了亘古未有的宏图伟业。
我们不会忘记，在血雨腥风，硝烟弥漫的革命岁月，共产党人用鲜血染红了共和国的旗帜，实现了民族独立和人民解放，一个人民当家作主的新中国屹立于世界东方！
我们不会忘记，在意气风发，斗志昂扬的建设时期，共产党人用智慧书写出气吞山河的壮丽篇章，建立起了独立的工业体系和国民经济体系，一个充满希望的中国展现在世界舞台中央！
我们不会忘记在活力进发波澜壮阔的改革年代，共产党人用激情走向了富民强国的铿锵强音，开辟了中国特色社会主义道路，谱写出中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗！
我们不会忘记，在世纪交替，继往开来的新时代，共产党人用胆略把握科学发展的时代特征，带领全国人民朝着“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行！
我们更不能忘记在98个春秋中无数革命英烈，坚定信念，一心向党，为共和国作出的不朽奉献！这里我讲述一个革命先辈--焦裕禄，他激励兰考人民抗灾自救，以身作则消除“三害”的先进事迹和一心为民，甘于奉献的精神激励着一代又一代的共产党人奋勇前进。习近平总书记在1990年7月15日所做《念奴娇-追思焦裕禄》深深表达了他对焦裕禄的崇敬之情和他自己爱民为民、责任担当的坚定情怀。焦裕禄精神也从小激励着我不断成长，参加工作后我始终不敢忘怀！
3、不忘初心，履职尽责，建功立业新时代
习近平总书记2016年7月视察宁夏时发出“我们这一代人要走好我们的长征路”、“社会主义是干出来的”伟大号召！我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会精神实质，在政治上、思想上、行动上坚决与党中央保持高度一致，用实际心动践行“两个维护”！我们要立足实际工作岗位，履职尽责，增强宗旨意识，坚持群众路线，坚持人民立场，从新思想中汲取营养，不断创新脱贫攻坚工作方法，不断改进扶贫工作方式，不断提高工作质量，用实际行动践行老实做人，踏实干事的良好作风！我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定政治方向、坚守责任担当，时刻保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的作风，积极投身脱贫攻坚伟大事业中去，奋力拼搏，建功立业新时代！
我誓将把共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心，深植与脑，厚植于心，沿着中国特色社会主义大道奋勇前进，为建设美丽新宁夏，共圆伟大中国梦作出新的更大贡献！
【篇二】责任在肩微党课
有一份担当叫责任在肩
班主任是班级的灵魂，一个好班主任就是一个好班级。班主任不但是一个称呼，更是一份沉甸甸的责任。
如果说，相当初，我当上班主任，有些被动，更多的是因为工作需要、职称需要的话，那么现在的我，是发自内心的喜欢上了班主任这份工作，更多的是因为责任和担当。
虽然干班主任的年数不算多，但感触很深。我越来越觉得，班主任不但是一种谋生的差事，更是一种实现人生价值的事业。我越来越觉得，有一份责任在肩，那就是：“改变一个孩子，成就一个家庭；
培养一批孩子，造福一方百姓”，为了承担这份责任，我一直走在班主任专业成长的路上……
一、做一个敬业的班主任。说到“敬业”，也许是老生常谈了，但是，要真正做到，它需要老师要有对班主任工作的热情、激情、感情。这种热情、激情、感情来源于老师崇高的精神境界，来源于老师把班主任工作当做一种事业，来源于教师的无私奉献。正是基于这种情感，我对班主任工作的深深的思考。每天我都带着思考去进教室，带着思考去管理班级，带着思考去研究每一个具有鲜活生命的学生，走进他们的心灵，班主任的工作是繁重的，但是在这繁重的工作当中，我们体会到了别样的乐趣
班主任的工作是繁琐的，除了完成自己的教学任务和做好班级管理工作外，还得完成上级和学校布置的各种任务。但是，每一项工作我都以享受的心情去做。
每天早晨6点多我第一个到校，到班级看一看，看哪些学生到校到的早，看学生们到校以后在做什么？看一看值日生的到校情况，看看谁值日来的早，谁来的晚，以便对学生的值日情况了如指掌。然后，再转一圈：看一看卫生区打扫的是否干净，再去自行车棚，看看车棚的卫生情况，自行车的排放情况。有时我还帮学生打扫卫生，我想：散步也是散步，为什么不做点对别人有益的事情呢？这样既锻炼了身体，有对别人有益，何乐而不为呢？这样几年如一日。我没有当做一种负担，而是把这看做锻炼身体的好机会。
每一个课间，只要我有时间，就到教室，看一看课间的纪律情况；
走到学生中间，和学生谈心，倾听学生的心声，这样既了解班级的情况。又融洽了师生之间的关系，为我有的放矢的做班级管理工作提供了可靠的保证。
每天上午，第二节课间操，每次我都要跟着学生跑操，我不认为这是一种负担，而把它看做一种奖赏，要不是当班主任，下课怎么会到室外锻炼身体呢？
中午放学，到教室，看一看学生的午饭情况，然后在自己去吃饭。
下午，预备铃声响以后，到教室看一看学生的一支歌情况。
下午第一节课间，要到教室看一看学生的眼保健操情况。教室的卫生情况。
下午放学，必须到教室看一看，当教室没有人的时候我再回家。
我还要利用课间和业余时间，指导学生如何才能办出精彩的板报；
训练学生五四歌咏比赛，国庆文艺汇演，组织运动会等学校布置的各项活动。以便在比赛中取得好的名次。星期日，我还要对问题的学生进行家访。还经常利用晚上的时间同家长进行沟通，解决学生的思想问题。
班级的每一项工作，只要我有空，我一定会深入到班级的每一项工作中，正是我深入一线，所以，我能够更全面的了解每一个学生，也加深了我们师生之间的情感，为我更好的管理班级提供了详实的第一手资料，也正是班主任的身体力行，学生干各项工作，干得都很好。
二、对学生的爱心和宽容心。班主任的工作不是每天的简单复制，每天的内容都是新的。每天面对着几十个性格各异的学生，面对着班级不可预测的出现的问题，这就要求班主任老师要有对待学生就像对待自己的孩子一样的爱心，去对待他们，当学生犯错误的时候，我都会换位思考：这个孩子如果是我的孩子，我会怎样？我会想我当学生的时候，我也不一样犯错误吗？当学生不听话的时候，我就会想，我们当老师的就都听领导的话吗？当学生违反纪律的时候，我就想我们老师就都遵守工作纪律吗？……当我换位思考的时候，面对着学生问题，我就不再大发雷霆，不再去更多的责怪和惩戒，而是和颜悦色、入情入理的去和他们谈话，对他们犯错误，去理解他们，信任他们能够认识到自己的不足之处，允许他们犯错误，给他们改过自新的机会，而不是用语言讥讽他们，诱发他们的叛逆。但是要让学生明确一点：老师宽容并不是纵容，老师宽容你，是给你改正错误的机会，而不是纵容你，你要相信学生，每个学生的内心深处都有善良的一面，有获得自尊和被别人尊重的一面。都有良知的一面。
当我们用爱心和宽容心触及到他们的善良和唤起自尊的时候，我们的班级管理工作就会得心应手。正因为如此，许多学生的家长给我说：“刘老师，俺孩子就佩服你”。俺孩子就愿意在你的班里，说你脾气好。在你的班里舒心。在毕业的那一天，学生有的让我签字留念，有的和我合影，有的和我拥抱，我知道这意味着什么。
三、给学生创造良好的学习环境。一是，学生的座位。学生的座位安排我都是征求学生的意见的，学生自己愿意和谁同桌，都是自愿的，但是，有一个前提：必须有利于学习。必须保证在一起不违犯纪律。二是、给同学们营造一个和谐融洽的人际关系。学生人际关系的好坏对学习成绩的影响很大。很难想象一个整天关系紧张的同学他的学习好到哪去，融洽的同学关系有利于学生的学习。反之，则影响学习。因此，在班会上，我就强调同学之间如何相处。佛说：前世500次的回眸，才换来今世的擦肩而过，我们同学们天天在一起，比跟我们的家人呆的时间多长，你们说我们是多么的有缘啊！我们应该珍惜我们缘分，同学之间要互谅互让，不能斤斤计较，不要说我们同学之间，就是我们和陌生人之间也不能这样，要大度、宽容。三是给学生吃定心丸。班会上，我就说：同学们之间有矛盾，一定要告诉老师，如果你不愿意给老师说，你就告诉家长，让家长给老师反映。不要私自解决。你也不要怕什么你要给老师说我就怎么样怎么样，同学们你一定要相信老师，相信老师有能力帮你解决问题，这个同学们一定要记住，正是由于这样，同学们有问题都会积极主动的给我反映，把许多问题都消灭在萌芽之中，使有矛盾的同学做后都握手言和，有的成了很好的朋友，也创造了和谐的班级氛围，为学习营造了良好的环境，同学们互相帮助，取长补短，为学习提供了有利的条件。
四、和班级的任课老师经常交流班级学生的情况。欢迎并认真聆听各个课任老师对班级提出的意见和建议。并对采纳他们提出的建设性的意见，我认为各科老师给我反映情况是对我工作的支持，而不是只听说班级好的一面，而一听说自己的班级的问题，就采取排斥的态度，这样不利于我们对班级工作的管理。正是有这样的态度，因此，任课老师都能够开诚布公的及时地反映班级存在的问题，为我们全面了解班级提供的第一手的资料。更有利于管理好我们的班级。
五、和家长进行有效的沟通。取得家长的理解和支持。在教育问题学生的过程中，我认识到孩子的问题就是家长的问题，就是家庭的问题。该教育的不是学生，而是家长。因此，每次开家长会，我更多的是教育家长，教育他们如何去教育孩子，如何理解老师对你孩子的管教，尤其是现在孩子少，家长都惯孩子，有的家长甚至因为老师管教孩子还来找老师。因此，我开家长回事尤其讲这个问题：我说：咱们家长同志一定要理解老师对你孩子的管教，我们是在替你管教，孩子只是我们三年的学生，孩子可是你一辈子的，孩子身上有不良的习气，我们管他，你应该感谢老师才对，我举个例子，一个没有责任的孩子，他对谁都不会负责，到你老了，他会不赡养你，结了婚，他会对婚姻不负责任，随便离婚，如果你是女儿你愿意让你女儿找这不负责任的男人吗？如果你家是个儿子，你愿意找不负责任的儿媳吗？有的结婚又离婚，自己的孩子由于离婚，孩子还让父母带，你说你愿意这样吗？还有，老师管你孩子，说明你孩子还有管的价值，就像一个病人到医院，如果这个病人得了不治之症，没救了，医生还救吗？你愿意教你孩子不好吗？你不希望你孩子有出息吗？我认为一个稍微有点智力的也不会说不盼孩子好？…… 由于我不断地教育家长，我们班的家长都能够积极支持老师对孩子的管教，而且积极配合，并非常感谢老师。
功夫不负有心人。在今年的中考考试中，我班35人参加考试，上线人数24人，取得了较好的成绩。
有人说，让人成功的不但是智力和方法，更是认真和专注，我将继续认真和专注于班级事业，勿忘初心，砥砺前行，殚精竭虑，精益求精，不辱使命，不负重托。
【篇三】责任在肩微党课
防疫责任在肩，大难兴邦，
——亚桥教育有担当，恒五恒六团队在作战
荆楚吉林两江城，防疫除瘟闭户生。亚桥一心竭尽力，月余凯旋尽华灯。医无私，警无畏，江城人民愿同甘共苦。师有情，生有爱，亚桥教育担当作表率。
大难兴邦，亚桥教育有担当。疫情肆虐，让教育有些措手不及。但亚桥教育集团及时调整策略，最早用线上网络课联系你我他，让江城上万个家庭吃一颗定心丸，教师有情，学生有爱，家长笑逐颜开，由恐慌变成放心。家校共育，营造良好学习氛围！
面对疫情，恒五恒六全体师生，克服种种困难，线上家长动员会、线上直播考试、线上升国旗、线上作业、课堂笔记、美食、健身美篇制作展览。让居家学习的孩子们生活变得丰富多彩，美不胜收。
面对疫情，恒五恒六全体教师，挖掘最先进的技术手段，结合亚桥集团最先进的教育理念，用扎实的教育功底，把延学变成研学。用饱满的热情摧毁疫情的恐慌，互相激励，互相督促，互相配合，互相促进。家长安心了，家长乐了。恒五恒六，师生之间时刻被感动着……待到相拥相见，我们相信，我命由我不由天！亚桥腾飞，壮我神威！亚桥威武，看我恒五！亚桥独秀，看我恒六！
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恒五恒六班主任：
恒五恒六，我的孩子们，这是最坏的时期，也是最好的时机。只要不败给时间，不在自由时间沉沦，你一定是胜利的王者。学无止境，居家依旧……加油我的孩儿，你是王者，你是最棒的！恒五语文老师：
相聚“云端”已有十三周的时间，我们隔空相望，传递知识。曾遇诸多困难，感谢孩子们从未中断与老师一同前进的脚步。愿相聚校园之时，天真可爱的你们，都能坦然迎向日光，心中没有半点蹉跎岁月的失落和弄虚作假的心慌。我们不求事事尽如人意，但求无愧我心。恒山五班，我们一起加油！
恒五恒六英语老师：
Dearclass,Longtimenosee!Howisitgoingthesedays?Whataredoingrightnow?Imissyouallsomuch!IwishyouandyourfamilyareOK!Let’sgiveourbestwishestoourcountry!Let’sstudyharder!Comeon,China!Comeon,Jilin!全力以赴，心静气定。恒5恒六地理老师：
全世界范围内爆发的疫情，让我们更加关注人地关系的重要性，以及疫情之下，不同区域间的差异与协作。作为国之少年，世界之栋梁，要不断学习，用知识武装头脑，用智慧强大祖国，用科学的视角看待世界。地球之安好，你我的责任！
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恒五恒六生物老师：
生物的学习既需要理性的思维，也需要感性的思考。如果生物学是叶绿体，那坚持就是阳光，如果生物学是血液，那勤奋就是心脏。物质维持着细胞的生命活动，知识联系着人类的发展进程。人类只有参透自然界的奥秘，才能在将来造福人类！
生物学让我们了解人类自己，认识其他的生物和非生物，懂得生态的平衡，也看到生物圈中更多的美好。疫情期间，病毒肆虐，也在提醒我们，地球上还有很多的未解之谜等着我们去探索，认识生物圈是每个地球人的责任和义务，我愿与你并肩，用生物学的利剑，捍卫自己的家园。恒五恒六政治老师：
秣马厉兵，敢抒凌云志；
砥砺磨剑，誓酬蹈海心。人世间所有美好的成就，都曾浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。愿你勇敢地追求自己的梦想，不负韶华。
中国共产党开创者李大钊同志说过：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”衷心地祝福同学们：用智慧与才情，开辟自己青春的战场；
用谦逊与刻苦，成就青春岁月的辉煌。在你追求梦想的过程中，我们永远在你身旁。恒五恒六历史老师：
你不经意间翻过的历史，正是别人波澜壮阔的一生；
你漫不经心度过的每一天，都是属于自己独一无二的过往；
世间一切历史皆是过去史，但你，能创造属于自己的现在史！
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体育老师：
“停课不停学”是在这个特殊时期吹响的集结号，我们行动！思考！继续更加科学、坚实地迈进！疫情终将会结束，桃李依然花万里。
吉林加油，中国加油！中国青年们，加油！
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