下面是小编为大家整理的铸牢中华民族共同体意识讲稿党委书记讲党课（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
铸牢中华民族共同体意识讲稿党委书记讲党课20225篇
【篇1】铸牢中华民族共同体意识讲稿党委书记讲党课2022
铸牢中华民族共同体意识1.在我国第一次提出“中华民族”这个概念的是（）。（3.0分）
A.孙中山
B.毛泽东
C.邓小平
D.梁启超
我的答案：D √答对
2.坚持和完善民族区域自治制度是铸牢中华民族共同体意识的（）基础。（3.0分）
A.文化
B.经济
C.政治
D.社会
我的答案：C √答对
3.深化民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的（）基础。（3.0分）
A.文化
B.舆论
C.政治
D.社会
我的答案：B √答对
4.（）时期，我国历史上第一次建立了统一的多民族国家。（3.0分）
A.尧舜
B.秦始皇
C.汉武帝
D.唐太宗
我的答案：B √答对
5.1271年，忽必烈建立“（）”国号，明确宣布自己和“（）”继承了三皇五帝、秦汉隋唐历代中华帝王的正统。（3.0分）
A.大元
B.中元
C.小元
D.多元
我的答案：A √答对
6.我国坚持和完善民族区域自治制度，需要做到两个“不行”，即“民族自决”不行和（）。（3.0分）
A.“认同”不行
B.“响应”不行
C.“默认”不行
D.“取消”不行
我的答案：D √答对
7.“中华民族多元一体”是（）提出的。（3.0分）
A.梁启超
B.孙中山
C.毛泽东
D.习近平
我的答案：D √答对
8.创造各民族共居共学共事共乐的社会环境是铸牢中华民族共同体意识的（）基础。（3.0分）
A.舆论
B.经济
C.文化
D.社会
我的答案：D √答对
9.在民族分裂活动中，（）主要是利用了民族区域自治，把民族区域自治异化为某个民族独享的自治权，把民族区域自治地方异化为某个民族独有的地方。（3.0分）
A.疆独
B.藏独
C.台独
D.港独
我的答案：B √答对
10.以国际条约的形式第一次将“中国”作为主权国家的专称发生在（）。（3.0分）
A.元朝
B.清朝
C.明朝
D.宋朝
我的答案：B √答对
1.关于我国历史上的大一统，下列表述正确的是（）。（4.0分））
A.秦汉奠定大一统
B.隋唐发展大一统
C.元朝继承大一统
D.清朝巩固大一统
我的答案：ABCD √答对
2.在各民族传统文化中，风俗习惯包括（）。（4.0分））
A.居住习俗
B.饮食习俗
C.服饰习俗
D.礼仪习俗
我的答案：ABCD √答对
3.随着越来越多的各民族同胞在全国各地流动，民族工作要（）。（4.0分））
A.从边疆发展到内地
B.从农村延伸到城市
C.从发展经济、改善民生扩大到保障各民族公民合法权益
D.实现区域公共服务均等化
我的答案：ABCD √答对
4.关于中华文化，下列表述正确的是（）。（4.0分））
A.中华文化是各民族共有精神家园
B.中华文化由革命文化、社会主义先进文化、各民族传统文化等组成
C.中华文化是各民族共同创造的
D.以社会主义核心价值观为引领
我的答案：ABCD √答对
5.2018年，习近平总书记参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时提出（）。（4.0分））
A.深化民族团结进步教育
B.铸牢中华民族共同体意识
C.促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起
D.共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活
我的答案：ABCD √答对
6.铸牢中华民族共同体意识的路径包括（）。（4.0分））
A.坚持和完善民族区域自治制度
B.创造各民族共居共学共事共乐的社会环境
C.深化民族团结进步教育
D.建设中华民族共有精神家园
我的答案：ABCD √答对
7.建设中华民族共有精神家园应以社会主义核心价值观为引领，具体内容包括（）。（4.0分））
A.弘扬各民族优秀传统文化
B.发展社会主义先进文化
C.深化宗教中国化，深化宗教文化是中华文化重要组成部分的共有精神家园认同
D.促进各民族文化交往交流
我的答案：ABCD √答对
8.关于中华民族意识包括的“四共”认同，下列表述正确的是（）。（4.0分））
A.共同开发了祖国锦绣河山、广袤疆域
B.共同创造了悠久的中国历史
C.共同创造了灿烂的中华文化
D.共同缔造了统一的多民族国家
我的答案：ABCD √答对
9.差别化政策，是指对（）实行差别化的区域政策，优化转移支付和对口支援体制机制，把政策动力和内生潜力有机结合起来。（4.0分））
A.边疆地区
B.贫困地区
C.生态保护区
D.西藏地区
E.新疆地区
我的答案：ABCDE √答对
10.建设中华民族共有精神家园，归根结底，是团结全国各民族同胞，为中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。因为，中华民族伟大复兴（）。（4.0分））
A.是包括56个民族的全体中国人的伟大复兴
B.是物质文明和精神文明的复兴
C.需要发扬改革创新的时代精神
D.需要弘扬团结统一的中华民族精神
我的答案：ABCD √答对
1.各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化，是中华民族共有精神家园中的重要内容。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
2.2017年9月，习近平总书记在党的十九大报告中提出：“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
3.2015年，习近平总书记在接见基层民族团结优秀代表时指出，我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的命运共同体。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
4.2004年6月，香港一批人联署发表《捍卫香港价值宣言》，指出全体香港人为一个“命运共同体”。这些独立的话语建构表现为“去中国化”。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
5.坚持和完善民族区域自治，重点是加强党的领导，建设政治过硬的队伍，通过各民族干部队伍，有利贯彻民族区域自治，调动民族自治地方发展建设的积极力量，弱化一些消极力量。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
6.中华民族作为一个自觉的民族实体，是在近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体，则是几千年的历史过程所形成的。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
7.2013年十二届全国人大一次会议闭幕会上，习近平总书记提出部署中华民族伟大复兴的中国梦。这里的中华民族代表的是全国各族人民，包括香港同胞、澳门同胞、台湾同胞、海外侨胞。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
8.春秋时期，我国确立了统一的多民族国家的版图。（3.0分）
我的答案：错误 √答对
9.建设中华民族共有精神家园是铸牢中华民族共同体意识的文化基础。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
10.中华民族共同体意识，是各民族在政治、经济、文化方面交往交流交融的认同，是对56个民族同呼吸、共患难，“你中有我，我中有你，谁也离不开谁”的命运共同体认同。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
【篇2】铸牢中华民族共同体意识讲稿党委书记讲党课2022
铸牢中华民族共同体意识作文范文铸牢中华民族共同体意识内容1
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”每当这首歌响起的时候，我都深深地感受到祖国大家庭的温暖。
1963年，一名刚从扬州医专毕业的青年，满怀希望来到高寒缺氧、风沙肆虐的帕米尔高原，在海拔2100米的乌恰县做了一名医生。他就是已经退休的原克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县人民医院院长吴登云。
来自江南水乡的吴登云没有被高原恶劣的环境吓倒退缩，而是兢兢业业地在西部边陲的高原上救死扶伤38年。他视柯尔克族牧民如亲友、如手足，忠实覆行着自己“做一名人民的好医生”的诺言，前后30次为病人无偿献血，累计献血7000毫升，被当地牧民亲切称作“白衣圣人”。
吴登云用自己的青春和热血换回了不少少数民族同胞的尊敬和爱戴，而白克日。卡依尔用自己的生命换回了一个汉族儿童的生命。白克日。卡依尔是塔什店火电厂的一位普通工人，去年为抢救不慎落入水中的汉族儿童，在救他时白克日。卡依尔也因次现出了自己宝贵的生命。在这位优秀的维吾尔族工人眼中，汉族同胞就是自己的“吐汗吾干木”(亲兄弟)。他不止一次伸手援助遇到困难的汉族乡邻和同事，替不认识的汉族病人垫付医药费。他们这样的事例在各种民族群众中间传唱成了一曲民族团结的赞歌。
一年有四季，民族团结就是春日的鲜花朵朵;也是夏日的和风习习;又是秋日的硕果累累;还是冬日的阳光融融。让我尽情品尝这四季的芬芳!让我们用心浇灌民族团结的花儿!让我们的爱，在民族团结中流淌吧!
铸牢中华民族共同体意识内容2
说起民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。
民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说：汉族离不开少数民族，而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧：我们学校有很多的少数民族同学，由于他们汉语基础较差，经常把汉语倒过来说。
在学习中，经常遇见不懂的题和语文书中的词句。或者不理解题目的要求，在作业中常常出现文不对题、词不达意的情况。这时就需要我们汉族同学来帮忙了。各种习题汉族同学都会热心解答，让少数民族同学能渐渐熟悉汉语、理解汉语。使这些少数民族同学能够准确流利地使用汉语，学习成绩提高很快。
啊，少数民族真是离不开汉族。假如你对音乐和舞蹈感兴趣，不妨让我们学校的少数民族朋友们来教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多种民族乐器和舞蹈，每一种都蕴含着浓厚的民族特色，那可真美啊，我们真象一个大家庭啊!
俗话说“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家。”这句话正点明了我们中华民族五十六个民族团结又友爱。只有我们心心相连、手手相牵，五十六个民族才会融为一个直正的大家庭，如果我们各民族和睦相处、共创和谐，我们一定能建设好我们的祖国。
铸牢中华民族共同体意识内容3
每年5月春暖花开时，新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结，我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面，那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群，同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行。
有一天，我曾高兴的对爸爸说：“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通，刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想，她们需要的仅仅是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们，真的获得意外惊喜：原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨，灿烂的笑容花儿般绽放。有一次，姐姐指着墙上的画问我：“张虎是谁?”我说就是我呀!她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着，虽然现在还无法读懂，但是相信有一天我能。
同学们，打消你的疑虑吧，现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心，你会觉得天更蓝，地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。我们是祖国的未来，让社会变得更加和谐安定，请付诸行动吧。维护民族团结，从我做起，从身边做起!
铸牢中华民族共同体意识内容4
我们，21世纪的小主人，祖国的花朵，沐浴在爱的阳光下，快乐成长。我们要争做民族团结小公民。
中华民族是一个多民族的国家，民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!
作为民族团结小公民在德、智、体、美、劳等方面要全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。热爱伟大祖国，是中华民族的光荣传统。热爱伟大祖国，就要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位。要坚决维护民族团结和国家统一。
民族团结小公民，说一次，讲几次，压根儿不费力，但光会说有什么用?还是要从生活中的大小事体现出来：临夏县莲花码头上一辆准备上渡船的中型客运车因刹车失灵滑入深水中，一起特大路外交通事故发生了。出事的那一刻，不论是汉族大娘还是少数民族老人，不论是男人还是女人，没有人召唤，没有人命令，没有悬赏，没有承诺，没有任何世俗的想法，大家只有一个共同目的——救人。
一个国家，一个名族，只有精诚团结，才能自立于世界，将是我们的新世纪的接班人更应该团结，继承和发扬中华民族的传统美德也是我们作为子孙义不容辞的责任。
铸牢中华民族共同体意识内容5
伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。
我国少数民族生活的地区，不仅有美丽如画的自然风光，而且土地肥沃，气候宜人，物产丰富，还拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等。
我国南方气候温和，少数民族的服饰多种多样。男子一般穿对襟上衣和裤子。妇女穿的飘逸轻盈，各有特色。如傣族的绸料筒裙，景颇族的毛织花裙，苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶大筒裙，彝族的多层百褶裙，黎族姐妹的绣花衣裙等。
由于我国各少数民族居住地区的地理、气候条件不同，经济、生活方式也不同，他们的住房结构各具特点。在湿润多雨的南方少数民族地区，人们一般居住在干栏式楼房里。这种楼房分上下两层，所用材料以竹木为主。楼房上层用于圈养家禽、牲畜，放置农具或杂物。有些少数民族人民甚至完全用竹子做材料，建成别致的小竹楼。一栋栋造型独特的小竹楼，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子树织成绿色帷幕中，与大自然融为一体，美丽极了!
不同少数民族，对大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少数民族，喜欢把米装入竹筒放在火上烧烤，使米饭带着竹子的清香味。壮族、布依族群众喜欢吃五色糯米饭和糯米糍粑。朝鲜族群众习惯用糯米打成糯米糕食用。新疆的维吾尔、乌孜别克等民族，常把大米和羊肉、胡萝卜、洋葱，有的还加入葡萄干、木瓜等，炒焖成喷香可口的什锦饭，由于焖好的饭用洗净的手抓食，所以又叫“抓饭”。
在春暖花开或秋收季节，壮族群众喜欢开展抛绣球的活动。抛绣球是壮族男女相互表达感情的一种方式。青年们在草坪或空地上竖起一根高十米的木杆，顶端钉一块木板，木板中心有些圆孔。男女各为一队，以抛出的绣球穿过木板上的圆孔为胜。也有在场中间搭歌棚，绣球抛不过棚或抛出界，或接不住对方抛过来的绣球，就要被罚唱歌，非常有趣。
少数民族也有许多风格各异的传统节日，如：火把节、泼水节、那达慕大会、开斋节、洛萨节等。其中泼水节是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的传统节日，每年四月中旬举行，时间为三到五天。节日期间，人们身着盛装，互相泼水祝福，还举行划龙舟等活动。晚上灯火通明，人们点花灯，放烟花，纵情欢呼歌舞，洋溢着喜庆的气氛。
五十六个民族是一家人啊。
【篇3】铸牢中华民族共同体意识讲稿党委书记讲党课2022
“铸牢中华民族共同体意识”专题培训心得今天中国特色社会主义进入新时代，处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面对复杂的国内外环境，面临百年未有之大变局，民族团结成为各族人民的生命线。习近平总书记指出，必须铸牢中华民族共同体意识。大家可以理解这个“铸”字，经过高温熔铸，物质内部分子结构发生变化，形成一个关系紧密、不可分割的整体。中华民族是56个民族有机组成的整体，铸牢中华民族共同体意识，强调整体性、共同性、向心力，这是对民族团结更高水平的要求。因此，必须正确认识和对待多元与一体的关系，“一体”就是指我国56个民族早已结成相互依存、统一而不可分割的民族实体。这个民族实体就是中华民族。“多元”是指民族文化和民族个体的多元。一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一。
习近平总书记强调指出：“中华民族和各民族的关系，形象地说，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。”要求各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起。尊重差异是为了包容多样性，却不能过分强化和固化这种差异。我们要通过学习“四史”、“五观”，增进“五个认同”。自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
党的十九大报告中指出：今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心有能力实现中华民族伟大复兴的目标。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。我们要深刻把握中国统一多民族国家的历史、中华民族多元一体的历史，要在全社会各民族中深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。引导各民族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。不断增强各族人民对伟大祖国、中华民族中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。国无魂不立，族无魂不聚。再次推进各民族交往交流交融，是铸牢中华民族共同体意识的重要载体和手段。这一点体现在我们学校工作中，就是要积极创造条件，促进各族学生在共同学习生活中彼此相互沟通，加深了解、增进感情。、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
青少年时期是一个人价值观，人生观，祖国观和民主观形成的关键时期。作为一名教师，我一定好好学习，首先要在自己的内心深处铸牢中华民主共同体意识，从我做起，从自身做起，同时把爱国主义·爱我中华的种子植入年轻学子的心灵深处。让社会主义核心价值观在青年一代的心田中生根发芽，为全面建设社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的绵薄之力。作为一名人民教师，忠于党的教育事业，既要认真开展好学科教学工作，还要着眼于党的理论、思想、的宣传。国家统一、民主团结是新时代中国走向繁荣富强的主旋律，我们要牢牢团结在一起，把党的民族政策在课堂中落实好、贯彻好，在突泉三中美丽的校园树立全面铸牢着中华民族共同体意识。
中华民族5000多年的悠久历史，是我们五十六个民族携手共同书写的。中华文化博大精深，都是因为各民族文化不断融合，交相辉映，才发出了令世界震惊的光芒。我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族精神已经深深融入了各民族人民的血液和灵魂，成为推动中国发展进步的强大精神动力。
民族间的团结与统一，是举国上下皆想见之景。“国家好民族好，大家才会好”，习近平总书记如是说。我们每个中华儿女都是祖国的一份子，我们的安危都是与中国息息相关，只有民主团结，实现复兴，国家富强才能给人民带来幸福。所以我们每个人都应该正确处理好个人与民族、国家之间的关系，将国家放在第一位，全身心的投入国家的发展。
我们要明确中华民族共同体意识，高举中华民族一家亲，同心共筑中国梦的总体目标。我们要为少数民族代言，成为少数民族的明信片。在校与同学、老师和睦相处，如同石榴籽一样紧紧拥抱在一起，做好民族团结的榜样，与不同民族的同学交心，了解不同民族的历史、传统、风俗习惯和文化，促进民族交往交流，成为民族团结的桥梁。我们要有爱国主义精神，关心国家大事，思想端正，坚定立场，我们一定自信的面对未来。在这迅速变迁的世纪，一定要不断更新自己的知识，不断地完善自己，跟上时代的脚步。为民族的大团结做出自己的贡献。
民族团结是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证。我国是全国各族人民共同缔造的团结统一的多民族国家，各民族的前途命运和祖国的前途命运始终紧密联系在一起。民族团结是一种精神，一种思想整合力量，一种最求，它对凝聚人心，整合社会起着重要作用。在新的历史条件，进一步加强民族团结，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的必然要求是促进各民族共同繁荣发展；
构建社会主义和谐社会的必然要求；
是在新的时代条件下继续把解放思想引向深入，把改革开放伟大事业推向前进的必然要求。我们要着眼于国际大环境和世界发展的总体趋势，从确保国家长治久安的战略高度，充分认识促进民族团结进步的重要性和紧迫性，增强政治责任感和历史使命感，不断把民族团结进步事业推向新的阶段。民族团结无论是过去、还是将来，都是我们经受各种困难和风险的考验，不断胜利前进的重要保证。
【篇4】铸牢中华民族共同体意识讲稿党委书记讲党课2022
铸牢中华民族共同体意识
作者：夏文斌[1];卓青青[2];
作者机构：[1]石河子大学;[2]石河子大学马克思主义学院;
来源：当代兵团
ISSN：无
年：2019
卷：000
期：004
页码：P.29-29
页数：2
中图分类：B032.2
正文语种：CHI
关键词：共同体意识;中华民族;党的民族政策;进步教育;民族团结;民族交往;伟大复兴;总书记
摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出,全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。无论是从历史发展,还是从当代现实来看,中华民族之所以能够面对各种艰难险阻,不畏艰难,勇敢前行,靠的就是中华一心、中华一家的民族共同体意识。在实现中华民族伟大复兴的历史征程中,我们更需要不断铸牢中华民族共同体意识。
【篇5】铸牢中华民族共同体意识讲稿党委书记讲党课2022
初中铸牢中华民族共同体意识教案各级各类学校教育全过程,把爱我中华的种子植入青少年的心灵深处。大力培育和践行社会进各民族在文化上相互尊重相互欣赏,相互学相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革族迎来了历史上最好的发展时期。凝聚精神力量之魂。文化是个民族的魂魄,文化认同是民族结的根脉。中华文明植根魂。文化是个民族的魂魄,文化认同是民族结的根脉。中华文明植根于多民族文化沃土,是世界上唯没有中断发展至今中华民族历史,共同创造博大精深灿烂辉煌的中华文化,共同培育自强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看。从历史传承来看,我国是统的多民族国家,各民族共同开发祖国的辽阔疆域和锦绣河山,共同书写源远流长举世瞩目的中相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革开放史社会主义发展史宣传教育,引导各族群众魂。文化是个民族的魂魄,文化认同是民族结的根脉。中华文明植根于多民族文化沃土,是世界上唯没有中断发展至今主义核心价值观,不断增强各族群众对伟大祖国中华民族中华文化中国中国特色社会主义的认同,推动各民族形成课讲稿：铸牢中华民族共同体意识doc强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看。你正在阅读的是：党课讲稿：铸牢中华民族共同体意识第1章
素。中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了历史上最好的发展时期课讲稿：铸牢中华民族共同体意识辽阔疆域和锦绣河山,共同书写源远流长举世瞩目的中华民族历史,共同创造博大精深灿烂辉煌的中华文化,共同培育自中华民族历史,共同创造博大精深灿烂辉煌的中华文化,共同培育自强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看,华民族中华文化中国中国特色社会主义的认同,推动各民族形成包容性更强凝聚力更大的命运共同体,共建美好家课讲稿：铸牢中华民族共同体意识doc强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看,多民。化上相互尊重相互欣赏,相互学相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革从历史传承来看,我国是统的多民族国家,各民族共同开发祖国的辽阔疆域和锦绣河山,共同书写源远流长举世瞩目的中国统和边疆巩固的大事,是关系民族结和社会稳定的大事,是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。铸牢中华。铸牢中华民族共同体意识,需要我们坚定不移维护祖国统,把爱祖国与爱民族爱家乡统起来,促进各民族共同结奋斗治教育,把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全过程,把爱我中华的种子植入青少年的心灵深处。大。你正在阅读的是：党课讲稿：铸牢中华民族共同体意识第2章
力培育和践行社会进各民族在文化上相互尊重相互欣赏,相互学相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看,多民族的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的园,共创美好未来课讲稿：铸牢中华民族共同体意识。从历史传承来看,我国是统的多民族国家,各民族共同开发祖国课讲稿：铸牢中华民族共同体意识doc民族共同体意识,需要我们坚定不移维护祖国统,把爱祖国与爱民族爱家乡统起来,促进各民族共同结奋斗共同繁荣发强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看,多民族的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的成多元体中华民族的历史,就是各民族共同缔造发展巩固统的伟大祖国的历史。处理好民族问题做。。从现实国情来看,多民族的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的成多元体中华民族的历史,就是各民族共同缔造发展巩固统的伟大祖国的历史。处理好民族问题做好民族工作,是关系祖过程,把爱我中华的种子植入青少年的心灵深处。大力培育和践行社会主义核心价值观,不断增强各族群众对伟大祖国中同繁荣发展课讲稿：铸牢中华民族共同体意识。夯实国家统之基。总指出部中国史,就是部各民族交融汇聚进各民族在文化上相互尊重相互欣赏,相互学相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革大有利因。你正在阅读的是：党课讲稿：铸牢中华民族共同体意识第3章
,多民族的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的开放史社会主义发展史宣传教育,引导各族群众树立正确的国家观历史观民族观文化观宗教观。另方面,加强学校思想政辽阔疆域和锦绣河山,共同书写源远流长举世瞩目的中华民族历史,共同创造博大精深灿烂辉煌的中华文化,共同培育自于多民族文化沃土,是世界上唯没有中断发展至今的文明。铸牢中华民族共同体意识,基础在于搞好民族结进步教育,多民族的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的大有利因素。中国特色社会主义进入新时代,中华民进各民族在。的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的立正确的国家观历史观民族观文化观宗教观。另方面,加强学校思想教育,把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全辽阔疆域和锦绣河山,共同书写源远流长举世瞩目的中华民族历史,共同创造博大精深灿烂辉煌的中华文化,共同培育自的文明。铸牢中华民族共同体意识,基础在于搞好民族结进步教育,促进各民族在文化上相互尊重相互欣赏,相互学容性更强凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来课讲稿：铸牢中华民族共同体意识。凝聚精神力量之
治教育,把爱国主义精神贯穿。你正在阅读的是：党课讲稿：铸牢中华民族共同体意识第4章
的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的立正确的国家观历史观民族观文化观宗教观。另方面,加强学校思想教育,把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全辽阔疆域和锦绣河山,共同书写源远流长举世瞩目的中华民族历史,共同创造博大精深灿烂辉煌的中华文化,共同培育自的文明。铸牢中华民族共同体意识,基础在于搞好民族结进步教育,促进各民族在文化上相互尊重相互欣赏,相互学容性更强凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来课讲稿：铸牢中华民族共同体意识。凝聚精神力量之治教育,把爱国主义精神贯穿。各级各类学校教育全过程,把爱我中华的种子植入青少年的心灵深处。大力培育和践行社会进各民族在文化上相互尊重相互欣赏,相互学相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革族迎来了历史上最好的发展时期。凝聚精神力量之魂。文化是个民族的魂魄,文化认同是民族结的根脉。中华文明植根魂。文化是个民族的魂魄,文化认同是民族结的根脉。中华文明植根于多民族文化沃土,是世界上唯没有中断发展至今中华民族历史,共同创造博大精深灿烂辉煌的中华文化,共同培育自强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看。你正在阅读的是：党课讲稿：铸牢中华民族共同体意识第5章
。从现实国情来看,多民族的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的成多元体中华民族的历史,就是各民族共同缔造发展巩固统的伟大祖国的历史。处理好民族问题做好民族工作,是关系祖过程,把爱我中华的种子植入青少年的心灵深处。大力培育和践行社会主义核心价值观,不断增强各族群众对伟大祖国中同繁荣发展课讲稿：铸牢中华民族共同体意识。夯实国家统之基。总指出部中国史,就是部各民族交融汇聚进各民族在文化上相互尊重相互欣赏,相互学相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革大有利因。素。中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了历史上最好的发展时期课讲稿：铸牢中华民族共同体意识辽阔疆域和锦绣河山,共同书写源远流长举世瞩目的中华民族历史,共同创造博大精深灿烂辉煌的中华文化,共同培育自中华民族历史,共同创造博大精深灿烂辉煌的中华文化,共同培育自强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看,华民族中华文化中国中国特色社会主义的认同,推动各民族形成包容性更强凝聚力更大的命运共同体,共建美好家课讲稿：铸牢中华民族共同体意识doc强不息历久弥
新的中华民族精神。从现实国情来看,多民。你正在阅读的是：党课讲稿：铸牢中华民族共同体意识第6章
化上相互尊重相互欣赏,相互学相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革从历史传承来看,我国是统的多民族国家,各民族共同开发祖国的辽阔疆域和锦绣河山,共同书写源远流长举世瞩目的中国统和边疆巩固的大事,是关系民族结和社会稳定的大事,是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。铸牢中华。铸牢中华民族共同体意识,需要我们坚定不移维护祖国统,把爱祖国与爱民族爱家乡统起来,促进各民族共同结奋斗治教育,把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全过程,把爱我中华的种子植入青少年的心灵深处。大。。从现实国情来看,多民族的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的成多元体中华民族的历史,就是各民族共同缔造发展巩固统的伟大祖国的历史。处理好民族问题做好民族工作,是关系祖过程,把爱我中华的种子植入青少年的心灵深处。大力培育和践行社会主义核心价值观,不断增强各族群众对伟大祖国中同繁荣发展课讲稿：铸牢中华民族共同体意识。夯实国家统之基。总指出部中国史,就是部各民族交融汇聚进各民族在文化上相互尊重相互欣赏,相互学相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革大有利因。你正在阅读的是：党课讲稿：铸牢中华民族共同体意识第7章
从历史传承来看,我国是统的多民族国家,各民族共同开发祖国的辽阔疆域和锦绣河山,共同书写源远流长举世瞩目的中相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革开放史社会主义发展史宣传教育,引导各族群众魂。文化是个民族的魂魄,文化认同是民族结的根脉。中华文明植根于多民族文化沃土,是世界上唯没有中断发展至今主义核心价值观,不断增强各族群众对伟大祖国中华民族中华文化中国中国特色社会主义的认同,推动各民族形成课讲稿：铸牢中华民族共同体意识doc强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看。力培育和践行社会进各民族在文化上相互尊重相互欣赏,相互学相互借鉴,建设各民族共有精神家园。方面,深入开展史新中国史改革强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看,多民族的大统,各民族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的园,共创美好未来课讲稿：铸牢中华民族共同体意识。从历史传承来看,我国是统的多民族国家,各民族共同开发祖国课讲稿：铸牢中华民族共同体意识doc民族共同体意识,需要我们坚定不移维护祖国统,把爱祖国与爱民族爱家乡统起来,促进各民族共同结奋斗共同繁荣发强不息历久弥新的中华民族精神。从现实国情来看,多民族的大统,各民
族多元体,既是我国的大特色,也是我国发展的成多元体中华民族的历史,就是各民族共同缔造发展巩固统的伟大祖国的历史。处理好民族问题做。
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