篇一：对党忠诚的问题辨析材料
政治建军、纪律护航、清风扬帆系列教育讨论辨析材料
全面从严治党是实现“四个全面”战略布局的根本保障，严明政治纪律和政治规矩，是全面从严治党的关键。领导干部，尤其是党委书记，是“关键少数”，要勇于带头，敢于示范，以上率下，用“心”严守政治纪律和政治规矩。
以“赤诚之心”对待组织。强调，“领导干部要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。检验党员干部合不合格，关键看讲不讲党性，对党是否忠诚。党员干部是组织的细胞，忠于组织，义不容辞。党员领导干部要讲政治、讲党性，把在党言党、在党忧党、在党为党内化于心、外化于行，自觉融入一言一行、一举一动中。对党忠诚必须时时处处有组织意识，遵循组织程序，不擅作主张、我行我素;服从组织决定，决不搞非组织活动。一些人无视组织纪律，不讲组织程序，自作聪明，当面一套，背后一套，将自己推向了党和人民的反面，教训十分深刻。作为党的领导干部，必须始终以一颗赤诚之心对待组织，大到决策部署、工作安排、人事调整，小到个人财产、家属从业、在外出差等，都要坦诚相告，做到襟怀坦白，心底无私，自觉接受组织的监督。
以“敬畏之心”恪守规矩。非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。纪律是成文的规矩，规矩是不成文的纪律。中国共产党在艰苦卓绝的发展历程中，形成了一系列优良传统和工作惯例，是我们党用智慧和实践创造的宝贵财富，必须心存敬畏，发扬光大。革命战争年代，毛泽东曾提议立下“不做寿、不送礼”等“六不”规矩，虽然都是生活中的小事，但这就是纪律，就是规矩。革命时代，我们党就是靠这种对规矩的敬畏和坚守，取得了一个又一个辉煌的胜利。当前，中央八项规定、省委六条意见，既是成文的纪律，又是我们自定的规矩，各级领导干部必须率先垂范，严格遵守。
以“责任之心”执行纪律。以史为鉴，可知兴替。我们为何能赢得解放战争的决战决胜?一个重要原因是，中国共产党人有纪律，守纪律。作为党的领导干部，不仅自己要严格执行党的政治纪律，还要站在党和人民事业的高度，切实担负起引导和带领党员干部严格执行纪律的重大责任。坚定不移地拥护和执行党的路线方针政策，全面贯彻和落实省委的各项决策部署。毋庸讳言，在我们身边，不守政治纪律和政治规矩的现象时有发生。有的对中央政策说三道四，见怪不怪;有的对党的领导评头品足，乱发议论;有的传播谣言、蛊惑人心，甚至把唱反调、出风头当作“有个性”、“有能耐”。凡此种种，不一而足。遇到这种情况，必须坚决予以抵制，这既是领导的责任，更是党员的义务。
以“感恩之心”回馈群众。群众是我们的衣食父母，我们一切工作的出发点和落脚点都是为了群众的利益。90多年的风雨历程，党和人民群众的血肉联系历久弥坚。我们必须坚持以感恩之心回馈群众，始终站在群众的立场上，按规矩办好事，依纪律做实事，才能赢得群众的拥护和支持，否则，水能载舟，亦能覆舟。如果我们的党员干部都不讲规矩，不守纪律，任着性子，随意乱来，损害的是群众利益，动摇的是执政根基。有的领导为自己的家人、亲属、身边工作人员，量身定做，设臵条件，搞“萝卜”招聘;有的领导一人得道，鸡犬升天，权力寻租，庇荫众亲;有的一个电话就将国有资产拱手送给不法商人。凡此种种，造成“出大力的不如抱大腿的”社会怪象。领导干部不讲规矩、不守纪律造成的危害极大，对群众感情的伤害极其严重，直接损害到群众切身利益，引起群众强烈不满。领导干部必须规范自己的言行，严管家属及身边工作人员，严格按规矩办事，以实实在在的工作成效取信于民、回馈于民。
以“进取之心”干事兴业。现阶段，正风肃纪的螺丝越拧越紧，一些地方和部门出现了“多一事不如少一事，只要不出事，宁可不干事”的懒政惰政现象，遇到问题就推诿，遇到矛盾绕道走，“变味”执行党的政治规矩和政治纪律。这种现象不仅是组织纪律所不允许的，甚至比腐败更可怕。我们更需要引导各级干部坚定政治定力、发展定力、清廉定力，坚持本色做人、角色做事，争做“清廉为官、事业有为”干部;更需要提升“功成不必在我”的境界，主动融入中央“四个全面”的战略布局和省委“一元多层次”的战略体系，汇聚起竞进提质的发展正能量。
篇二：对党忠诚的问题辨析材料
一、简答题（每题6分，共30分）
1、简述维护心理健康的主要方法。
2、集体主义的科学内涵是什么？
3、简述道德与法律的联系。
4、如何进行正确的人生价值的选择？
5、宪法规定的我国公民的基本权利有哪些？
二、辨析材料、案例分析题（每题15分，共30分）
1、根据以下材料，分析什么是爱国主义，并联系实际谈谈大学生应如何做
坚定的爱国者。（15分）
一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时
就受到了教授的“挑战”。
教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的”
留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。”
教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？”
“先生，我没听清楚您的问题。”
“我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”
霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。
中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位
台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。"教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富
强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一
点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开
祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”
教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我
丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自
己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致
敬。"2、被告人陈东，男，27岁，农场职工。2002年7月16日中午，被告人陈
东伙同陈国、石文（均系农场职工）等人前去偷承包户熊光文的西瓜，由被告人
陈东吩咐陈国站在堤上望风，其余的人下田摘瓜。行窃时被熊光文发觉，陈东一
伙随即逃跑，熊及两个儿子紧紧追赶，途中，石文被防汛人员抓获并缴下所偷西
瓜。陈东上前帮石文夺回西瓜，此时，熊光文等人赶来将陈东抓获，熊的两个儿
子为了报复，掏出随身所带的西瓜刀对陈猛砍，陈为了脱身，在躲开熊的儿子的砍刀时，瞅准空子朝熊的大儿子胸部猛击一拳将其打倒在地，熊的大儿子被打后
脾脏破裂，被摘除，肋骨折断三根，伤势严重，造成三级伤残。问：陈东的行为
是否构成正当防卫？为什么？
（12分）
三、论述题（每题20分，共40分）
1、什么是刑法？试述刑法的基本原则及其作用？
（20分）
2、社会主义核心价值体系的内容是什么？请结合实际谈谈你对当前构建社
会主义核心价值体系的思考。（20分）
一、简答题（每题6分，共30分）
1、简述维护心理健康的主要方法。
（1）学习一些心理卫生知识，做到心中有数。⑵
掌握一些自我调节的方法。
⑶
建立良好的人际关系。⑷
培养多方面的兴趣及爱好，给自己的生活多找到一
些平衡点。⑸
通过许可的方式，发泄自己不良的心理情绪。⑹
培养积极健全的人生观，以乐观向上的心态对待学习、工作。
2、集体主义的科学内涵是什么？
集体主义的内涵包括：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益在
根本上是一致的。（2）社会主义集体主义强调集体对个人正当利益的尊重与保
护。（3）社会主义集体主义提倡在个人利益与集体利益发生矛盾时，集体利益
高于个人利益，在必要时个人利益应该为集体利益做出自我牺牲。
3、简述道德与法律的联系。
（1）
道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。
（2）
道德与法律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民
共同意志。
（3）
道德与法律在许多方面是相通的，法律为思想道德提供了保障，思想道
德建设为法律制定提供了目标。
4、如何进行正确的人生价值的选择？
（1）人生价值是自我价值和社会价值的统一。⑵人生价值是物质价值与精神
价值的统一。⑶人生价值是创造价值与享受价值的统一。
5、宪法规定的我国公民的基本权利有哪些？
（1）平等权⑵
政治权利和自由⑶
人身自由权⑷
宗教信仰自由⑸
社会经济
权
二、辨析材料、案例分析题（每题15分，共30分）
1、根据以下材料，分析什么是爱国主义，并联系实际谈谈大学生应如何做
坚定的爱国者。（15分）
爱国主义是指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思
想、行为的完整统一体系。爱故土、爱人民、爱国家、爱民族文化是爱国主义的基本内容和主要体现。爱国主义是民族精神的核心，是中华民族民族意识和民族
觉悟的集中反映，是中华民族赖以生存和发展的灵魂和精神支柱。
如何做一个坚定的爱国者，首先，大学生应充分认识到：在当代中国，爱国
主义与爱社会主义的一致性，爱国主义与拥护祖国统一的一致性。其次，要正确
处理好国家利益和个人发展的关系，追求社会价值和个人价值统一的人生价值。
第三，按照“科学没有国界，但科学家有祖国”这一理念正确处理好爱国与爱科
学的关系问题。第四，要正确看待国家的落后和民族自尊心问题，避免使爱国主
义陷入误区。
2、被告人陈东，男，27岁，农场职工。2002年7月16日中午，被告人陈
东伙同陈国、石文（均系农场职工）等人前去偷承包户熊光文的西瓜，由被告人
陈东吩咐陈国站在堤上望风，其余的人下田摘瓜。行窃时被熊光文发觉，陈东一
伙随即逃跑，熊及两个儿子紧紧追赶，途中，石文被防汛人员抓获并缴下所偷西
瓜。陈东上前帮石文夺回西瓜，此时，熊光文等人赶来将陈东抓获，熊的两个儿
子为了报复，掏出随身所带的西瓜刀对陈猛砍，陈为了脱身，在躲开熊的儿子的砍刀时，瞅准空子朝熊的大儿子胸部猛击一拳将其打倒在地，熊的大儿子被打后
脾脏破裂，被摘除，肋骨折断三根，伤势严重，造成三级伤残。问：陈东的行为
是否构成正当防卫？为什么？
（12分）
陈东的行为构成正当防卫。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者
他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而对不法侵害者所实施
的不明显超过必要限度的损害行为。正当防卫成立的条件包括：（1）防卫目的：
保护合法权
益，这种权益是广义的，包括国家利益、公共利益，本人和他人的合
法权益。（2）防卫起因：存在不法侵害（3）防卫时间：必须针对正在进行的不
法侵害，也就是说，不法侵害已经开始尚未结束。（4）防卫对象：只限于不法
侵害者本人（5）防卫限度：正当防卫不能明显的超过必要限度，造成重大损害。
必要限度一般以足以制止不法侵害为限度。
三、论述题（每题20分，共40分）
1、什么是法律意识？请结合实际谈谈你对社会主义法律意识基本内容的理
解。（14分）
法律意识作为社会意识的一种特殊形式，是指人们在一定的历史条件下，对现行法律和法律现象的感知、理解、心理体验和价值评价等各种意识现象的总
称。法律意识是人们对法律的主观反映。包括法律感性认识和法律理性认识。法
律感性认识是指对法的心理、态度和情感，如法律信仰、厌讼心理，属于法律意
识的低级层次。法律理性认识是指人们对法的认识的高级形态，是人们关于法律
的理论和知识的总和，往往要通过自觉的系统的学习才能够形成。
社会主义法律意识是同我国的社会主义政治制度、市场经济体制及社会文
化发展状况相适应的一种高级法律意识。其基本内容包括：（1）法治观念；（2）
权利观念；（3）契约精神；（4）尚法意识。此外，还包括平等观念、效率观念、民主观念、自由观念等。
2、社会主义核心价值体系的内容是什么？请结合实际谈谈你对当前构建社
会主义核心价值体系的思考。（20分）
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心
的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。其中，马克思主义是
社会主义核心价值体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值
体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社
会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
构建社会主义核心价值体系，是构建社会主义和谐社会的一个重大课题，是
一项系统工程，是一项艰巨的历史任务，需要全社会的共同努力。
首先，从重要性来看，核心价值体系是一个社会的基本价值取向。社会主义
核心价值体系，是社会主义制度的内在精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基
石，是社会主义文化建设的根本所在。没有这一体系的主导，整个社会主义建设
就会迷失方向。
构建社会主义和谐社会必须建设和谐文化，而建设和谐文化的根本是构建社
会主义核心价值体系。构建社会主义核心价值体系，不仅是实现文化自身和谐的关键，也是促进整个社会和谐的中心环节，是社会主义社会发展进步的“生命线”。
只有努力构建具有广泛感召力的具有中国特色社会主义核心价值体系，用以
引领和整合多样化的思想观念和社会思潮，才能在尊重差异、包容多样的基础上
保持全社会共同的理想信念和道德规范，形成全民族奋发向上的精神力量和团结
和睦的精神纽带，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。
其次，要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过
程、贯穿现代化建设各方面，确保社会主义核心价值体系建设落到实处。特别重
要的是，必须将建设社会主义核心价值体系贯穿于国民教育的各个层次、各个环
节。从纵向看，社会主义核心价值体系的建设要从个体成长的初期抓起，要贯穿
于从幼儿园到小学、中学、高中、大学的教学和育人的全过程。从横向上看，社
会主义核心价值体系的建设要贯穿于普通教育、职业教育、成人教育等各种类型
的国民教育，适应办学形式、就学形式多样化的实际，真正使全体国民都能得到
适时而全面的社会主义核心价值体系教育。同时，必须充分认识只有形成学校、家庭、社会相衔接、相协调的合力，才能营造出有利于社会主义核心价值体系教
育的良性社会环境。将社会主义核心价值体系教育纳入社会教育，要注重社会主
义核心价值体系教育与公民道德教育相结合，与职业、岗位教育相结合，在具体
而扎实的社会工作和实践中丰富和拓展社会主义核心价值体系建设的内涵；注重
社会舆论、大众传媒，为社会主义核心价值体系教育营造浓郁氛围；尤其应注重
运用现代化传播手段，把先进的信息技术运用到社会主义核心价值体系教育之
中，建设、管理和利用好互联网，在网上开辟社会主义核心价值体系教育的新课
堂和新阵地。
篇三：对党忠诚的问题辨析材料
部队党员自我思想辨析材料
部队党员自我思想辨析材料为了贯彻落实XX省公安队伍教育整治电视电话会议精神和总队的有关要求，根据《XX消防支队三个专项整顿实施方案》的要求，按照支队统一部署开展了这次作风纪律教育整顿活动。通过近期的学习教育和六查六看的查摆剖析，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻检讨，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：
一、自身存在的问题(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
(二)工作中缺乏顽强拼搏精神，专业业务素质没有进一步提高。主要表现在：一是工作按部就班凭经验办事的经验主义;二是满足现状，认为各项工作都搞得不错，自己可以松一口气了，可以躺在功劳薄上休息了，缺乏再接再厉、持之以恒的精神;三是正确运用科学理论，探索新时期政治工作的新路子，不断提高业务素质和领导艺术水平方面下功夫不够。
(三)工作缺乏拿起批评和自我批评开展积极健康思想斗争的勇气。主要表现在：一是对批评和自我批评的深刻含义作用认识不足，没有看到这一有力武器的效应;二是怕字当头，怕讲不准，怕伤和气。
以至于班子成员之间、同志之间一团和气，积极健康的思想斗争开展不起来。
(四)工作开展的深入程度不够，在总结提高的能力上有待加强。在实际工作中，自己有明显的忙于事务，被动应付工作的痕迹，创一流业绩、建一流大队的持之以恒的后续力量不足，只求工作任务的完成，不去认真思考，认真总结，从而没能很好的在经验中提高自己。
二、问题存在的原因(一)对政治学习走过场。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
(二)业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，消防业务知识踏实，实践经验积累丰富，不去钻研;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。
(三)工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问
题不作深层次的分析，思考不深刻。
(四)事业心责任感减退，自身要求不够严格。跟前几年相比，自己在近期的工作上的确有放松的迹象，主要是因为在这段时间里，接手大队所有事项，大部分时间忙于工作的交接上，没有真正沉下心来进行部队正规化的管理和自身业务知识的加深上，同时心里也有一些等、靠、慢的情绪，所以放松了对部队的要求，只顾得个大局。
三、解决问题的措施
1、加强政治学习和党性培养，不断用马克思、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、再修条令条例和规章制度课，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于部队管理的错误想法，确立立警为公、执法为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确立依法治警、从严治警的思想，进一步严格要求自己，做一名真正合格的基层干部3、在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好部队管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用，努力把大队建成管理严格、作风优良、军事过硬的先进大队。
4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看
多问多想。
5、勤请示，多汇报，当好大队领导，维护班子的团结和战斗力，充分发挥主观能动性，将部队全面建设带上一个新台阶。
以上就是我在这次作风纪律教育整顿中的剖析心得和对今后工作的打算，请领导和同志们批评指正。
AXXXX年的上半年的工作已经接近尾声，半年以来在中队党支部的正确领导、教育和同志们的大力支持帮助下，我进一步强化了党性观念、党纪党规意识和遵纪守法意识。同时通过认真学习领会党的基本理论知识，我的思想觉悟也有了明显的提高，为了不断的提高自身的思想素质和能力水平，对自身提出更高的要求，努力适应现实工作的整体需要。现我根据自身实际情况分析如下：
一、取得的成绩：首先，我认识到了作为一名党员，必须认真学习贯彻科学发展观和三个代表重要思想，认清科学发展观和三个代表重要思想所揭示的新时期先进内涵，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性相合拍，才能真正把先进性的要求体现在行动上，落实到工作中。半年以来，通过增强事业心责任感、有效履行职能使命等专题教育和每周党日、党课理论学习，我不断强化了自我党性观念，丰富思想内涵，锤炼意志品质，找准了差距，增强了提高自身能力素质的紧迫感和危机感。我进一步加强了学习，踏实干好工作，不断提高思想理论水平，始终用党的先进理论武装自己的头脑，不断提高工作能力，感到自身各方面素质得到了较大的提高。
其次，我牢固树立了严于律己，拼搏奉献的进取精神，进一步加
强对党章的学习和理解，加强自身思想道德修养，严格自我教育管理，在任何时候、任何情况下，都时刻绷紧了拒腐防变这根弦，坚决抵制腐朽思想文化侵蚀，头脑清醒、意志坚定。始终把工作看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，始终保持士官党员高尚的道德情操和良好的品格形象。
二、存在的问题：一、党的理论知识学习不经常，不能紧密联系实际。
平时自身不能以三个代表重要思想和十八大精神为指导，指导自己的实践工作，工作中存在盲目性。自身对党的理论知识了解不深、理解不透，很大程度上只停留在学了、记了然后忘了的形式主义上。不能清醒的认识到用运党的先进思想武装自己的头脑。对照先进性的要求，自我感到加压勤学的意识还不强，学习缺乏深入性和持久性，理性思维、辨证思维、创新思维的能力还跟不上部队快速发展的节奏，学习联系实际较少，标准还有待进一步提高。
二、工作中党性观念树立不牢，模范带头作用不明显。
工作中积极进取的意识还不强，不能把精力全身心的投入到钻研本职业务上，思想素质和能力素质都有待于进一步提高。工作中的事业心责任感还不强，敬业精神和牺牲奉献的意识树立还不够牢。对待工作的标准还不够高，对自身要求还不够严，平时工作中党员作用发挥不够明显。
三、党性原则不强，全局意识和大局观念树立不牢。
对待个人的成长进步和部队的整体建设之间的关系还处理不够好。存在一定的个人主义思想，对组织的奉献意识还不强，纪律观念和服从意识也有待进一步提高。自身谋划工作的主动性和创造性不强，不能符合贯彻和落实科学发展观的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和预见性不强，需要进一步强化全局意识和大局观念。
四、党的优良传统保持不好，艰苦奋斗意识淡化。
自身的节俭意识不强，不能发扬艰苦奋斗的精神。工作中不能主动迎接挑战，牺牲奉献的意识不强，不能勇于在艰苦的环境中磨练自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享乐主义思想，有待于提高艰苦奋斗的意识，把享乐主义思想转变到追求理想事业上去。
五、工作中作风不扎实，各项制度落实不到位。
自身平时工作作风还不够扎实，条例条令、各项规章制度落实不严格。工作中还要进一步提高责任心和使命感，提高自己的统筹兼顾能力，把握工作重点。对待工作抓落实不够，能考虑到工作中可能存在的问题，但解决问题的能力还不够强。
三、今后整改的措施：
一、树立积极进取的思想意识，保持昂扬的精神状态。始终把精力全身心的投入到走群众路线的工作中。
二、强化服从意识，保持党性原则。正确对待部队建设和个人利益的位置，始终树立全局意识和大局观念。
三、发扬艰苦奋斗的优良传统。保持良好的工作作风和工作态度，牢固树立节俭意识。
四、努力钻研业务技能，提高解决问题的能力。工作中勇挑重担，争取在挑战中提高自身的能力水平。
五、强化法纪观念，自觉遵守国家的宪法、法律、法规及部队的条令条例和各项规章制度。
六、积极参加党组织的政治教育。不断提高思想觉悟，正确行使党员的民主权力。
以上是我根据自身实际情况，进行的党性分析。如有分析不到位的地方敬请各位党员同志，批评指正。
自我评估：合格AXXXX年来，我基本上忠实履行了党章规定的八项义务，遵守党的组织制度和党的纪律，按时缴纳党费，参加党的活动，时时刻刻维护党的尊严、荣誉。一是积极参加各类政治学习，关心国际国内政治局势和态势，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行，在人民群众中起到表率作用。三是坚持党和人民的利益高于一切。在基层的公安工作中，我坚持立足本职，克服监管工作没有奔头，个人没有前途的悲观情绪。坚持从我做起，从点滴做起，树立朴素的唯物主义观，立足本职，奉献青春，甘于做中国特色社会主义建设的铺路石。
对待内勤工作。我努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿。对待管教工作，在工作实践中坚持讲理、求据、重节，在生活实践中坚持淡名、远利、无争，兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，按照公安工作保密原则，切实遵守有关保密规定。五是维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，不搞两面派和阳奉阴违。六是积极开展批评与自我批评，敢于直面工作中的困难、失误。在公安工作中，对社会恶习和社会腐败现象不沾不染，一身正气，两袖清风。
七是基本上能联系群众，具备有向群众宣传党的主张、政策、决议的能力。在公安实践工作中，能及时把群众反映的公安监管工作中存在的问题和漏洞向上级反映，坚决按照上级业务部门的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。坚持群众路线，专群结合，切实维护群众的正当利益。八是能发扬社会主义新风尚，模范遵守社会伦理道德，有为保护国家、人民利益，在一切困难和危险时刻挺身而出的决心和勇气。
篇四：对党忠诚的问题辨析材料
主题教育讨论辨析报告
导言：
近年来，中国共产党高度重视主题教育的重要性，将其作为全面建设社会主义现代化国家的基本任务之一。以习近平同志为核心的党中央强调了主题教育在党员干部思想觉悟、政治能力和工作能力提升方面的作用，并对实施主题教育提出了明确要求。本文旨在对这一议题进行深入讨论和辨析，以期更好地理解并应用主题教育。
一、主题教育的背景与意义
1.社会发展对党员干部提出新要求
当前，我国正处于进入全面建设社会主义现代化国家新阶段的关键时期。经济发展已逐渐进入高质量发展阶段，各种矛盾和问题也随之而来。面对外部环境复杂多变、内部改革任务艰巨的挑战，党员干部需具备更高程度的思想觉悟、政治能力和工作能力。
2.主题教育是强化党员干部自我修养的有效途径
主题教育注重通过开展调查研究、个人剖析和交流研讨等形式，深入了解问题根源、找出解决之道。这种方法可以帮助党员干部提高自我审视和自我反省的能力，促使其从思想上不断增强政治敏锐性和纪律规矩意识。
3.实施主题教育对于巩固党的执政地位至关重要
当下，世界各国的发展环境复杂多变，国内外敌对势力对中国共产党的领导地位采取观望态度并试图利用一些突发事件来攻击党。因此，实施主题教育有助于进一步巩固党的执政地位，保持对人民群众的正确引领。
二、主题教育的基本内容与特点
1.增强“四个意识”
主题教育着重培养党员干部坚定信仰、忠诚党中央、维护核心地位、牢记服务人民宗旨的理论基础。只有具备这样的“四个意识”，才能更好地履行使命，在面对重大考验时保持坚定的信仰和执行力。
2.强化党性修养
主题教育通过对党员干部自我剖析，促使其深刻认识到共产党员应具备的优良品质以及作为先锋模范的重要性。只有在提高自身道德素养、严明纪律要求方面取得突破，才能更好地起到带头作用。
3.探索解决实际问题的路径
主题教育鼓励广大党员干部围绕发展中遇到的问题，通过调查研究、专项整治等方式找出解决之道。同时，还强调技术层面知识和工作方法的学习，提高全体党员干部业务水平和工作效率。
三、主题教育实施过程中存在的问题
1.重形式轻内容
有些单位在组织开展主题教育时注重印制标语背景板、筹备会议场地等形式上的准备，而忽视了对于学习材料和讨论话题内容的认真梳理。这导致一些参与者不够关注核心目标，影响了实践效果。
2.效果评估机制不健全
目前主题教育的实施大多停留在中期检查的简单总结和表彰阶段，对于实际效果的评估还较为薄弱。这导致一些问题无法得到及时解决，也限制了主题教育整体质量的提升。
3.应对急功近利心态
由于部分地方、单位为求迅速见效，在组织实施主题教育时过度依赖政策落地、转变工作思路等短期成果。这导致有些干部敷衍应付、土洋结合，影响了主题教育所带来的长远价值。
四、加强主题教育的措施与建议
1.增加理论学习时间
在实施主题教育时，可适当增加对党员干部进行系统理论培训和学习的时间安排。只有将理论知识牢固树立起来，才能更好地指导行动，并有效推进各项工作。
2.完善反馈和评估机制
建立全面的反馈和评估机制是提高主题教育质量的关键。要通过倾听广大党员干部的实际困惑和建议，及时调整并改进教育内容和方式，使主题教育更贴近实际。
3.营造积极正向的环境氛围
在实施主题教育过程中，应鼓励广大党员干部发表真知灼见，打破拘谨心态。同时，也要对脱离实际、浮夸风评等现象进行严肃批评，为广大党员营造一个积极向上的学习与交流环境。
五、结论
通过深入讨论与辨析，可以得出以下结论：主题教育是当前重要而紧迫的任务；它既能提高党员干部的思想觉悟和工作能力，又有助于巩固党的领导地位；在实施过程中需要关注形式与内容的平衡，并健全评估机制；增强理论学习时间、完善反馈机制以及营造积极氛围是加强主题教育的有效措施。只有不断完善和深化主题教育，在思想引领、组织建设方面取得更大突破和成就，才能更好地应对新形势下的挑战，为实现中国梦提供坚强保证。
篇五：对党忠诚的问题辨析材料篇六：对党忠诚的问题辨析材料
一、理论辨析题
1、爱因斯坦说：?我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。?
答案要点：评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献；
对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大
2、功利价值高于精神价值。
3、科学技术越发展，人的道德水平越高。
4、大学阶段，对于大学生而言，事业和爱情具有同等重要的作用。
5、理想具有主观性又有实现的可能性。
二、结合材料回答问题
1、材料1?要立志做大事，不要立志当大官。?
?惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。?
——孙中山语
材料2全党同志既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向；离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。
——摘自江泽民在纪念中国共产党成立80周年大会上的讲话
材料3周恩来同志始终信仰坚定、理想崇高，集中表现为他对党和人民无限忠诚的精神。这是他毕生奋斗的力量源泉。周恩来同志说：?人是应该有理想的，没有理想的生活会变成盲目。?┅┅他以自己的实际行动实践了?在任何艰难困苦的情况下，都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底?的誓言。
——摘自胡锦涛在纪念周恩来同志诞辰110周年座谈会上的讲话
材料4中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。
——摘自《邓小平文选》
（1）结合材料1，说明什么是“立志做大事”，在今天的表现是什么。
（2）结合材料2，阐明理想与现实之间的关系。
（3）结合材料，阐述如何在实践中化理想为现实。
答案要点：（1）“立志做大事”，就是将个人理想同国家的前途、民族的命运相结合，使个人的向往和追求同社会的需要和人民的利益相一致。在今天的表现，就是投身于建设中国特色社会主义的伟大事业。
（2）理想与现实之间是对立统一的辨证关系。理想不等于现实，现实也不等于理想。如果理想就是现实，理想就失去了存在的意义；反之，如果现实就是理想，人们就没有了奋斗目标。理想与现实存在矛盾与冲突，理想属于“应然”，而现实属于“实然”。理想与现实又是统一的。理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。
（3）首先，正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；其次，坚定的信念是实现理想的重要条件；最后，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
2、以下是一位即将毕业的大学生写给Google原全球副总裁、中国区总裁李开复的信里的一段话：
“开复老师：就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应??”
思考对我们有什么警示作用？
（答案要点）认识大学生活特点，确立新的目标，尽快完成由中学生到大学生的转变，并且要认真规划好大学生活，严格要求，脚踏实地，刻苦学习，立志成才。
3、结合材料回答问题
钱学森（1911～）中国著名科学家，1911年12月11日生于上海，1934年毕业于上海交通大学机械工程系，1935年赴美国研究航空工程和空气动力学，1938年获加利福尼亚理工学院博士学位。后留在美国任讲师、教授。1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，失去自由，历经5年于1955年才回到祖国，1958年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。
1991年10月16日
国务院、中央军委授予他?国家杰出贡献科学家?荣誉称号和一级英雄模范奖章。同年任中国科协名誉主席。1999年9月18日
中共中央、国务院、中央军委授予他?两弹一星?功勋奖章。
在荣誉面前，钱学森是这样说的：?说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。?
问：在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的。结合以上材料，谈谈你在这方面的看法。
答案要点：经济全球化是当今时代发展的重要趋势。它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密，同时影响到世界各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战。在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的。
科学没有国界，但科学家有祖国。科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理
应为全人类服务。科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系；科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。
当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争。自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。
结合钱学森事例。
4、结合材料回答问题
材料1中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义市场经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
——摘自《爱国主义教育实施纲要》
材料2民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。┅┅面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
——摘自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告
材料3从北京到汶川，?万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学?，伟大的抗震救灾精神凝聚13亿人民的力量。
从汶川到北京，?同一个世界，同一个梦想?和?超越、融合、共享?的理念，化为亿万人民无私奉献、积极参与的行动，自强不息、顽强奋进的民族精神注入了时代强音。
——摘自《中国青年报》2008年9月27日
（1）结合材料，阐明中华民族爱国主义的优良传统及其时代价值。
（2）在五千多年的发展中，中华民族形成了什么样的伟大民族精神？
（3）结合材料，阐述时代精神与民族精神的关系，在当代中国如何弘扬民族精神和时代精神。
答案要点：（1）中华民族爱国主义优良传统：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。爱国主义的时代价值：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；是维护祖国统一和民族团结的纽带；是实现中华民族伟大复兴的动力；是个人实现人生价值的力量源泉。
（2）在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（3）时代精神与民族精神的关系：时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。
弘扬和培育民族精神：①既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神；②要立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。
弘扬时代精神：①必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。②要自觉投身于改革创新的伟大实践。
5、结合材料回答问题
深圳某私企老板说：这几年来，由于轻信生意场上的?朋友?，我用建材时被人以次充好，损失了好几万。在我看来，信用就是说话算数、欠债还钱。我是老板，我就不能拖欠工人工资，答应过的工钱一分不少。只有被骗过、被坑过之后，还能坚持为人的正直和信用，才是最难得的。
在某省的一个高校毕业生招聘会上，用人单位发现收到的毕业生自荐书上大都列满各类奖项，还附有荣誉证书复印件，似乎绝大多数毕业生都堪称品学兼优的可用之才。然而，记者走访后却发现，原来许多证书不过是?移花接木?、?人工制作?的。在某校竟有66%的大三学生认为?简历不作假，典型一大傻?。
请结合以上材料，阐述大学生诚信道德建设的意义和途径。
答案要点：大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。
诚信是大学生树立理想信念的基础。一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。诚信是大学生进入社会的“通行证”。社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。民主法制建设需要社会成员遵纪守法、相互信任。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的人才，承担起社会责任和历史使命。
7、结合材料回答问题
材料1我们深刻认识到，发展是硬道理，稳定是硬任务；没有稳定，什么事情也办不成，已经取得的成果也会失去。我们正确把握和处理经济社会生活中出现的各种矛盾，加强和改进思想政治工作，健全党和政府主导的维护群众权益机制，及时妥善处理人民内部矛盾，依法打击各种违法犯罪活动，警惕和防范国内外敌对势力的渗透破坏活动，坚决维护社会稳定和国家安全。我们要始终从维护我国发展的重要战略机遇期、维护国家安全、维护最广大人民根本利益的高度出发，全面把握我国社会稳定大局，有效应对影响社会稳定的各种问题和挑战，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
——摘自胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话
材料2社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
要按照建设社会主义法治国家的要求，把道德建设与法制建设紧密结合起来。在认真抓好全民法制宣传教育的同时，加大执法力度，严厉打击危害社会的各种违法犯罪活动，维护正常经济秩序、公共秩序、生活秩序，为公民道德建设提供强有力的法律支持。
计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，是思想道德建设的新阵地。要加大网上正面宣传和管理工作的力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。
——摘自《公民道德建设实施纲要》
材料32009年伊始，国务院新闻办、工业和信息化部、公安部等七部门联手，展开全国整治互联网低俗之风的专项行动。?中国网民行为大调查?首次针对我国网民的上网行为、生活习惯、兴趣爱好、关注话题及焦点事件等方面进行广泛深入研究，全方位了解互联网热点、发现共性、找出问题，从而有针对性地加以引导，打造适合网民需求、有助于网络健康发展的网民精神家园。
综合网民从内容、行为以及技术三方面的评判结果，得出2009年被中国网民怒斥的十大网络低俗现象。其中，制作传播或炒作淫秽色情内容以71.3%的被选择率成为网民首斥的网络低俗现象；传播违背社会公德、有损国家声誉的信息被62.1%的网民斥责为网络低俗现象，位居第二；而网络色情聊天、网上同居亦被58.1%的网民视为网络低俗现象，排名第三。
——摘编自新华网
（1）结合材料1，阐述有序的公共生活对于经济社会发展的重要意义。
（2）结合材料2，说明社会公德的主要内容和公共生活中的法律的作用。
（3）结合材料2、3，阐述如何营造良好的公共网络环境。
答案要点：（1）有序的公共生活对于经济社会发展的重要意义：是构建和谐社会的重要条件；是经济社会健康发展的必要前提；是提高社会成员生活质量的基本保证；是国家现代化和文明程度的重要标志。
（2）社会公德的主要内容：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法。公共生活中法律规范的作用：指引；预测；评价；强制；教育。
（3）营造良好的公共网络环境，既要靠道德，又要靠法律。一方面，要大力倡导网络道德，使网民真正做到正确使用网络工具；健康进行网络交往；自觉避免沉迷网络；养成网络自律精神。另一方面，完善有关网络环境的立法工作，做到有法可依；加大执法力度，严格执法，使已有法律法规真正得到贯彻；加强法制宣传和教育，培养公民公共网络生活的法
制观念和法律意识，提高守法的自觉性。
8、结合材料回答问题
某同学的择业标准是：①工资要高；②工作前景要好；③工作环境要好；④离家近；⑤工作轻松简单，有固定假期，不随意加班；⑥公司有良好声誉和竞争实力。
（1）请对小李同学的择业观作出你的分析评估。
（2）请对小李同学的择业观提出合理的建议。
答案要点：（1）职业是一个人赖以生存发展的社会劳动岗位。职业的条件和意义包括：给予就业者合理的劳动报酬；赋予就业者一定的社会角色和社会责任；提供就业者服务社会、实现个人价值的机会和舞台。
该同学从个人出发，有一定的合理性；但过于以自我为中心；过分考虑自我的利益价值，缺少对自我社会价值的追求；
（2）建议该同学：第一，在拥有个性的同时，也树立崇高的职业理想，重视人生价值实现；第二，在考虑自我利益价值的同时，还要服从社会需要，追求长远利益；第三，在提出对工作憧憬的同时，还要打下坚实基础，做好充分准备。
篇七：对党忠诚的问题辨析材料
干部考察材料政治表现
干部考察材料政治表现是对干部政治素质的重要评估指标之一。政治表现是衡量干部政治思想水平、思想道德品质、工作作风等方面的综合表现，也是干部选拔任用的基础性条件之一。干部考察材料中的政治表现通常包括以下几个方面：
一、思想政治觉悟
干部的思想政治觉悟是评价其政治表现的基础。干部应当有坚定的政治信仰，深刻认识党的路线方针政策以及政治任务，对党绝对忠诚。同时，干部还应当具备敏锐的观察力和判断力，能够辨析思想政治等方面客观面貌，才能更好地完成工作任务。
二、思想道德素质
干部的思想道德素质是政治表现的重要方面之一。干部应当具备忠诚、谦虚、廉洁、进取等优秀品质，坚持爱国主义、集体主义等良好风尚，不断提高自我素质，以身作则，带动身边同事更好地履行职责。
三、工作作风
干部的工作作风是评价其政治表现的重要指标之一，也是工作能力的体现。干部的工作作风应当具备注重实效、勇于担当、责任重于泰山、严谨求实等特点，能够巧妙处理各种复杂问题、有效推动工作进展。
四、廉政表现
干部的廉政表现是考察其政治表现的重要方面之一，不仅是干部自身道德水平的体现，也是干部能力和工作成效的评价标准。干部的廉政表现应当具备拒腐防变、廉洁自律、勇于担当等特点，不断加强自我约束，严格遵守党的有关规定，保持高度的廉洁自律意识。
五、其他政治表现
干部的其他政治表现也同样是考察其政治表现的重要方面之一。这包括干部对党的领导、机关建设、维护稳定、团结干部群众等方面的表现，对于操作性强的一些职位，也可能会包括其安全稳定管理表现等方面的考察。
综上所述，干部考察材料中的政治表现方面是干部综合素质的一种重要反映。干部在工作中应当注重自身的政治素质提升，从而不断提升自己的政治表现水平，更好地为人民服务。同时，党和国家机构应当始终坚守干部选任标准，注重政治表现，对于那些政治表现优异的人才予以提拔重用，为全面建设社会主义现代化国家培养更多的党和国家领导人才。
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