下面是小编为大家整理的清廉学校党课材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
清廉学校党课材料6篇
【篇一】清廉学校党课材料
为民务实清廉剖析材料
一、存在的问题及表现
1、学习理论缺乏系统性、主动性。
一是理论学习存在应付思想。二是理论联系实际工作不够。三是理论联系自己思想少。
2、坚持民主集中制原则不够。
一是在领导班子讨论一些重大问题时，缺乏主动性，瞻前顾后，或者随大流。二是对一些问题不是很了解，也不主动去与其他同志沟通。三是参加领导班子民主生活会态度不端正，总认为班子没什么问题，因此在开展批评时只是轻描淡写，走形式。
3、党风廉政建设标准不高。
一是对自己要求标准不高。二是存在于己关系不大的想法。
4、工作作风不够严谨。
一是工作不深入。二是工作有畏难情绪，得过且过，按要求做规定动作，政治思想工作创新少。三是存在好人主义 思想，表现在工作上不愿得罪人，也不愿批评人。
二、下阶段，要从以下几个方面进行整改：
一要有“为民”情怀。首先，态度要亲民。力戒那种“坐着轿车转一转，隔着玻璃看一看，看完回来吃顿饭”走马观花、隔靴搔痒般的“走基层”方式;要真正扑下身子，深入基层，“走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间”，与群众平视对话，近距离聆听群众呼声，始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。其次，方式要便民。主动换位思考，多设身处地为群众着想，少点“机关病”、“官僚态”，多点便民“直通车”，不作秀、不折腾、不扰民，切切实实为群众工作生活服务。最后，措施要惠民。想问题、做决策要把实现、维护和发展群众利益为根本出发点和落脚点，以群众赞成不赞成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺，保证人民群众共享发展成果。
二要常行“务实”作风。“古今兴盛皆成于实，天下大事必作于细。”党员领导干部坚持的群众路线，必须建立在求真务实，真抓实干之上。一是重实情。真实、客观地反映工作的实际情况，有喜报喜，有忧报忧，杜绝“假、大、空”，不蒙上欺下，不阳奉阴违。二是办实事。对党和人民的事业高度负责，坚持不懈地带领群众艰苦创业，乐打基础，谋长远、干当前，以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题。三是求实效。千方百计加快发展，增加群众收入，改善群众生活条件，提高群众生活质量，真正把好事办好，实事办实，让人民群众增收、得益、受惠、满意。
三要常修“清廉”形象。首先，头脑要清醒。保持应有的政治敏锐性和政治鉴别力，严守党的政治纪律，时刻保持和党中央的高度一致;牢记党员身份，永葆党员本色，泰然面对外界诱惑，脑子绷紧一根“弦”，心房多长一只“眼”，舌头加上一把“锁”，任何时候都要稳住心神,管住行为,守住清白。其次，心界要清正。时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，始终保持浩然之气，坚持原则、秉公办事，不破“底线”，不越“红线”，不触“高压线”。第三，社交要清净。多与普通群众、基层干部、先进模范、专家学者交朋友，拜人民群众为师，接地气，汲取力量;对那些“小兄弟”、“小圈子”要保持高度警觉，保持必要距离。树立“阳光交往”意识，坚持君子之交淡如水，为政之道清似茶，做到自重、自省、自警、自励，防止陷入疲于应酬的泛泛之交、吃吃喝喝的庸俗之交、蝇营狗苟的势力之交。
【篇二】清廉学校党课材料
XX年为民务实清廉廉政党课讲稿
廉政党课讲稿
坚持“为民务实清廉” 做勤政廉政表率
-------- 分管部门主要领导廉政党课讲稿
（XX年1月13日）
同志们：
当前，全党开展的主题实践活动和今年党风廉政教育月的主题都是“为民、务实、清廉”，今天，借此机会，我就以此为课题，和大家共同探讨。
为民、务实、清廉，首要是为民，根本在务实，清廉是关键，作为领导干部，首先要做好三个方面的表率。
第一，要做一心为民的表率。只有为官一任，才能造福一方。一些领导干部之所以违法违纪，其根源就是把利益和官职看得太重，以至于心态失衡、铤而走险。我们只有心中装着群众，群众才会信任我们，拥护我们。要对党忠诚。对在座的10个部门的领导来说，对党忠诚的具体体现就是，任何时候都一心一意地维护县委权威，贯彻县委决策，维护群众利益。对党忠诚，才能对上形成核心，对下形成合力，才能把好方向，干事创业。今年，县委、政府继续大力实施民生工程，坚持将70%的财政支出用于民生，让老百姓得到了许多实惠，感受到了党和政府的温暖。但由于一些工作做的不够细致，致使一些惠民工程落实得不够好，投入的资金还没有发挥效益，群众还有不够满意的地方。今后，我们要更好地深入基层，抓好民生工程的落实。民政、残联、社保等管理民生项目、资金的部门，一定要管好项目、管好人、管好钱；
其他部门要做好相关服务、配合、协调工作；
纪检监察机关要进一步加强民生项目、资金的监督检查。
第二，要做勤政务实的表率。要做真抓实干的带头人。真抓实干的核心，就是践行县委“五个一线”工作法。作为领导干部，必须是脚踏实地、埋头苦干的典范，才能为吉木萨尔县“率先跨越”贡献力量。要做攻坚克难的带头人。在推进吉木萨尔县跨越式发展过程中，我们会遇到各种困难和挑战，只有面对矛盾不回避，面对困难不退缩，带领群众干，做给群众看，才能成为合格的领导干部。要做敢于担当的带头人。应当说，当前大多数干部都具有很强的责任心，都想干事创业。但也有个别领导干部在其位而不谋其政，无所作为。只有敢于担当，才能担起人民托付的重任。
第三，做清正廉洁的表率。领导干部不是生活在真空之中，也有自己的爱好、生活需求和社会交往，但必须明是非，重事业、轻名利。你当了领导，别人敬你三分，家庭也以你为荣，但自己必须清楚，你是担着风险的，一定要主次分明，否则既想从政又想贪钱，一定会吃大亏。在腐败案件中，领导干部被一些所谓的“朋友”拉下水的案件很多，尤其是被老板等人拉下水的案发率达90%以上。上次我通报的案件也都证明，他们都是在第一时间被老板等人告发的。所以无论是老板，还是其它什么人，谁也靠不住，靠得住的只有你自身过硬的道德底线。领导干部要不为私心所扰，淡泊名利，克己奉公，方能立于不败之地。要看到权力是有条件、有约束的，权威来自廉洁、来自公正、来自勤奋；
要始终警惕权力、金钱、美色的诱惑，做到谨慎用权、秉公用权、依法用权，防止“一念之差”，自毁前程。交朋友是人之常情。对领导干部和一些重要岗位的同志来说，大都拥有一定权力，很容易成为投机分子的“攻关”重点，我们要增强人际交往的鉴别力，多交品格高尚的朋友，提高自己的精神境界；
多交有学识的朋友，增长自己的聪明才干；
多交敢于提出批评意见的朋友，保证自己少出差错，特别是要多和群众交往，多到基层走动，多交“穷亲戚”、“穷朋友”。
做到“为民、务实、清廉”，在做好“三个表率”的基础上，要着重做好以下四个方面的工作。
第一，领导干部一定要把好廉洁关。要把好权力关。从县纪委信访举报和查办的案件情况看，主要是领导干部、部门中层干部、重要岗位和农村干部这四类人以权谋私比较突出。大家回去要认真检查，有问题要立即改。要把住私欲关。作为领导干部，任何时候都要洁身自好，干净干事，决不能因私欲碰“红线”，越“底线”，最后倒在 “高压线”上。要严把财务关。“小金库”是一种严重的违纪行为。上半年，县纪委查处了县农业执法大队“私设小金库”的问题。县纪委已经安排了自查自纠，大家要高度重视，认真自查整改，坚决杜绝“小金库”。
第二，要切实贯彻好中央八项规定和区州十条规定。今年4月，中纪委通报的６起违反中央八项规定的典型案件，都受到了党纪的处分。现在媒体这么发达，大家的一些言行稍有不慎，可能几秒钟之内就会被发到网上。前不久，广西龙胜县委书记因公款吃喝被免职，这样的案例，我们一定要引以为戒。落实八项规定关键是要持之以恒。从我县执行情况看，效果明显，社会反映很好，但防止反弹的任务还很艰巨，我们必须善始善终，在长效机制上下功夫。在这儿，我特别提一下会风会纪的问题，有时领导在台上讲，参会人员在下面玩手机、交头接耳、打瞌睡，做一些与会议无关的事，这些都是违反“八项规定”的表现。要在落实中带头，要把转变作风与解决问题结合起来，把八项规定作为刚性约束，带头执行“九个严禁”。
第三，要高度重视绩效考核。截至7月底，全县实现地区生产总值17.5亿元，同比增长50.6%，完成全年任务的28.7%。全社会固定资产投资完成130.2亿元，同比增长77.1%，完成全年任务的53.4%。上半年招商引资到位资金125亿元，完成全年任务的62.5%。完成社会消费品零售总额4.57亿元，完成全年任务的46.1%。完成财政预算收入3.25亿元，完成全年任务的34.5%。在全国经济发展压力增大的情况下，我们上述成绩非常不容易，但各项指标都没有达到预期要求，也就是说，我县经济方面的优势已不明显，这就需要我们意识形态口、社会发展口加大指标的落实力度，取得更好的成绩。面对全州激烈竞争的态势，要实现我们的目标，压力大，任务重，大家要吃透州上绩效考核的内容，明确任务，抓紧落实。一是要早落实。加大各项指标的落实力度，特别民政、社保、残联等部门，要加大民生工程的落实力度，让各项惠民政策更好地惠及老百姓。二是早整改。对照州上的考核细则和督查中提出的问题，仔细的对照检查，认真的落实整改，特别是民政、社保、残联等服务窗口部门，工作要扎实细致，确保年底群众满意度测评不出问题。三是早宣传。对经济社会发展情况，尤其是民生工程落实情况要加大宣传力度，让老百姓多了解，提高知晓率。总之，大家一定要抓重点，攻难点，补弱点，确保圆满完成目标任务。
第四，要严格执行党风廉政建设责任制。9月份，州纪委将对各县市、各乡镇、各部门、各村组的党风廉政建设工作进行“地毯式”督导，我们下发的考核细则，主要领导一定要抓在手上，履行好“第一责任人”职责，该讲的一定要讲，该做的一定要做到位，着力在责任制的深化、细化、强化上下功夫，带头做到“四个亲自“和“十个必须”，定期听取汇报，重大问题要亲自过问,要管住班子，带好队伍，充分释放反腐倡廉的“正能量”。
同志们，争当“为民、务实、清廉”的表率是我们的职责，大家要严格履行职责，做让党放心、人民拥护的勤政廉洁好干部，为吉木萨尔县加快实现“率先跨越”作出新的更大贡献。
谢谢大家！
【篇三】清廉学校党课材料
廉政党课—为民务实清廉
今天我们举办的党课活动，主要是通过想学习和交流，进一步深化认识，统一思想。考虑到结合目前党的群众路线教育实践活动的深入开展，同时使大家了解我们党党风廉政建设的历程和新形势下做好党风廉政建设的几点要求。因此我选择“为民务实清廉”作为这节党课的主题。下面我和大家谈谈自己对这个问题的认识和体会。
中国共产党是工人阶级的先锋队组织，代表最广大人民群众的根本利益，清正廉洁、勤政为民是建党、治党的重要内容。我们党一贯重视党风廉政建设和反腐败工作，并采取强有力的“铁腕治腐”措施，腐败现象得到了有效遏制，但腐败问题仍然严重影响着党的健康肌体，严重影响着党同人民群众的血肉联系，严重影响着社会主义现代化建设进程，严重影响着党的先进性和执政能力建设。吏治腐败是最大的腐败，行政腐败是吏治腐败的一种。近年来，多名高官相继落马，行政廉洁面临着前所未有的严峻考验。
一、廉政的内涵和历史沿革
“廉”，一个中国古代思想史上非常重要的概念，其本意为堂屋之侧边和物体露出的棱角，引申为人的品行端方不苟、方正刚直。在古代，“廉”代表着一种政治思想主张，是君子圣人的一种高尚品德，是为官者必须具备的行为品德。在《周礼》中，“廉”的含义为：“一曰廉善（注：善于行事，能获得众多的好评），二曰廉能（注：能行政令，较好地贯彻各项法令），三曰廉敬（注：不懈于位，尽职尽责），四曰廉正（注：不倾斜，品行方正），五曰廉法（注：守法不失，执法不移），六曰廉辨（注：临事是非分明，头脑清醒）”。此“六廉” 是中国古代对为官者“廉”的基本要求，也是我国最早的官吏考核标准。
“廉政”，既是政治管理学的概念，又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者，也指政务工作部门，对前者是官品人品，对后者是党风政风。用传统的话说，廉政就是“一身正气，两袖清风”。所谓正气，是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情；
所谓清风，是指不贪财肥私，不贪赃枉法，不以权谋利，不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以载物，两袖一抖，常常抖出赃银贿财，而像于谦一样的廉吏只能抖出“两袖清风”。用现在的话说，廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。
廉洁是一个古老的话题，在原始社会，由于生产力水平低下，没有什么腐败可言，但随着社会的发展和私有制的出现，一些掌握了社会权力的人，运用手中的权力，违背大多数人的意愿为自己谋取私利。于是，廉洁就成了社会民众对执政者的基本要求和热切期盼，更是治国理政者必须面对的重大现实问题。孔子在《论语.子路》中讲：“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从”，西汉著名思想家董仲舒认为：“至廉而威”，西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁在《报任安书》中也讲：“祸莫惨于欲利”，金代诗人元好问也发出了“能吏寻常见，公廉第一难”的感叹。“吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威”，这几句明代官箴，想必大家都很熟悉。我国古代历朝历代的君主都高度重视吏治，也都制定了非常严厉的法律来惩治官吏的腐败行为，也有无数清官流芳百世，但终因政治经济制度的本质，官员腐败乃至朝廷腐败成为必然，法律也形同虚设，以致政权覆灭。一朝取代一朝，构成了中国古代漫长的历史画卷。
中国共产党成立以来，始终把拒腐防变、反腐倡廉作为实现最高理想和最终目标的一项主要任务抓住不放。1924年1月,国、共实现第一次合作后，共产党员可以在国民党党、政、军担任职务,为防止共产党员腐化蜕变，党中央于1926年8月发出了《关于坚决清洗贪污腐化分子的通告》，这也是我党历史上的第一个惩治贪污腐化分子的文件。1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，随后，中央苏区就开展了历时两年的惩腐肃贪运动，在这次运动中，时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物、牟取私利被处决，成为我党反腐败历史上被判处死刑的第一个“贪官”。在处理谢步升的问题时，毛泽东同志严肃指出：“腐败不清除，苏维埃旗帜就打不下去，共产党就会失去威望和民心！与贪污腐化作斗争，是我们共产党人的天职，谁也阻挡不了！”抗日战争时期,共产党在与民族敌人生死搏斗的同时,也丝毫没有放松廉政建设，公开提出了建立廉洁的抗日民主政府的政治纲领。1938年8月,陕甘宁边区政府颁布了《惩治贪污暂行条例》,规定了10种必予严惩的行为。解放战争时期,毛泽东同志在七届二中全会上谆谆告诫全党：“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。”同时向全党提出了“两个务必”的要求。
新中国成立以后, 百废待兴,革命和建设的任务都很繁重,反腐倡廉的形势也相当严峻。1949年11月,中共中央决定成立中央及各级党的纪律检查委员会。1950年夏、秋、冬三季,在全党范围内进行了一次大规模的整风运动。随后,于1951年底到1952年10月,在党和国家机关内开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动,党中央迅速果断处理了一批典型案件,其中时任天津地委书记的刘青山和天津专区专员张子善被送上了断头台，引起了全党的警惕和社会的震动。在处决刘、张两人之前，面对部分高级干部的求情，毛泽东指出：“治国就是治吏！‘礼仪廉耻，国之四维。四维不张，国之不国’”。1952年4月18日,政务院颁发了《中华人民共和国惩治贪污条例》,党的八大和八届二中全会明确提出了进行教育和规定制度两方面的措施，在我党的廉政建设史上产生了深远意义。
1978年底,党的十一届三中全会胜利召开,中国的社会主义事业迈入了一个新的发展阶段,反腐倡廉也进入了拨乱反正、重视法制与民主建设的新的历史时期。邓小平同志告诫全党要“一手抓改革开放，一手抓惩治腐败”；
江泽民同志也反复强调“治国必先治党，治党务必从严”；
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出“切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域”。党的十八大报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。这为我们新时期的干部队伍建设明确了方向，指明了道路。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。每一名党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的过程中，务必经受住权力、金钱的种种诱惑，始终做到防微杜渐，全心全意为人民服务。
二、谨小慎微，清正廉洁
一要加强政治理论和道德准则学习，增强自身的免疫功能。古人说过：“学以立志”、“学以养德”。清代学者余怀认为：“读书能够使糊涂的人变得聪明，狭隘的人变得旷达，忧郁的人变得愉快，笨拙的人变得灵巧，愁闷的人将会欣然起舞，有病的人将会霍然而愈”。可见读书学习对提升一个人的道德修养和塑造一个人的良好品行非常重要。高尚的人格、良好的操守不是天生的，而是一种积累、一种养成。作为一名共产党员，只有加强政治理论学习，才能时刻保持清醒的头脑，才能在纷乱复杂的现实生活中不被金钱、美色、权力所诱惑。中华文明，源远流长，在纷呈多彩的治国理政思想中，有许多优秀的反腐倡廉思想值得我们学习和借鉴。像包拯、海瑞、于成龙等，之所以能够彪炳千秋、名垂青史，是因为他们清正廉洁、不畏权贵、秉公执法的优秀品质深深地烙在人民的心中。
二要勤政爱民、心系群众，经常进行换位思考。我们经常说的“不勤政也是腐败”、“无功便是过”，既是党对我们党员干部的要求，也是人民群众对我们的殷切期待。中国共产党从建党伊始就把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为自己的最高价值追求，作为一切工作的出发点和落脚点。
三要慎独慎微、防微杜渐，筑牢思想道德防线。纵观走上犯罪道路的官员，无一不是从一瓶酒、一条烟、一件小礼物、一点“小意思”开始，进而胃口越来越大，以至欲壑难填，由于“小不忍而乱大谋”，最终走上不归之路。
四要生活简朴，以俭养德、以俭养廉。唐代开国名臣魏征曾说过：“骄不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满”，大诗人李商隐也留下了“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的名言警句，这些古训都将勤俭作为立身和成就事业的根本。中华民族历来是重视和崇尚俭朴的，勤俭立身、勤俭治家、勤俭理政都是中华民族的优秀传统美德。
五要管好身边工作、生活的人。我们不是独立于社会的群体，不是“独行僧”，有友情、亲情，身边有许多一同生活和工作的亲人、同事和朋友。我们离不开他们，否则既工作不好，也生活不好。严格管理、教育好自己身边生活、工作的人特别是自己的配偶、子女与严以律己同等重要，在让他们一定不出问题的同时，时常给自己吹吹清醒风、廉政风。
同志们，贪污腐败，历来为人痛恨；
清正廉洁，古今为人景仰。我们要统一思想，尽职尽责，为人民谋福利。
【篇四】清廉学校党课材料
最新微党课讲稿：为民务实清廉
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线，深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，“赢得人民群众信任和拥户，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
"为民务实清廉” ,是坚持党的群众路线的时代要求，是党心和民心所向。
为民，是群众路线的出发点和落脚点，更是新的历史方位对党提出的必然要求。群众路线，是党的根本工作路线。从其科学内涵来说，就是“从群众中来，到群众中去”的路线，出发点和落脚点都是群众。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。因此，在今天党所处的历史方位中，尤其需要恪守“为民”的根本宗旨。“上面千条线，下面一根针”。党的政策执行和工作落实，需要我们共产党员率先走在前列。基层的工作一件件、一桩桩都需要每名党员埋头苦干、真抓实干。目前正在进行的脱贫攻坚、乡村振兴、秦岭北麓生态环境整治等一系列工作，都需要我们从实际出发，遵循客观规律，肩负起组织交付的艰巨任务，按照高标准、高质量的要求去做。
这是因为，我们党在全国范围执政后，特别是改革开放以来，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党党所处的历史方位发生的这一深刻变化，一方面使党能够运用手中掌握的权力更好地实现全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民执好政，掌好权：另一方面也使党的干部面临着权力和利益的双重诱惑。
因此，我们今天加强群众路线教育，不是一般地谈论加强或简单地重复过去的做法，而首先是从我们面临的新情况出发，进行党的根本宗旨教育，使全党更好地树立“为民”意识，努力加强和改进新形势下的群众工作。
【篇五】清廉学校党课材料
微党课讲稿 党课讲稿：清廉为政公仆之责教学目的：通过对当前社会腐败现象的分析，提醒和教育广大党员干部进一步从思想上筑牢拒腐防变和抵御风险堤坝，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，用好人民赋予的权力。要保持良好心态，自觉抵制各种诱惑，经受住得与失、公与私、权与法等各方面的考验。要慎重对待朋友交往，坚持择善而交，管好家属和身边工作人员，增强拒腐防变的意识和能力。要带头遵纪守法，带头廉洁自律，带头接受监督，做到自重、自省、自警、自励，尽到一个公仆的职责，把百姓冷暖放心头，做一个对社会有用的人。
教育时间：2021年11月22日 教学地点：会议室 教学对象：全体干部职工 教育方式：集中授课 教学内容：
一、分析当前社会存在的腐败现象，形势严峻 现在社会上，有些人对腐败现象和腐败分子不满意，时常发些牢骚，说什么党员干部挨个砍头，保不齐有冤枉的，要是砍十个漏一个，铁定有漏网的，恨不得纪委一天之内就把所有的贪官“一网打尽”。这些同志的一腔爱党爱国的迫切心情完全是非常值得肯定和赞赏的，但想法有些过于简单和理想化了。反腐败工作是一场长期的艰巨的斗争，绝非多查几个腐败分子就能解决问题那么容易、那么简单。其实，腐败分子也在不断地“与时俱进”，他们会用灵敏的嗅觉去寻找新的利益最大、漏洞最多的地方，不断开辟新的滋生腐败的土壤。
二、解析当前国内反腐斗争的决心，狠抓不放 面对当前反腐败斗争的严峻形势，我们国家有什么反应呢？ 从新版党员领导干部廉政准则，到限制“裸官”出境新规，再到新近出台的干部经济责任审计规定。今年以来，中央连续出重拳反腐，多次开会部署，一批廉政新规密集出台，剑指各类腐败现象。
中央 党校 教授高新民日前接受《北方周末报》采访时分析，2021年以来，反腐倡廉工作的进展主要表现在4个方面：
一是出台了党政领导干部廉洁从政若干准则，成为各级党政领导干部政治生活的基本规范，具有长远的意义；
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二是出台了一系列关于干部监督工作的制度。反腐败不仅仅是针对党政领导干部职务犯罪、贪污受贿就能解决的，与干部选拔任用也是有关联的，因此，从用人源头改革会有力推动反腐败；
三是加强作风建设，解决群众关心的热点难点问题；
四是继续查办一批大案要案，治标与治本结合起来。
2021年初，胡锦涛总书记在中纪委十七届六中全会上强调，党风廉政建设和反腐败斗争贯彻以人为本、执政为民，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，认真解决损害群众利益的突出问题和反腐倡廉建设中群众反映强烈的突出问题，切实维护社会公平正义；
大力加强干部队伍作风建设，保持党同人民群众的血肉联系；
紧紧依靠人民群众支持和参与，充分发挥人民群众在党风廉政建设和反腐败斗争中的积极作用；
坚决反对腐败、严厉惩治腐败分子，以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民。
中央纪委监察部2021年1月6日公布的一组数字，让我们看到了反腐败斗争成效显著，但势依然严峻。2021年，有近12万名党员干部受到党纪处分，近4万人受到政纪处分，挽回经济损失近90亿元。
三、透析作为一名党员干部的职责，廉洁自律 中国有句话叫：“木必先腐而后虫生”。已被法办的贪官。无不是失去政治信念而后走向犯罪的。
（一）要提高认识，充分理解掌握廉洁自律的内涵 廉洁自律是党和人民对党员干部最起码的要求，是党员干部应具备的基本素质和道德准则，是实践“三个代表”重要思想的前提。一名党员干部，首选必须要知道什么是“廉洁自律”。具体来说，“廉洁”主要体现在五个方面：一是在对待钱物上不贪不占；
二是在对待权力上不以权谋私；
三是在对待名利上要淡名轻利；
四是在用人上要任人唯贤；
五是在纪律上要令行禁止。“自律”就是自我约束自己，自己管住自己，自己完善自己。
（二）要加强学习，重视“修身”，善于总结，切实提高自身免疫力 第 2 页 共 4 页
1、加强学习 党员干部首先要树立学习意识，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。要制定切实可行的学习计划，积极参加上级组织的学习和自学，做到经常性的政治理论学习和业务知识学习，不断拓宽知识领域，不断提高自身的思想文化素质，为履行职责奠定坚实的基础。
2、重视修身 古人云：修身、治国、平天下。始终把“修身”放在第一位，这正是我中华民族优秀传统文化的精髓。我们党是优秀传统文化的继承者，一贯非常重视修身养性、提高人格的重要作用，并在实践中不断予以发展。今天，在发展社会主义市场经济的新形势下，不断提高党员干部的思想道德水平，要求党员干部做廉洁自律的表率，这是我们党根据时代发展的需要赋予“修身”的新的内容。这就要求党员干部要做到“四慎”，即“慎独、慎微、慎行、慎交”。
3、善于总结 党员干部要善于从典型案例总结经验，剖析原因，吸取教训，始终保持一个清醒的头脑。
（三）要自觉接受监督，筑好外部防线 不受监督的权力，必然导致腐败。实践证明，自律和监督的关系，是内因和外因的关系，外因要通过内因起作用，内因要在一定的外部条件下起变化，二者是相辅相成，缺一不可的。一名党员干部，要在严格自律的同时，自觉地接受组织和群众的监督，廉洁自律，勤政为民，做一名经得住各种考验，让党组织放心，让人民满意的党员干部。
四、加快构建惩治和预防腐败体系，风清气正 实践证明，反腐倡廉不能头痛医头，脚痛医脚，而应当综合治理、标本兼治，既要坚决查办违法违纪案件，严厉惩处腐败分子，继续保持惩治腐败工作力度，又要用发展的思路和改革的办法，不断提高有效预防腐败的能力和水平。惩治和预防是相辅相成、相互促进的两个方面。进行有效预防本身就要求实行严肃惩治，而实行严肃惩治本身又有利于进行有效预防。对腐败分子不坚决惩治，则无从预防；
不下决心铲除腐败现象滋生蔓延的土壤和条件，反腐败斗争取得的成果就难以巩固和发展。我们只有在认识和实践两个层面更加自觉、正确地把握坚决惩治腐败与有效预防腐败的关系，使两者有机结合，形成相互促进的格局，才能取得标本兼治、惩防并举的整体效能。
正确把握反腐倡廉大势，及时采取相应的惩防措施。反腐败既要在战略上通盘考虑，立足长远，又要根据不同时期、不同情况采取相应的阶段性措施。不同时第 3 页 共 4 页
【篇六】清廉学校党课材料
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平凡心、事业心、责任心一一新时代师德的重要内涵
平凡心、事业心、责任心一一新时代师德的重要内涵对 自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有 一颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。
一、对自己拥有一颗平凡心。
教师是有思想、有感情、有个性的平凡人，是有七情六 欲的平凡人。平凡意味着务实。务实就意味着从实际出发确 定目标，意味着脚踏实地做事和实实在在地做人，意味着脚 踏实地做事和实实在在地做事。平凡意味着回归生活。“存 在决定意识”，帅德植根于教师的现实生活，教师过怎么样 的生活就会生长出什么样的师德。师德决不可能是建立在远 离教师实际生活的空中楼阁。这意味着师德建设必须关注教 师的生存状况和生活质虽。平凡意味着教师由道德楷模向模 范公民的转向。在传统文化背景下，教师被赋予太多的“光 环”，礼的化身、道的代表、德的典范，这种过于伦理化、 理想化、一元化的师表形象使教师远离“平凡”，远离“生 活”，成为不食人间烟火的圣神。也让学生形成了一种偏执 的观念，即教师是标准的完人形象，教师是没有错误，没有 内心矛盾，没有喜怒哀乐甚至没有自己生活的“超人”。没 有缺点，没有“人的”生活的教师，对教师来说并不是一件 合乎人性的形象，它在师生之间无形中划出了一道无法逾 越、不可沟通的“鸿沟”，教师的个性和真实自我被角色自 我的圣光所吞没，教育要向人还原，向人的生命存在还原。
当前必须顺应社会发展的趋势，师表形象要实现由“师”向
“人”的复归，由圣神人格的道德楷模转向具有师范人格的 模范公民。这是对教师人格的解放和人性的复归。
从教师个人角度来说，拥有一颗平凡心，意味着，一是 要安于平凡。教师的劳动是平凡的，但其中却乂孕育着伟大。
印度大话人泰戈尔说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是 珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿 荫的。”当教师，就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。
二是淡泊名利。教师的工作性质是属于“以群体和他人为中 心”的社会型工作，而不是谋利的经济型或谋官的权力型。
陶行知曾经对教师职业特征做过这样的分析“教育者应当 知道教育是无名无利且没有尊荣的事。教育者所得的机会， 纯系服务的机会，贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。” 总之，在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有 显赫一时的声名和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因 此，当教师就要努力排除追名逐利、拈轻怕重的市井心理的 干扰，以平平常常的心态，高高兴火的心情，去干实实在在 的事情。
总之，教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗， 教育工作需要伟大的品格和精神，人们对从事特殊职业的 人，总是有特殊的要求。教师是从事教书育人工作的专业人 员，对教师的精神和人品的要求显然要比从事其他职业的人 要高得多。的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房, 也要赡养老人和扶养子女；
教师也有追求生活的权利，也有 博取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从
事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫
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的品质、不 急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、 把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不 泯灭的重心、博大兼容的胸襟这就是为什么说教师是太 阳底下最神圣的职业的原因。
二、对工作拥有一颗事业心
教书育人工作既可以是一份职业，乂可以是一种事业。
职业是人们用以谋生的一项工作。
是一种谋生的方式；
事业则是一个人的精神的寄托，是 他一生执着地为之献身的目标和追求目标的活动。职业使人 能够生活，而事业能够使人生活得有意义。教师的事业心和 敬业精神是师德的核心，敬业意味着乐业和创业。
第一，乐业123456