下面是小编为大家整理的2022年度抓党建促基层治理能力提升问题清单对照省委专项行动调度会【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
抓党建促基层治理能力提升问题清单对照省委专项行动调度会4篇
第一篇: 抓党建促基层治理能力提升问题清单对照省委专项行动调度会
羃(一)全体党员要着力解决好六个方面问题：
蕿1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
莇（1）有的对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心；
蚄（2）有的精神空虚迷茫，不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信活动和宗族活动，信仰宗教；
肃（3）有的不重视、不爱好政治理论学习，学风不浓，玩风太盛，热衷于打牌娱乐，把学习当成任务、当成负担，即使学也是蜻蜓点水、浅尝辄止；
羀（4）有的对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声，甚至人云亦云，热衷于传播小道消息，捕风捉影；
螅（5）有的信口开河，妄议中央、省委的大政方针政策和市委、县委的决策部署，对领导班子和领导干部随意散布一些不负责任的言论，影响民心；
莃（6）有的没有真正从思想上入党，入党动机不纯，庸俗化、从众化，把入党作为个人晋升、捞实惠的台阶和资本。
膂2.着力解决一些党员党的意识淡化的问题
膇（1）有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和市委、县委的要求有差距，不守政治纪律政治规矩，甚至毫无政治纪律政治规矩意识；
薇（2）有的在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够、传播正能量不够，导致基层群众对中央、省委、市委和县委的好政策不了解、不理解，甚至不欢迎；
膂（3）有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面；
节（4）有的组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不按标准缴纳党费，不完成党组织分配的任务，有的甚至混同于一般群众，起不到先锋模范作用；
有的不愿意亮党员身份，害怕群众监督；
有的流动党员不及时转接党组织关系，不向转入地党组织报到，长期游离于党组织之外，成为“口袋”党员。
薈3.着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
羅（1）有的利己主义、小集团主义思想严重，跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失等问题上，不能正确对待，甚至与民争利，损害群众利益；
膅（2）有的群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务困难党员、群众，关心关爱留守儿童和孤寡老人等方面有差距；
节（3）有的履职不公，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要、故意刁难，随意侵害群众利益；
罿（4）有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。
蚇4.着力解决一些党员精神不振的问题
羄（1）有的对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，对自己有利的事积极性非常高，对自己无利的事能躲就躲、能推就推，懒懒散散，慢慢吞吞，出工不出力，敷衍了事；
莂（2）有的自我要求不严格，作风不实，迟到早退、脱岗离岗现象严重，上班玩游戏、看视频、炒股票屡禁不止；
莀（3）有的不会担当、不愿担当、不敢担当，缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气，遇矛盾就让，见困难就躲；
膄（4）有的安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进；
螃（5）有的脱贫攻坚意识不强，办法不多，缺乏带头和带领群众脱贫致富的本领。
蒂5.着力解决一些党员道德行为不端的问题
蒆（1）有的律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷；
袆（2）有的缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距，精准细致不够；
蒁（3）有的不讲家庭美德，不能做到敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善，甚至成为乡匪村霸和宗族势力、黑恶势力的带头人、保护伞，直接从事参赌涉赌、制毒贩毒等违法犯罪活动；
薂（4）有的贪图享乐，讲排场、比阔气，奢侈浪费。有的不注重个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，流连声色犬马，玩物丧志，生活作风不检点，形象不佳。
袇6.着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题
芄（1）有的落实惠民政策不公开透明，在办理低保、农村危房改造补助、公益林补偿、征地拆迁补偿、扶贫资金发放等事项时，办事不公，假公济私，优亲厚友；
薄（2）有的不能做到公私分明，损公肥私、中饱私囊，甚至贪赃枉法；
蚂（3）有的挥霍、挪用甚至贪污集体财物，低价变卖集体资产；
（4）有的套取骗取国家补贴补助款，截留克扣、虚报冒领、贪污私分惠民资金，“雁过拔毛”，侵害群众利益。
第二篇: 抓党建促基层治理能力提升问题清单对照省委专项行动调度会
小学党支部2019年抓基层党建工作问题清单
一、 在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
（一） 学习缺乏主动性。对理论学习比较重视，但缺乏主动学习和 持之以恒自觉学习的精神，虽力求往深里走、往心里走、往实里走， 但研读的能力不够、水平不高，学习不全面、不系统、不深入，缺 乏思考力，还停留在表面，存在一知半解、浅尝辄止的情况。
（二） 学以致用欠缺。由于认识、理解不深，导致学习浮于表面， 不能做到学以致用。不能以习近平新时代中国特色社会主义思想指 导教育教学工作实践相融合考虑少、行动更少，更谈不上形成思想 向行动的有利转化。
二、 在坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，积极应对新 形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作方面。
（一） 创新能力有待提高。学校发展内涵不够，没能形成科学规范 的系统和规模。对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任 务，开拓意识还不够，思想不够解放，能尽心尽力做好本职工作，但 争创一流的劲头不足，学校趋于规范，但特色和影响力还不够鲜明。
（二） 在管理中缺乏统筹。面对学校的方方面面的工作以及纷纭而 至的各项检查，缺乏统筹，顾此失彼，在思考、决策和处理问题时 缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只顾埋头做事，缺乏主动思考, 想办法、出点子较少。需要协调力、规划力、领导力，而不是在事 物堆中耽误学校宏观规划、顶层设计。同时存在在执行制度的力度 不强，不能够直面矛盾、直面问题。
（三）没有将新发展理念真正的贯彻到工作中来。缺乏对新发展理 念的学习、揣摩、思考。尤其是新发展理念中的绿色、共享、开放 理念。所谓的绿色不仅仅是绿色生态，在学校工作中，应包括学校 健康的教育教学方式方法，优美清洁整齐的学习环境，融洽的干群、 师生关系，更是教师与学生生命共振下的健康成长的历程。这一方 面理解、做的还很不够。而共享方面，校内的教研共享，班主任经 验共享，与校外的沟通交流共享还有待进一步提升。学校的双自主 教学需要给予老师更多的展示交流机会。关于开放方面，学校在家 长进课堂、家长学校、研学综合实践等方面做了许多有益的探索实 践，但是课堂的开放还很欠缺，师与师之间的随时听课，家长开放 日、开放周甚至开放月有待学校积极推进，以此提升学校的管理水 平与老师们的专业水平。
三、贯彻执行中央八项规定精神，清正廉洁、秉公用权，坚决防止 和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干， 务求实效方面。
（一） 对上级精神和决策部署理解不够透彻、不深刻。认为政治纪 律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，但忽 略了真正的从思想上、行动上、组织上与党中央保持一致，有时有 牢骚抱怨情绪的现象发生。
（二） 争创一流的意识不强。总认为我校外来务工随迁子女多达67%, 生源及家长资源不行，非编年轻教师高达45%,前两年骨干教师大 量外流缺乏中坚力量，工作能按部就班、学校教师队伍稳定、学生 不出安全事故就可以了，就满足了。不能紧跟时代发展，与我们倡 导的首善之区有一定差距。
（三） 主动作为不够。开展工作的方式过于保守，力度上不够，思 路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然能保证质量，但不能够 做到创造性的完成工作。在工作执行中遇到阻力，有时因迁就会出 现停滞不前或打折扣的现象。
（四） 全面从严治党力度不够。认为抓党建工作主要是按照上级要 求，按部就班来做，方式、手段落后，缺乏创新性。对于个别党员 的落后状态帮助、督促力度不够。重业务、轻能触及师生思想的有 效教育。对教师表扬的多，批评的少，抹不开面子。
第三篇: 抓党建促基层治理能力提升问题清单对照省委专项行动调度会
抓农村基层党建促脱贫攻坚
党的十八届五中全会指出：“强化基层党组织整体功能，发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用”。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是党最坚实的组织和力量支撑，是党联系贫困群众的坚实纽带。当前一些贫困村在精准扶贫、精准脱贫工作中村级党组织整体功能不强，村级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用分发挥不够。这就需要乡镇党委把村级党组织建设与精准扶贫、精准脱贫有机结合、同步推进，进一步强化村级党组织整体功能，充分发挥村级党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，以村级党组织建设与精准扶贫、精准脱贫工作的“协同共振”，形成精准扶贫与精准脱贫工作的强大合力。
近年来，×××镇把党建工作作为服务和保障全镇经济社会发展的总抓手，牢固树立“抓党建就是抓经济建设”的观念，坚持“围绕精准扶贫抓党建，抓好党建促脱贫”的工作思路，深入开展先锋引领、双联富民和精准扶贫行动，着力在强班子、带队伍、建机制、促发展上狠下功夫，切实发挥农村基层党组织在扶贫攻坚战中的领导核心和示范引领作用，有效调动激发了广大党员和干部群众干事创业的热情，为精准扶贫精准脱贫和全面小康社会建设提供了有力保障。
一、建强班子，筑牢脱贫攻坚堡垒
打赢脱贫攻坚战，建强基层党组织，发展基层党组织核心作用是前提基础。首先，科学建好党组织，增强号召力。以强化领导核心为重点，不断提升农村基层党组织引领发展、富民强基，服务群众、凝聚人心，民主管理、促进和谐，落实政策、为民办事，廉洁自律、依法行政的五种能力，保持党的先进性和纯洁性，充分发挥农村党组织的战斗堡垒作用，创新组织设置，把基层党组织建在产业扶贫第一线、脱贫攻坚第一线。其次，强化民主管理，增强凝聚力。加强软弱涣散党组织整顿，制定切实可行的整顿提升实施方案，同时成立了整顿工作组，在选优配强领导班子，进一步完善制度、明确基层党组织工作任务上下功夫，实现班子健全，团结协调，制度完善，党务村务公开透明化，切实保障群众参与的权利，充分调动群众的积极性和主动性，群策群力抓好脱贫攻坚工作。第三，狠抓党员素质提升，增强战斗力。深入开展了先锋引领行动，积极创建党员先锋岗、打造党员先锋基地，把党员培养成先富的标兵，打造“五岗式服务”和“富民增收型”党建示范点建设，抓好农村党员实用技术培训，鼓励党员按照“一村一品”的产业模式，进一步调整和优化农业产业结构，在产业发展方面起到了很好的榜样带头作用，全面增强广大党员脱贫致富的本领和提升引领群众脱贫致富的能力。
第四篇: 抓党建促基层治理能力提升问题清单对照省委专项行动调度会
“三措并举”抓基层党建促乡村振兴——党建引领乡村振兴经验交流材料
近年来，我区按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，充分发挥基层党组织“红色引擎”作用，推深做实“一抓双促”工程，助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，为全面推进乡村振兴提供坚强组织保障。
一、夯实基础保障，筑牢基层党组织战斗堡垒
实施“组织阵地建设提升工程”，2018年以来共投入2875万元对28个省市级项目村室进行新改扩建，全区所有村级组织活动阵地均实现规范达标。按照“抓两头带中间”思路，坚持示范引领，大力实施“一乡一村”示范工程，启动“一村一品”基层党建示范点创建，围绕抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴，深入推进强化农村基层党组织标准化规范化建设，选出“党建强、产业富、人才兴”的示范村党组织。实施基层党组织“登高计划”，进一步拉高标准，88个村党组织被授牌“五星基层党组织”，打造基层党建品牌新阵地。
二、激发人才活力，培养新时代“三农”工作队伍 围绕农村实用人才素质提升，开发“乡村课堂”线上学习平台，创新学习形式，培训农业实用技能和科学知识。实施农村创业能人发展计划，着力推进“乡土能人领军计划”，培养“乡土领军能人”57名，厚植本土人才，去年以来累计培训各
类乡土人才2300人次、新型职业农民638人次、乡村企业家150名，为563名农村创业能人提供创业补助1500余万元。
三、创新发展路径，打造村级集体经济新模式
为改变村级集体经济发展不平衡、模式单一、后劲不足的现状，区层面成立共富农业发展股份有限公司，村层面成立235个振兴农业发展股份公司，利用村企合作机制，优化资本、技术、人才、土地等生产要素配置，全面提升产业层次。整合各方扶持资金发展村集体产业，采用“龙头企业+平台公司+党支部+合作社+农户”发展模式，谋划经营主体带动村级集体经济发展项目15个，每年增加村集体收益48万元。2019年以来，扶持壮大村集体经济资金3582万元，对54个村进行重点扶持，培植主导产业。
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